上網(wǎng)對小學(xué)生的好處
上網(wǎng)對小學(xué)生的好處
上網(wǎng)還可以讓我們在遇到不會做的題目時，在遇見不懂的知識時，在認不了這個是什么字時……都可以幫你解決你的疑惑、你的無知，小編在這里整理了相關(guān)知識，快來看看吧!
上網(wǎng)對小學(xué)生的好處
如今的社會，手機、電腦已經(jīng)是處處可見了，給我們帶來了便捷，可家長們有疑問了：小學(xué)生上網(wǎng)有害嗎?我認為，小學(xué)生上網(wǎng)——利大于弊。
我們小學(xué)生，現(xiàn)在不僅僅是從學(xué)校、從老師、從課本那兒吸取知識了，更多的是通過上網(wǎng)來了解文化知識、歷史、生物、軍事、國家時政……社會在向前發(fā)展，接受知識和新事物的渠道有很多種。從網(wǎng)上，我們可以看到一些由名著而改編的電視劇，讓人更容易形象具體地了解中國的歷史，還可以看見一些飛蟲鳥獸的生活習(xí)性，感受它們在大自然中自由自在地生活，而給我們的生活有所感悟;還可以看見一些勇于冒險探險的人在野外的生存經(jīng)驗，教授予你很多有用的在野外生存的技巧……而當(dāng)我們在觀看這些東西的時候，接受起來會更直觀、更形象、記憶更牢固，又可以讓我們調(diào)動多種感官，在你休閑的同時，也可以訓(xùn)練我們的多種能力。
上網(wǎng)還可以讓我們在遇到不會做的題目時，在遇見不懂的知識時，在/認不了這個是什么字時……都可以幫你解決你的疑惑、你的無知;上網(wǎng)甚而還可以讓你在休息的時候不感到無聊，可以玩玩游戲，可以聽聽音樂……最重要的是，通過上網(wǎng)，可以從如此小的屏幕上與朋友一起聊天。不僅如此，還能夠與相隔千萬里的朋友面對面，你看他，他看你……這一切不都是通過上網(wǎng)而實現(xiàn)的嗎?
雖然，有許多家長不同意小學(xué)生上網(wǎng)，說小學(xué)生上網(wǎng)會分散小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的精力，如果長期看屏幕，會對小學(xué)生的眼睛視力會有很大的傷害，娛樂節(jié)目會使小學(xué)生沉溺其中無法自拔……這些觀點，我都不認同。上網(wǎng)并不會影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)，反而會有很大的幫助。為了保護眼睛視力，不影響學(xué)習(xí)，小學(xué)生上網(wǎng)時間要有所控制，既解決了學(xué)習(xí)問題，又保護了視力。
有人曾說：“機不可失，失不再來!”這不就告訴我們：手機是不可丟失的，丟失了不就不會再有了嗎?當(dāng)然了這是我的一句調(diào)侃了。所以，我認為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊!
怎樣進行課前預(yù)習(xí)?
課前預(yù)習(xí)是大家最經(jīng)常用的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)不僅重要，而且十分必要，通過預(yù)習(xí)能夠讓大家在課堂上有被動接受變?yōu)橹鲃铀魅?，下面是課前預(yù)習(xí)的五個步驟：
第一步：認真通讀教材，邊讀邊思考，找出重點、難點和疑點，可以適當(dāng)做筆記或批注。
第二步：利用工具書、參考書掃除障礙。
第三步：對不懂的問題進行分析。如果舊知識被遺忘或存在知識缺漏，要及時補救。把經(jīng)過努力分析還不懂的問題記下來，等上課時聽老師講解。
第四步：讀完教材后合上書本，圍繞預(yù)習(xí)任務(wù)思考一下，教材講了哪些內(nèi)容、主要的思路是什么、哪些新的知識、與新知識有關(guān)的舊知識是什么、還有哪些問題不理解，等等。
第五步：時間允許的話，可以試做一些課后練習(xí)題來檢查一下預(yù)習(xí)效果。
這種預(yù)習(xí)五步學(xué)習(xí)法是一種宏觀性的、綜合性的課前預(yù)習(xí)，主要是了解知識的脈絡(luò)和體系，因此宜粗不宜細。
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