初中物理學(xué)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好一門學(xué)科的基礎(chǔ)，如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不僅學(xué)起來特別累，而且還沒效果，反之，有一個好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不僅輕松愉快，成績也會穩(wěn)步提升，下面就來為大家介紹一下初中物理學(xué)習(xí)的習(xí)慣，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助。
初中物理學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣
1. 課堂上不認(rèn)真聽課
基礎(chǔ)知識主要來自于課堂學(xué)習(xí)，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認(rèn)真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點知識的講解，導(dǎo)致課下花費很多時間去理解。
2. 學(xué)習(xí)無規(guī)劃
很多孩子在學(xué)習(xí)上不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，自己就做什么。
要知道，成績好的學(xué)生一般計劃性都很強，小到每日計劃，大到學(xué)年計劃都安排好了。所以，一個針對性地學(xué)習(xí)計劃是很有必要的。
3. 邊做題，邊翻參考資料
有的孩子邊做物理題，會邊翻參考資料，比如做到某道題時，忘記了公式翻一下，忘記了某個步驟翻一下，雖然對著書上的知識點也把這題做出來了，但是下次再遇到很有可能還是不會，最終結(jié)果還是不會做題。
這樣做物理，就和開卷考一樣，考完就忘了，很可能導(dǎo)致長時間掌握不住這個知識點，最好的辦法就是把東西記在腦子里。一來能節(jié)省時間，二來能夠快速提供解題思路。
4. 只做題，不思考
物理是一個邏輯性很強的學(xué)科，因此思考對于物理的學(xué)習(xí)是最核心的，做題更是如此。不堅持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那只相當(dāng)于背書。
做題時要學(xué)會思考題中所包含的知識點的運用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。
通過思考整合知識點，就會慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象，也會逐漸形成自己的知識體系。
5. 打草稿，隨心所欲
每個班都有不少孩子因為草稿亂七八糟，條件寫錯或者抄錯了答案導(dǎo)致扣分，這就是隨意打草稿的后果，而且一但出現(xiàn)錯誤也不容易檢查到，或者需要再回顧做題過程的時候，根本找不到頭緒。
養(yǎng)成打草稿注意條例清晰的習(xí)慣，有助于培養(yǎng)自己清晰的思路，通過這個習(xí)慣的養(yǎng)成會慢慢提升對復(fù)雜計算的信心和仔細(xì)程度，考場上才能做到快與準(zhǔn)的統(tǒng)一。
例如將草稿紙對折，或者畫出區(qū)域來，都不失為一種有效的好方法。
6. 看完答案，就不管了
僅僅粗略地看看最后的答案，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了解決問題，這是學(xué)習(xí)過程中最常見也最嚴(yán)重的錯誤。
做完物理題和考試考完后，一定要多分析做過的題，尤其是對試卷上的錯題進(jìn)行分析整理。最好專門整理一個錯題本，將錯題分類整理，定期翻閱。
7. 刻意練題
練題，的確是提高物理成績的有效方法，但練題也要有針對性，有的孩子練題是沒有計劃，不根據(jù)自己的實際掌握情況，隨隨便便找一些題當(dāng)作業(yè)一般做完就了事；
并沒有思考這些題背后的思路和知識點之間的聯(lián)系，這樣練題，只能是事倍功半。
多分析錯題，找到自己的知識漏洞，再根據(jù)知識漏洞去找一些有針對性的題進(jìn)行聯(lián)系，從而掌握著類題的解法，觸類旁通，何愁還會丟分？
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