20個(gè)高效背單詞方法總結(jié)
要想把英語(yǔ)學(xué)好，詞匯的基礎(chǔ)一定要打牢。面對(duì)高中數(shù)量眾多的英語(yǔ)單詞，如果僅憑簡(jiǎn)單機(jī)械的記憶方法背誦，不但會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且長(zhǎng)此以往也會(huì)非常容易產(chǎn)生厭倦情緒，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大打折扣。下面給大家分享一些關(guān)于20個(gè)高效背單詞方法總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
1.詞根詞綴記憶法：
這是一種非常好用的方法，所要記住的口訣就是前綴改變?cè)~義，后綴改變?cè)~性。
(1)常用的前綴主要有：
ab—表示反常 absent 缺席 abnormal 不正規(guī)的
ap—表示添加 append 懸掛 apposition 同位置
bi—表示兩、重 bicycle 自行車 bigamy 重婚
com—表示共同 combine 聯(lián)合 compete 相爭(zhēng)
dis—表示分開 disarm 裁軍 dislike 討厭
im—表示不 impossible不可能的 immoral 不道德的
in—表示不、向內(nèi) informal 非正式的 inhuman 不人道的
non—表示無(wú) non-party 無(wú)黨派的 nonmetal 非金屬
pro—表示向前 progress 進(jìn)步 prognostic 預(yù)兆
re—表示回、重新 review 復(fù)習(xí) reaction 反應(yīng)
un—表示不、非 unhappy 不快樂(lè)的 unbalance 失去平衡
(2)常用的后綴主要有：
al—表示人、物 rival 競(jìng)爭(zhēng)者 mural 壁畫
cy—表示狀態(tài)、職位 bankruptcy 破產(chǎn) captaincy 船長(zhǎng)
er—表示人、物 teacher 老師 cooker 廚具
able—表示可能的 movable 可移動(dòng)的 passable 可通行的
ful—表示充滿 beautiful 美麗的 useful 有用
or—表示人、物 actor 男演員 mirror 鏡子
ist—表示人 copyist 抄寫員 socialist 社會(huì)主義者
ment—表示行為 enjoyment 娛樂(lè) movement 運(yùn)動(dòng)
ing—表示令人 exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的
ed—表示感到 excited 感到興奮的 interested 感到有興趣的
less—表示沒(méi)有的 resistless 不抵抗的 homeless 無(wú)家可歸的
ly—副詞后綴 gently 輕輕地 intently 專心地
tion—名詞后綴 graduation 畢業(yè) relation 親屬
(3)典型的前后綴應(yīng)用舉例：
excite vt.使激動(dòng)、使興奮 → exciting adj. 令人興奮的 → excited adj.感到興奮的 → excitement n.興奮
smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的 → smilingly adv.微笑的 → unsmiling adj.不笑的
2.分類記憶法：
把單詞進(jìn)行分門別類，如：動(dòng)物、植物等進(jìn)行分類記憶，你可以找一本分類字典作為參考。
3.感官記憶法：
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
4.聯(lián)想記憶法：
這是一種利用中文諧音來(lái)記憶英文單詞或者短句，通常可以分為諧音法和聯(lián)想法兩種。
(1)單詞形的聯(lián)想和音的聯(lián)想。
形的聯(lián)想，顧名思義，即通過(guò)單詞的形象來(lái)進(jìn)行聯(lián)想，進(jìn)而迅速記住單詞。比如loom，形象上近似于“100米”，含義上表示“v. 若隱若現(xiàn)”。既然是一百米以外，人們看不清楚，所以即表達(dá)“若隱若現(xiàn)”之意。
(2)音的聯(lián)想，即是我們常說(shuō)的“諧音法”。這樣的例子就非常多了，比如ambition(n. 雄心，野心)發(fā)音近似于“俺必勝”;ponderous(adj. 笨重的)諧音“胖得要死的”;curse(v. 詛咒)發(fā)音如“克死”等等。
5.游戲記憶法：
通過(guò)自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行單詞記憶。
6.閱讀記憶法：
通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章，小說(shuō)等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
7.反義記憶法：
通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。
8.復(fù)習(xí)記憶法：
單詞記住了很快會(huì)忘掉，需要每隔一段時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，加深印象。
9.比較記憶法：
(1)英漢比較，如：mama cigar beer barfee等。
(2)單復(fù)數(shù)的比較，如：goodgoods，spirtspirts，woodwoods。
(3)同音詞的比較，如：rightwrite ，eyeI
(4)詞的陰陽(yáng)性的比較，如：actoractress，hosthostess
10.聯(lián)系記憶法：
記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。
(1)聯(lián)系所學(xué)文章的大概意義，聯(lián)系上下文。
(2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配。
11.卡片記憶法：
自己制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行單詞記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭
配、例句等。
12.軟件記憶法：
目前市面上有很多比較方便使用的單詞記憶軟件，大家可以根據(jù)個(gè)人偏愛程度靈活選用。
13.圖表記憶法：
利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起，你可以找一本英語(yǔ)圖
解字典作為參考。
14.歌曲記憶法：
通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，可以選擇一些自己喜愛的英文歌曲，最好是選擇哪種配有歌詞和譯文的。
15.易混詞辨析法：
需要在實(shí)際背單詞過(guò)程中主動(dòng)性地去總結(jié)思考，遇到記混單詞的時(shí)候，不妨動(dòng)筆把他們抄下來(lái)進(jìn)行整理，觀察他們之間的特點(diǎn)，然后進(jìn)行辨析。如：discreet(adj. 慎重的，小心翼翼的)和discrete(adj. 分離的，互不相連的)，兩個(gè)單詞長(zhǎng)相十分接近，只是最后兩個(gè)字母發(fā)生位置顛倒，含義卻是完全不相干。通過(guò)觀察discreet這個(gè)單詞，我們看到，兩個(gè)ee是連在一塊的，所以我們可以通過(guò)諧音聯(lián)想成“小心翼翼ee”，而第二個(gè)單詞，兩個(gè)ee被t分開，所以含義上表示“分離的，互不相連的”。
16.同義記憶法：
通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。
17.詞典記憶法：
即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法，它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意
義，但是可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段。
18.考核記憶法：
可以找自己的同學(xué)、朋友、家人，以口頭背誦或者寫在紙上的方式考核自己的單詞記憶程度，做到及時(shí)鞏固記憶。
19.理解記憶法：
通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如：second是"秒"，它來(lái)源于古代的六分
法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是"第二"，進(jìn)一步引申，還可理解為"輔助"，用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
20.綜合記憶法：
記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)。
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