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新東方俞敏洪寓言勵(lì)志故事七則(2)

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  俞敏洪寓言勵(lì)志故事六、失敗者身上的熊貓基因

  這是俞敏洪老師在新東方托福班上講述的一個(gè)經(jīng)典故事。俞敏洪老師用這個(gè)故事說明新東方宣揚(yáng)的一個(gè)重要觀點(diǎn):艱難困苦是幸福的源泉,而安逸享受是苦難的開始——

  文明社會是競爭的社會。在文明社會中,一定要通過競爭才能達(dá)到一個(gè)更高的層次。道理很簡單,比如說體育比賽中,誰跑得最快,誰就是冠軍。體育比賽中競爭是有形的,但在日常生活中的競爭卻是無形的,就更加需要我們警覺起來,隨時(shí)隨地地給自己激烈的競爭意識。

  比如現(xiàn)在教室中有三四百人,到明年這三四百人中可能有一半人已經(jīng)出國了,另一半人留在國內(nèi)。而留在國內(nèi)的一半同學(xué),通過自己一段時(shí)間的努力,可能最后又會有一半人成功,一半人不成功。

  其實(shí)出國的同學(xué)也是這樣,出了國并不代表成功。在座的同學(xué)們現(xiàn)在可以說基本都是同一水平的人,但是,幾年之后就可能顯出這樣或那樣的差距來。所以說競爭是無形的,但卻是非常殘酷的。整個(gè)社會的競爭體系結(jié)構(gòu)是一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu)。

  你可以說我可以不競爭,我每天吃吃飯,睡睡覺不是挺好的。當(dāng)然你可以這么做,但是文明社會并不允許你這樣做。因?yàn)槿绻氵@么做,你就會被社會拋在后面,落在金字塔的底層。在金字塔的底部只會產(chǎn)生兩種結(jié)果,一是你會感到整個(gè)金字塔的重量都會壓在你的身上,你會感到好象整個(gè)社會都在欺負(fù)你。二是由于你在底部,你就處于黑暗之中,你就會感覺就是見不到陽光,你通向金字塔頂部的唯一道路你是要通過自己的努力,這樣你到了頂部,你就會無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  假如你想出國留學(xué),其實(shí)并不難,每年中國有數(shù)以萬計(jì)的人拿到全獎(jiǎng)到美國和加拿大去讀書,你想成為他們中的之一是不困難的。但假如你想去哈佛大學(xué)讀書,而哈佛大學(xué)每年只錄取一二百中國學(xué)生,你就加入一個(gè)非常殘酷的競爭行列中去,如果經(jīng)過努力你擠身于這一二百名中的一員,實(shí)際上你就爬到了出國留學(xué)這條道路上的金字塔的頂端。假如你想通過提升英語能力,在國內(nèi)外著名企業(yè)工作,你也可以看到,越是著名的企業(yè)工資待遇和發(fā)展機(jī)會越好,競爭也就越激烈。我有一個(gè)朋友在微軟研究院、另外一個(gè)在麥肯錫工作,他們都并沒有留過學(xué),并沒有出過國,但因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了無數(shù)競爭對手,工作極其出色,年薪都是在四五十萬。

  大家可以看到,在爬金字塔的過程中,你越往上走競爭也就越激烈,你的對手的能力也就越強(qiáng)。你想在能力高的一些人中取勝,你的能力就要更高,你就要加倍地付出勞動和努力。但如果你想退出競爭,結(jié)果就會很慘。退出競爭會意味著你將失去更多的能力,達(dá)到絕望的邊緣。

  打個(gè)簡單的比喻:我在美國看到一個(gè)關(guān)于熊的故事片,講的是熊貓和北極熊本來有著共同的祖先,但是由于氣候的變化,同一祖先的熊就分為兩批,一批移到了中國四川的溫帶地區(qū),另一批移到了北極的寒帶的地區(qū)。按照一般的邏輯,進(jìn)入寒帶地區(qū)的熊就會被凍死、餓死,而在溫帶地步的熊會很容易活下來。但是結(jié)果卻相反。

