學(xué)習(xí)好物理必須培養(yǎng)的四個(gè)好習(xí)慣

　　很多同學(xué)接觸初中物理后，感覺很新鮮，但很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理真的很難理解，很難掌握。那么學(xué)習(xí)物理需要培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣呢?下面就跟著小編一起來看看，如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的好習(xí)慣吧。

　　(1)養(yǎng)成把所學(xué)到的物理知識(shí)與生活聯(lián)系起來的習(xí)慣

　　培養(yǎng)自己看到物理知識(shí)就能聯(lián)想到實(shí)物的習(xí)慣，看到實(shí)物也能聯(lián)想到物理知識(shí)。

　　這個(gè)習(xí)慣說起來簡(jiǎn)單，但是做起來比較難。比如我們學(xué)平面鏡成像原理，有的題目是在墻上掛的鐘，看鏡中的鐘是幾點(diǎn)幾分，問現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間是什么時(shí)候?

　　這個(gè)時(shí)候我們不可能真的拿一個(gè)鐘和一個(gè)平面鏡來比劃，我們只能通過想象構(gòu)建實(shí)物，然后再通過想象中的“實(shí)物”結(jié)合物理原理來回答這個(gè)問題。

　　再比如研究自行車的摩擦力，我們要腦中有人騎自行車的畫面，然后再把這個(gè)畫面的主要部分(傳動(dòng)裝置、前輪、后輪)簡(jiǎn)單畫在紙上，通過摩擦力的相關(guān)知識(shí)解題。

　　我們養(yǎng)成把所學(xué)的物理知識(shí)與生活聯(lián)系起來的習(xí)慣，最好能學(xué)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就盡量聯(lián)想，比如學(xué)習(xí)浮力，就想象哪些東西涉及到浮力?學(xué)到漂浮、懸浮的區(qū)別的時(shí)候，我們就可以想象潛艇是怎么懸浮在水中，是怎么下沉，是怎么漂浮的，條件都是什么?原理又是什么?

　　如果你能見到一個(gè)物理題目、知識(shí)點(diǎn)就能聯(lián)系到實(shí)際，并且把這個(gè)物理現(xiàn)象又能聯(lián)系到所學(xué)的物理知識(shí)上，并嘗試從物理原理的角度去解答，這樣你就漸漸的具備了物理的思維方式，從而為學(xué)好物理打下良好的基礎(chǔ)。

　　(2)平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，養(yǎng)成經(jīng)常查缺補(bǔ)漏，不留問題的習(xí)慣

　　很多同學(xué)認(rèn)為物理學(xué)不好，其中一個(gè)非常重要的原因，平時(shí)學(xué)習(xí)一知半解，積累了很多似是而非可的問題。等到步入考場(chǎng)，這些問題集中爆發(fā)了。有的學(xué)生對(duì)我說：考試的時(shí)候總覺得哪里的知識(shí)都有印象，可哪里都掌握的不夠透徹，做起題來畏首畏尾，完全沒有自信。

　　物理知識(shí)前后聯(lián)系非常緊密，前面所學(xué)總是后面的基礎(chǔ)。前面的內(nèi)容學(xué)的不扎實(shí)，肯定會(huì)影響到后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以，越有漏洞就越難跟上，學(xué)起來越吃力。而作為對(duì)比，為何學(xué)霸們總覺得學(xué)習(xí)很輕松呢?就是因?yàn)榍懊婊A(chǔ)好，沒有什么知識(shí)漏洞。在課堂聽課自然不會(huì)走神，課后做題也更是輕松。

　　從考試來看，初中物理的難題都是綜合題，一道難題會(huì)涉及到多個(gè)考點(diǎn)。比如說，液體壓強(qiáng)與浮力相結(jié)合;再比如說，串并聯(lián)電路分析與歐姆定律結(jié)合，等等。這些題是提分題，區(qū)分度大，想考出好成績(jī)，超過其他人就必須拿下。

