閱讀的方法和技巧
讓學(xué)生掌握正確的閱讀方法，堅(jiān)持課內(nèi)精讀和課外泛讀相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生快速把握文章主題、猜測(cè)詞義和分析推理等各種能力，以下是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于閱讀的方法和技巧，希望您能喜歡!
閱讀的方法和技巧
一、先看目錄，再看目錄
很多人在讀書(shū)時(shí)都有一個(gè)誤區(qū)，那就是只要把書(shū)看完，就認(rèn)為讀完了就萬(wàn)事大吉了。其實(shí)不然，看完書(shū)后只需要對(duì)某一章節(jié)進(jìn)行理解，然后再想想目錄內(nèi)容需要補(bǔ)充哪些內(nèi)容。如果目錄沒(méi)有讀懂整本書(shū)，可能就會(huì)導(dǎo)致讀完一本文章后還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)作者已經(jīng)講了很多，這就是沒(méi)有先看目錄的原因。所以讀書(shū)首先要讀明白整本書(shū)內(nèi)容，然后根據(jù)書(shū)籍主題以及書(shū)名去閱讀相應(yīng)章節(jié)。
二、不用“閱讀時(shí)大腦一直在思考”，而是“把它放在腦海中”
我們閱讀時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況。這個(gè)時(shí)候就需要我們把書(shū)放在自己的腦海中，先不要看一看書(shū)，然后開(kāi)始閱讀?！鞍堰@個(gè)當(dāng)成是你閱讀和思考本書(shū)的一種方式”，這樣更容易養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
三、快速閱讀，并反復(fù)閱讀多次
快速閱讀就是在保證閱讀效率的前提下快速閱讀，并讀完之后再對(duì)這本書(shū)進(jìn)行反復(fù)閱讀。這里要注意的是閱讀是對(duì)概念、觀點(diǎn)的完整理解，而不是理解一個(gè)概念本身。我們要理解某句話是否正確、某句話背后對(duì)應(yīng)的概念解釋方法有什么、作者是如何表達(dá)這些概念才算是理解了一句話。
四、反復(fù)思考，提煉出核心觀點(diǎn)
讀書(shū)，并不是看完一本書(shū)之后就完事了，還要看書(shū)之后，將這本書(shū)再過(guò)一遍。這就是所謂的讀后即知不足。如果在讀書(shū)期間不能將這本書(shū)的核心觀點(diǎn)理解透徹，那接下來(lái)，我們所讀到的內(nèi)容，可能會(huì)與之前所讀的內(nèi)容出現(xiàn)偏差。此時(shí)，就要把之前所讀到不理解的內(nèi)容重新過(guò)一遍，直到將這些不理解徹底消化才能下結(jié)論。因?yàn)椴煌姹净蛘卟煌髡邔?duì)于核心部分理解不一，所以我們?cè)诶斫鈺r(shí)會(huì)存在偏差。當(dāng)我們將自己閱讀后后的觀點(diǎn)和所讀到的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣：有的是對(duì)原文理解后出現(xiàn)偏差;有的是作者對(duì)于核心觀點(diǎn)把握不準(zhǔn);有的是作者在引用原文后出現(xiàn)偏差;有的作者通過(guò)舉例和引用證明觀點(diǎn)(也可以說(shuō)是論證方式)。
五、對(duì)某本書(shū)進(jìn)行多角度的復(fù)盤和歸納
對(duì)一本書(shū)進(jìn)行一次多角度的復(fù)盤，找出其中的問(wèn)題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而提高我們閱讀、思考的效率。筆者在讀了一本書(shū)后，沒(méi)有及時(shí)歸納總結(jié)，而是先翻閱書(shū)籍，以了解其全貌;然后在筆記本上記錄下書(shū)中提出問(wèn)題并且進(jìn)行思考;再以自己的視角對(duì)某本書(shū)進(jìn)行全方位復(fù)盤和歸納總結(jié)后，對(duì)這些問(wèn)題就形成了自己的觀點(diǎn)。這樣我們不僅能在閱讀過(guò)程中獲得知識(shí)還能提升自己解決此類問(wèn)題的能力和思維空間。所以對(duì)于讀過(guò)一本書(shū)，并進(jìn)行了多次復(fù)盤和歸納總結(jié)之后，我們?cè)賹⑦@些總結(jié)歸納成個(gè)人自己思考后的結(jié)果，就可以形成自己完整的知識(shí)體系，也可能會(huì)使一些重點(diǎn)知識(shí)能得到更好地掌握。