  由于環(huán)境好,熊貓就由以前比較兇猛的動物變成好吃懶惰,瀕臨滅絕的動物。為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果呢?道理很簡單,因?yàn)樾茇埛噶藘蓚€(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槭紫人顺隽烁偁幍男辛?。溫帶地區(qū)的食肉動物很多,如老虎、獅子、狼,它們常會和它搶食物吃,所以熊貓一生氣不吃肉了,退出了和那些兇猛動物競爭的行列。緊接著它又犯了第二個(gè)錯(cuò)誤,那就是由于吃草的動物也很多,它決定連草都不吃了,決定吃其它動物都不吃的東西:竹子。這是它犯的另一個(gè)致命的錯(cuò)誤,它選擇了唯一的食物來源而生存。

  就像一個(gè)人,如果他只具備一種技能,而且不會根據(jù)環(huán)境的需求不斷更新或改變自己的技能,當(dāng)社會不需要這種技能的時(shí)候,他就會失業(yè)或下崗。熊貓也是這樣,當(dāng)竹子越來越少的時(shí)候,就有大批的熊貓被餓死,最后只剩下了全世界僅有的幾只大熊貓。

  而移居到北極的那一支熊的后代,卻漸漸進(jìn)化成為了北極熊,在冰封雪凍的北極生活得很滋潤,一點(diǎn)也不存在滅絕的危機(jī)。它比熊貓要兇猛,體重比熊貓要大至少兩倍。它本來是陸生動物,但是最后也能在海中游泳幾個(gè)小時(shí),并且能捕食水中大量的生物,吃海豹,吃海象,吃各種蝦和魚,最后實(shí)在沒有東西可吃,在零下四十度的北極,它卻也能夠席地冬眠。過了三四個(gè)月以后,北極熊冬眠結(jié)束,拍拍身上的雪又是一條好熊!

  北極熊的故事告訴我們,盡管北極生存環(huán)境惡劣,但對于環(huán)境的努力適應(yīng),導(dǎo)致了北極熊強(qiáng)大的體魄和強(qiáng)大的生存能力。無數(shù)的生物學(xué)家都做過實(shí)驗(yàn),同種生物放在兩種不同的環(huán)境中,一種是非常舒適的環(huán)境不需要努力就可以獲得食物和水,另一種是要通過努力才能取得食物的環(huán)境,最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是生活安逸的生物不是早死就是病死。而在惡劣環(huán)境下的生物卻過得非??鞓范议L壽。

  人也是一樣,凡是那些在艱苦的環(huán)境中成長起來的人,都是比較堅(jiān)強(qiáng)有活力并能取得成功的人。而在舒適安逸的環(huán)境中成長起來的人通常都是沒什么出息的人,這從中國無數(shù)家庭的例子中都可以看到。所以說,退出競爭,避免艱苦絕對不是什么好事,所以我在課上常對學(xué)生們說:艱難困苦是幸福的源泉,而安逸享受是苦難的開始。

  俞敏洪寓言勵(lì)志故事七、兩個(gè)哈佛火槍手

  這是俞敏洪老師在新東方給無數(shù)學(xué)員講過無數(shù)遍的一則小故事。這個(gè)故事告訴我們的是--

  做任何事情,無論它多么難,你只要做好我所說的兩步法,你就一定會成功。這個(gè)兩步法就是:

  第一步:努力每天比別人多做一點(diǎn)。

  第二步:把一個(gè)高的目標(biāo)分成幾步來走。

  在這里我想舉我一個(gè)朋友的例子。他只是一個(gè)中專畢業(yè)生,但是最后他到了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院去讀書。他的經(jīng)歷是這樣的:中專畢業(yè)后分到了山西內(nèi)地一個(gè)小縣城的縣政府工作,工作兩年以后,他覺得在縣政府的工作平庸無奇,而且周圍的人都不思上進(jìn),平平淡淡。人就怕你想要比周圍的人過得更好一點(diǎn),于是他就想要比周圍的人生活得更好一點(diǎn),于是他就背著個(gè)破書包來到了北京。在北大旁邊租了個(gè)小平房,開始自學(xué)高自考。

  這樣在北京堅(jiān)持學(xué)習(xí)并最終通過了這個(gè)考試,拿到了高自考大專的文憑。其中他在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識了一些北大的教師和同學(xué),這些人就鼓勵(lì)他考北大政治系的研究生。那時(shí)北大還接受大專生考碩士。于是他拿到高自考大專文憑后就開始準(zhǔn)備北大政治系研究生的考試。經(jīng)過兩年艱苦的努力,他竟然考上了北大政治系的研究生。在校期間積極參加學(xué)生會活動,曾經(jīng)做到北大研究生會主席。