　　如果前面知識(shí)點(diǎn)不夠扎實(shí)，有漏缺之處，必須盡快去彌補(bǔ)。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，我建議利用我們免費(fèi)的教學(xué)視頻來鞏固這些漏缺之處。

　　初二上學(xué)期課堂同步視頻335講

　　請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注公眾號(hào)齊思源老師，我們有八百段教學(xué)視頻供同學(xué)們免費(fèi)學(xué)習(xí)使用，這些視頻涵蓋了整個(gè)初中物理所有教學(xué)內(nèi)容。

　　(3)養(yǎng)成舉一反三，鍛煉自己物理思維方式的習(xí)慣

　　很多同學(xué)學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，都會(huì)遇到這樣的問題，就是老師講課能聽懂，課后習(xí)題也會(huì)做，但是考試的時(shí)候題目一變花樣，就又不會(huì)了。

　　出現(xiàn)這種問題的主要原因也在于同學(xué)們沒有掌握舉一反三的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　這就要求我們平時(shí)做每一道習(xí)題的時(shí)候，都要爭(zhēng)取舉一反三。怎么做到舉一反三呢?就是在做一道新題型的時(shí)候，首先分析這道題考察的知識(shí)點(diǎn)是什么?我們掌握的解題方法有沒有針對(duì)這道題的?有沒有新的解題思路和解題方法?在完成這道題后，我們還要思考，這道題的解題思路和解題方法可以用在哪些類似問題?然后通過做一些類似的題目來佐證自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也鞏固所學(xué)習(xí)到新的解題思路和解題方法，這就是舉一反三。通過做一系列類似的題目，鞏固知識(shí)點(diǎn)，掌握解題思路和解題方法，這樣可以起到事半功倍的效果。

　　(4)養(yǎng)成深入考點(diǎn)，梳理、歸納解題規(guī)律的習(xí)慣

　　初中物理基礎(chǔ)知識(shí)很重要，可同學(xué)們還要知道，想考出好成績(jī)，只看基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟我們的考試卷子里，還是有難題的。同學(xué)們一定要深化考點(diǎn)理解，多去歸納解題規(guī)律。

　　值得我們?cè)谡n下認(rèn)真總結(jié)的地方，其實(shí)是非常多的。比如說，在什么時(shí)候浮力等于重力，在什么時(shí)候就不等于重力了呢?再比如說，液體壓強(qiáng)的計(jì)算，什么時(shí)候能用固體壓強(qiáng)的計(jì)算式;而不是基本公式ρgh?

　　再比如，什么是斷路?什么是短路?兩者的區(qū)別是什么?怎么在比較復(fù)雜電路中進(jìn)行判定?電路出現(xiàn)故障某燈不亮了，如何排查故障?電表是電流表還是電壓表，如何來判定?最常用的判定方法是什么?

　　這樣的問題有很多，都是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí)會(huì)涉及到的。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定要多開動(dòng)腦筋，勤動(dòng)筆，多問老師，多與周圍同學(xué)交流，把考點(diǎn)理解透徹，搞扎實(shí)，把解題方法梳理清晰。

　　我還是建議同學(xué)們關(guān)注我們的公眾號(hào)齊思源老師中，查看我們的教學(xué)視頻，我們的視頻對(duì)很多難點(diǎn)、解題方法進(jìn)行了梳理，對(duì)提高考試成績(jī)是非常有幫助的。我們的視頻都是免費(fèi)的，供同學(xué)們學(xué)習(xí)使用。

　　教書二十年，我?guī)н^很多學(xué)生。其中的學(xué)霸們無一例外都是積極向上、樂于吃苦、勤奮好學(xué)的學(xué)生。

　　再好的學(xué)習(xí)資料，再好的視頻，您不去看，不去學(xué)，不思考，不付之于課后習(xí)題演練，您的考試成績(jī)也絕對(duì)不會(huì)提起來。

　　學(xué)習(xí)本質(zhì)上，是一個(gè)吃苦、修行的過程。同學(xué)們一定要在內(nèi)心認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不能幻想著靈丹妙藥，一口吃到嘴里，什么也不用付出，考試就能輕輕松松考出高分。