讀書(shū)的好方法有哪些
1、讀書(shū)不二法
一段時(shí)間內(nèi)專心致志地只讀一本書(shū)。清朝政治家曾國(guó)藩就是這樣讀書(shū)的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書(shū)集，不當(dāng)東翻西閱?！边@種讀書(shū)方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書(shū)人。
2、波浪漸進(jìn)法
一次讀一本書(shū)，但不強(qiáng)求一氣呵成，可以過(guò)一段時(shí)間再讀。時(shí)間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時(shí)，不妨采取這種方法。
3、比較品讀法
此法是說(shuō)一次讀幾本書(shū)，用比較對(duì)照的方法讀書(shū)。寫(xiě)《魏書(shū)》的史學(xué)家夏侯諶聽(tīng)別人稱贊陳壽寫(xiě)的《三國(guó)志》，心里不大服氣，便找來(lái)細(xì)讀，這才知道《三國(guó)志》卻比自己《魏書(shū)》好，于是當(dāng)即燒掉了自己的書(shū)稿。搞研究或者做論文時(shí)，用這種方法可以讓你大受裨益。
4、垂直閱讀法
看書(shū)一目十行，從上往下讀，像下樓梯一樣。因?yàn)橛行?shū)含金量太少，只用瀏覽。更快的方法也稱之為“跳讀“，就是抓住文章梗概，剪除背景、補(bǔ)敘等內(nèi)容，跳過(guò)去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率，用于讀一般的小說(shuō)或快速瀏覽資料都不錯(cuò)。
5、字斟句酌法
此法講究讀書(shū)要一字一句，細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書(shū)先是“鯨吞“，大體看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反芻一樣，仔細(xì)研究品味。用眼睛來(lái)讀書(shū)只有眼見(jiàn)，用心去讀書(shū)才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。
怎樣閱讀教科書(shū)
第一：熟悉目錄
目錄在一本書(shū)里面起了很大的作用，它能讓我們一目了然的知道一些文章在哪兒，比如在語(yǔ)文書(shū)的目錄上能知道牙齒的保健在第四頁(yè)上，它教我們?cè)鯓哟龠M(jìn)牙齒健全地生長(zhǎng)、保護(hù)牙齒不受損傷發(fā)現(xiàn)牙齒有病或疼痛，要及時(shí)治療。
第二：逐字逐句弄懂方框內(nèi)表述的概念
對(duì)概念包含的重點(diǎn)，一要看全，二要記住，三要熟練的運(yùn)用，比如：三角形的面積=底×高÷2，死記住公式是不夠的，還需要翻來(lái)覆去的理解。
第三：方框前面的觀察、操作等練習(xí)，告訴我們方框內(nèi)所講的公式、定理、規(guī)律是怎么得來(lái)的，有利于培養(yǎng)我們的思維能力和實(shí)踐能力，應(yīng)當(dāng)親手去做，務(wù)求弄懂。
第四：例題教我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的概念，通過(guò)閱讀例題要學(xué)會(huì)解題步驟、方法、格式以及答案要求。
第五：有的教課書(shū)是提綱式的，例如《牙齒的保健》，大小標(biāo)題都是要點(diǎn)。每一段各講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第六：重視圖表的作用
學(xué)習(xí)地理必須對(duì)照地圖;學(xué)習(xí)歷史不但要看地圖，還要看大事年表;學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)要參照實(shí)驗(yàn)圖解;插圖可以幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文……
從現(xiàn)在起，就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)獨(dú)立閱讀教科書(shū)的習(xí)慣，至于各科的學(xué)科知識(shí)，還要與老師和同學(xué)們共同琢磨切磋。