  在北大上了三年研究生后,他只想畢業(yè)后留在北京工作,為社會多做一些事情。并沒有想到要去國外留學(xué)。但是在上班的時(shí)候,他看到周圍的同學(xué)好像都有畢業(yè)后留學(xué)的打算,他意識到留學(xué)對于他的工作和事業(yè)的重要性。并在一次偶然的機(jī)會認(rèn)識了新東方的一個(gè)教師,經(jīng)新東方教師的分析,覺得他出國留學(xué)很有希望,唯一要準(zhǔn)備的就是要通過TOEFL和GRE的考試。于是他又要定決定,考TOEFL和GRE。結(jié)果邊工作邊學(xué)習(xí),準(zhǔn)備了兩年多,因?yàn)樗挠⒄Z基礎(chǔ)也不是很好,最后他TOEFL考到了600多分,GRE考了2200多分。有了TOEFL和GRE的分?jǐn)?shù),他就有了出國最基本的條件。

  于是他就開始聯(lián)系國外的大學(xué)。開始的時(shí)候他只是想聯(lián)系美國很一般的大學(xué),但是在朋友們的鼓勵(lì)下,他有了聯(lián)系好大學(xué)的想法。他抱著試試看的想法開始聯(lián)系哈佛、耶魯?shù)葘W(xué)校。最后他就被哈佛大學(xué)錄取了,但是哈佛大學(xué)沒有給他獎(jiǎng)學(xué)金,于是他又到處借錢做自我擔(dān)保。在簽證時(shí)簽證官一看他是去哈佛大學(xué)讀書,只例行公事問了他幾個(gè)簡單的問題就給了他簽證。因?yàn)樗麤]有獎(jiǎng)學(xué)金,所以到了哈佛以后過得很艱苦,第一年拼命地學(xué)習(xí),結(jié)果成果優(yōu)異,第二年哈佛大學(xué)就給了他獎(jiǎng)學(xué)金。1999年7月的時(shí)候,他以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè),我們曾經(jīng)請他來新東方演講。他雖然目前服務(wù)于世界級大型金融機(jī)構(gòu),但據(jù)說一直想尋求回國發(fā)展的機(jī)會。他最近還和我聯(lián)系,希望在中國干一番事業(yè)。

  他的奮斗過程很艱苦,也很令人佩服。從一個(gè)中專生奮斗到哈佛大學(xué),他整整用了10年時(shí)間。但他這奮斗的十年,是踏實(shí)奮斗、目標(biāo)明確的十年,是充滿可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的十年。他開始的時(shí)候并沒有想到自己能去哈佛讀書,他只是想取得中專、大專文憑、研究生文憑。但正像我剛才說的,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)目標(biāo)達(dá)到了,肯定會有更高的第二個(gè)目標(biāo),第二個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,肯定會有更高的下一個(gè)目標(biāo)。只要為了目標(biāo)奮斗,你就一定能夠成功。

  榜樣的力量是無究的,在他去了哈佛之后,他在北大的一個(gè)同學(xué)聽說他此事,心想既然他能去哈佛,我也不比他笨,我也能去。他是一位記者,而且在中國小有名氣,他覺得自己也行。于是他辭去了自己的工作,來到新東方學(xué)習(xí)TOEFL和GRE,學(xué)習(xí)一年多后,最后他TOEFL考了610多分,GRE考了滿分2400分。最后他通過聯(lián)系也被哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院錄取,學(xué)習(xí)公共管理專業(yè)?,F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)歸國,做著對于中國社會的發(fā)展非常重要的工作。

  這兩個(gè)哈佛學(xué)生的故事,第一個(gè)告訴我們的是,只要你設(shè)置了切實(shí)可行的目標(biāo),每天比別人多做一點(diǎn),你就可以成功。第二個(gè)告訴告訴我們,有時(shí)也許你自己并沒有認(rèn)識到自己的潛力的時(shí)候,而另外一個(gè)很平?;蛏踔敛⒉蝗缒愕娜私o你做了榜樣,這時(shí)你就會產(chǎn)生無窮的信心和力量。

  發(fā)現(xiàn)你的榜樣、追逐你的榜樣吧,你也可以成功!


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