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初三體育中考訓練計劃

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  要中考了,初三的同學們老師會著重進行訓練。怎么計劃呢?下面學習啦小編整理了初三體育中考訓練計劃,供你參考。

  初三體育中考訓練計劃范文一

  一、 關于體育課的教學

  (一) 第一階段:(初三第一學期上半學期)

  1.每一節(jié)課都要主抓籃球運球技術教學和練習(女生);

  2.每周第一節(jié)體育課都測半分鐘快速仰臥起坐的速度練習,指標絕大部分學生盡可能達到30個/半分鐘以上;

  3.利用每一節(jié)課2---3圈跑步的活動,著重訓練學生速度感和集體編隊跑戰(zhàn)術意識的能力;

  4.每周1---2次速度耐力測試,即300米計時跑1---2個,與下午課外體育鍛煉錯開安排;

  5.實心球與仰臥起坐或引體向上的選擇定向要選好選準,對于沒有明顯差異的學生,兩項兼選,共同發(fā)展,擇優(yōu)選項;

  6.籃球運球教學與實心球或引體向上的教學要交替排課進行教學,每節(jié)課都要對兩個考試項目技術環(huán)節(jié)的教學有側(cè)重點,要逐步推進。尤其是實心球或引體向上的教學安排要注意鍛煉實效和安全性(男生);

  7.開學初進行隨堂初測一次,9月份完成。要計算各項成績及三項總分,核算班級平均分和班級排名,分析原因,找出差距和努力方向,激發(fā)刻苦鍛煉的斗志和“初三意識”,使學生盡早進入備考狀態(tài)。

  (二) 第二階段:(第一學期后半學期)

  1. 采用分層分組教學:根據(jù)第一階段上半學期學生各項目能力水平,在完成教師每節(jié)課統(tǒng)一規(guī)定的基本練習后,全班分組進行弱項訓練(除跑步外),教師進行巡回指導;

  2. 教師對重點的差生進行點對點的專門輔導和監(jiān)督;

  3. 11月中旬,全年級統(tǒng)一進行一次公開模擬測試。

  (三) 第三階段:(第二學期)

  1. 開學初進行隨堂測試一次,2月份完成。要計算各項成績及三項總分,核算班級平均分和班級排名,進一步分析原因,找出差距和努力方向,更進一步激發(fā)刻苦鍛煉和持之以恒的斗志,充分理解量變與質(zhì)變的辯證關系,樹立堅定的信心;

  2. 采用獎勵性分層教學:根據(jù)第一、二階段學生各項目能力水平,在完成教師每節(jié)課統(tǒng)一規(guī)定的基本練習后,

 ?、艑δ軌蜻_到28.5分以上的學生,可以給于一定范圍和內(nèi)容的自主練習活動的獎勵,

  ⑵對22分到28分的學生,給與運動處方自主按弱項進行分組練習,能夠達到28.5分以上的學生,立刻享受“一定范圍和內(nèi)容的自主練習活動的獎勵”,

  ⑶對于所有未達到22分的學生,組成補差組,由老師親自帶領,進行必要的身體素質(zhì)和項目技術的練習;

  3. 4月中旬,進行考前最后一次摸底測試。

  二、 課外鍛煉

  (一) 充分利用上午課間操和下午課外體育鍛煉的時間

  1. 強化學生一般耐力素質(zhì)與速度耐力素質(zhì)的鍛煉;

  2. 階段性地分班分場地進行各個考試項目的鍛煉;

  3. 每日由年級組長協(xié)同班主任抓本班跑步鍛煉的出勤、紀律等情況,當天作出評價反饋和處理措施,并監(jiān)督落實。注意培養(yǎng)班級學生吃苦耐勞、循序漸進和持之以恒鍛煉的意志品質(zhì);

  4. 跑步前抓集合速度,跑步中抓班級隊伍整齊度和速度,跑步后抓集合和年級講評,要堅持不懈地抓好這三點;

  5. 班主任要與體育老師共同抓學生主動鍛煉的意識和行為;

  6. 體育老師或年級組長對某個班級的點評,只對事,不對人,需要班主任理解和支持,班主任要針對本班出現(xiàn)的具體問題馬上定措施,重在抓落實,要防患于未然,不給學生留有可乘之機;

  (二) 其他時間

  每周六和寒暑假的補課時間,每天適當安排15—20分鐘時間,讓學生進行一般耐力訓練,保持學生體力的同時還能調(diào)節(jié)文化課學習壓力,做到腦體結(jié)合和勞逸結(jié)合。

  三、 班主任的配合

  1. 班主任要關心、關注每一次的模擬測試結(jié)果,要主動過問本班學生日常的鍛煉情況,與體育老師及時溝通,正確干預個別學生的體育鍛煉行為;

