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小學(xué)生如何訓(xùn)練快速閱讀

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小學(xué)生如何訓(xùn)練快速閱讀

  閱讀是一種復(fù)雜的心理活動(dòng)。良好的心理素質(zhì),是速讀的重要前提。用心理學(xué)原理研究閱讀行為可知: 閱讀的過程是讀者感知、記憶、想象、思維、注意等一系列心理活動(dòng)的過程。下面小編為你整理小學(xué)生速讀訓(xùn)練方法的相關(guān)知識(shí),希望能幫到你。

  小學(xué)生速讀訓(xùn)練方法

  1、訓(xùn)練注意力集中無論作什么事,只要高度集中注意力,全神貫注,一定會(huì)事半功倍,大大提高效率。閱讀也一樣,當(dāng)你將注意力完全集中在課文上,思維處于興奮狀態(tài).這時(shí)你便能迅速掌握讀物主旨,甚至能清晰地記誦其要點(diǎn)。這是因?yàn)楫?dāng)人們有目的的閱讀時(shí),自覺意識(shí)較強(qiáng),在一定的時(shí)間內(nèi),能排除其它干擾。

  2、養(yǎng)成默讀習(xí)慣默讀,無聲閱讀,前邊已經(jīng)講過,因?yàn)檩^之誦讀“減少了一個(gè)由文字到聲音,再由聲音刺激大腦形成思維的中閶環(huán):節(jié),,速度便大大提高了。 我們常常處于默讀有聲狀態(tài)。有的只不過聲…一音微小,除自己的以外別人聽不見。有的雖無聲而嘴唇張‘合翕動(dòng),口中仍念念有詞。這些都不是真正的默讀,就像初學(xué)外語的人讀書,要先將外文譯成漢語,然后才能從漢語文字中理解其意一樣。這樣讀速度是快不了的。

  3、訓(xùn)練控制視線方向人們閹讀時(shí)總是由前向后順序移動(dòng)視線,可是由于沒讀懂前面的文字,又將視線折返,再重讀一遍,這叫“回視’’。理解力差,反應(yīng)慢的人,回視頻率高,影響了閱讀速度。要、訓(xùn)練控制視線運(yùn)動(dòng)的方向,最初快速閱讀時(shí)一要選擇難度不大的讀物,最好是記敘性的作品,或者淺顯的說明文。一是不必追求逐字逐句理解,只要“觀其大略”則可,這樣就可以避免因一字一詞不懂而回視,保持視線移動(dòng)的定向,就可能提高速度。閱讀至行尾銜接下一行首字f{q“掃視”,掃視要快,要跳讀,但注意不能串行。

  4、培養(yǎng)整體識(shí)別能力前邊已經(jīng)說過,默讀時(shí)逐字讀,如數(shù)字,速度不會(huì)快,因?yàn)檫@樣認(rèn)讀是合成式理解,而不是整體性理解,要訓(xùn)練整體認(rèn)讀的能力,可以逐步增大視讀范圍,即一次至少識(shí)別一個(gè)詞進(jìn)而識(shí)別一個(gè)短語或一個(gè)句子。這種整體識(shí)別能力,可以通過訓(xùn)練來提高。訓(xùn)練的方法是; 第一,練習(xí)時(shí)盡量將讀物放遠(yuǎn)些,以求擴(kuò)大識(shí)別范圍,每次至少讀一個(gè)短語或一個(gè)短句,逐步增加。 第二,訓(xùn)練時(shí),在時(shí)間上進(jìn)行控制,限時(shí)間讀,使學(xué)生注意力更加集中,自然會(huì)擴(kuò)大識(shí)別范圍,經(jīng)過一段強(qiáng)化訓(xùn)練后,會(huì)有明顯效果。

  5、訓(xùn)練理解能力閱讀不僅是生理上的眼睛視線運(yùn)動(dòng),更重要的是理解所’讀之物的內(nèi)容,所以閱讀過程是一種心理過程,即思維運(yùn)動(dòng)過程。因此,我們?cè)谟?xùn)練學(xué)生閱讀速度時(shí)不能離開或忽視對(duì)閱讀中的思維訓(xùn)練。

  速讀訓(xùn)練計(jì)劃:每天進(jìn)步1%至2%

  單日:以量的訓(xùn)練為主,通過大量的基礎(chǔ)訓(xùn)練來提高

  1、 視福擴(kuò)展訓(xùn)練:以飛克視讀基礎(chǔ)訓(xùn)練為主(每項(xiàng)訓(xùn)練3分鐘以上,每天加1分鐘)、輔助軟件

  2、 視點(diǎn)移動(dòng)訓(xùn)練:以訓(xùn)練軟件為主(各訓(xùn)練3遍以上,每天加1遍,15級(jí)和48級(jí)一同訓(xùn)練)、輔助軟件訓(xùn)練

  3、 閃視訓(xùn)練:以飛克視讀為主,5分鐘開始,每天加1分鐘

  4、 飛克視讀和中的訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)(先練熟練15級(jí)再著手48級(jí))每項(xiàng)6分鐘,每天加3分鐘

  雙日:主要是進(jìn)度訓(xùn)練,一定在當(dāng)天制定好應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)

  1、 視福擴(kuò)展訓(xùn)練:實(shí)戰(zhàn)軟件從第一天能一眼看清幾個(gè)字,通過一遍一遍訓(xùn)練,每天設(shè)置一個(gè)目標(biāo),直至一目一行、二行、三行、十行、一頁,速讀始終是A,達(dá)到要求后綜合訓(xùn)練

  2、 閃視訓(xùn)練:實(shí)戰(zhàn)軟件從A開始,始終是一行字訓(xùn)練,通過一遍一遍訓(xùn)練達(dá)到最快速度,每天目標(biāo)遞增。

  3、綜合訓(xùn)練:(1)以一頁開始,速讀從A逐漸達(dá)到最快至能開清楚,目標(biāo)遞增。(2)從二行開始,速讀始終放在最快速度,直能看清楚一頁為止,目標(biāo)遞增。

  4、完成以上目標(biāo)后:讀書中的視幅擴(kuò)展訓(xùn)練和視點(diǎn)移動(dòng)訓(xùn)練(以此為主,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),各15分鐘每天加5分鐘)


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