  2. 沒有班主任的積極參與,沒有班主任強有力的日常管理,就不可能有長期持久的良好的體育鍛煉風氣,以及取得優(yōu)秀的體育中考成績,“軍功章有我的一半,更有班主任的一半”。

  初三體育中考訓練計劃范文二

  為了順利完成初三年級體育中考任務,根據(jù)學校統(tǒng)一部署,針對考試項目設置,擬訓練安排如下。

  一、訓練項目:1、 1000M(男子)、800M(女子)。

  2、 前拋實心球。

  3、 立定跳遠。

  訓練項目既考試項目,但在日常訓練中每個項目都有若干針對性的輔助練習。在此只作項目安排,具體練習由負責老師根據(jù)學生具體情況進行實施。

  二、訓練時間:每周二、周三、周五早操;每周一、周三文體活動。

  三、周訓練安排:

  1、每周二、三、五早操時間訓練長跑,內(nèi)容為田徑場內(nèi)勻速跑四圈。

  2、周一、周三文體活動訓練安排:見下表。

  3、說明:初三年級訓練由體育組負責指導安排,由初中學生處和各班具體執(zhí)行。

  4、訓練方法提示:每項訓練之前需要先做適當?shù)臏蕚浠顒?,比如慢跑,徒手操,肌肉韌帶拉伸等等。每個項目都有多個輔助練習,立定跳遠的輔助練習有多級蛙跳,跳臺階,原地縱跳等等。拋實心球的輔助練習有俯臥撐等。長跑項目的輔助項目有慢跑,變速跑等。

  初三體育中考訓練計劃范文三

  一、提高速度(200M)訓練方法及要求:(男生滿分為30秒、女生為34秒)

  方法與步驟:

  1、先進行熱身:內(nèi)容:跑步較差的可選慢跑2X200M,較好的可選跳繩3分鐘。再做幾節(jié)徒手操如膝、踝關節(jié)、腹背運動、弓箭步壓腿等可結(jié)合原地支撐擺臂練習50-100次。(用時5-6分鐘)

  2、行進間的直道50M快速跑3-4組、彎道跑4-6組,要求每組必須盡全力跑。每組間隔1分鐘。(用時10-15分鐘)

  3、素質(zhì)練習:單腳交換跳(每只腳連跳三個換另只腳跳)要求:跳30MX4—6組。每步越大越好;高而遠。每組間隔2分鐘(用時8-12分鐘)

  二、提高一分鐘跳繩的訓練方法及要求:(男女生滿分為170次)

  方法與步驟:

  不會跳的同學:

  1、空搖繩:拿兩條跳繩。一手一條同時空搖,將繩搖成立圓。

  體會抖腕動作。要求:搖到兩手同時搖,左右兩邊繩都能成立圓。

  2、雙腳并攏跳:兩腳并攏后腳跟不著地的連續(xù)跳。100個X4-6組。要求:靠踝關節(jié)的力量跳起。配合兩手空搖。

  3、一分鐘跳繩:完整動作。由慢到快。跳5組。每組間隔1分鐘。

  會跳的同學:

  每次跳時必須超長時間的跳。每組時長為1分30秒。10-12組。每組間隔30秒-1分鐘。要求:不要因卡繩就終止,要學會腳快速往前跨同時起動跳繩。堅持這組時間完成。

  三、提高實心球的訓練方法及要求:(滿分男生8.60米女生6.20米)

  方法與步驟:

  1、熱身運動:慢跑2X200M再做手腕、肩關節(jié)運動、腰部運動。

  2、頭頂手腕拋球:兩腳前后開立,雙手持球高舉于頭頂手腕后屈,抖腕將球拋出。(可先徒手無球進行動作模仿練習數(shù)次)20次。要求:要用手腕的力量將球拋出。

  3、上體后弓拋球:兩腳前后開立,雙手持球高舉,上體做后弓,重心落于后腳。后腳灣曲。用腰的力量將球拋出。20次。要求:盡可能用腰部的力量將球拋出。

  4、全身協(xié)調(diào)用力拋球:后腳蹬地-腰部用力-手臂前揮-手腕抖腕的用力順序。反復多次練習。要求:各環(huán)節(jié)要協(xié)調(diào)一氣呵成。開始時不要用太大的勁拋球。不要一時追求遠度,要認真體會用力的順序掌握好動作要領后漸漸加大力度。

  四、提高三級蛙跳的訓練方法及要求:(滿分男生7米女生6米)

  1、熱身運動:慢跑2X200M再做徒手操:肩關節(jié)運動、腰部運動、弓步壓腿、踝關節(jié)運動。

  2、擺臂與起跳協(xié)調(diào):原地擺臂起跳。

  3、跳階梯(連續(xù)跳三級,從少層到多層)。跳六個欄架8-12組。
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