華羅庚的故事和成就

時間：2016-11-07 18:01:35 小蘭676由分享

　　華羅庚，江蘇省常州市金壇市人，世界著名數(shù)學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士。他是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論與多元復變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學家之一，被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。以下是學習啦小編分享給大家的關于華羅庚的故事和成就，一起來看看吧!

　　華羅庚的故事

　　華羅庚的故事篇1

　　1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數(shù)學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何?”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數(shù)學。

　　華羅庚上完初中一年級后，因家境貧困而失學了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學數(shù)學。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學;華羅庚被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。

　　1936年夏，已經(jīng)是杰出數(shù)學家的華羅庚，作為訪問學者在英國劍橋大學工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷著強烈的愛國熱忱，風塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學講課。

　　華羅庚十分注意數(shù)學方法在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的直接應用。他經(jīng)常深入工廠進行指導，進行數(shù)學應用普及工作，并編寫了科普讀物。

　　華羅庚也為青年樹立了自學成才的光輝榜樣，他是一位自學成才、沒有大學畢業(yè)文憑的數(shù)學家。他說：“不怕困難，刻苦學習，是我學好數(shù)學最主要的經(jīng)驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力。”

　　華羅庚還是一位數(shù)學教育家，他培養(yǎng)了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數(shù)學家。為了培養(yǎng)青年一代，他為中學生編寫了一些課外讀物。

　　華羅庚的故事篇2

　　“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿”

　　1910年11月12日，江蘇省金壇縣一家小雜貨店里，一個男嬰呱呱墜地。店主華老祥　40歲得子，不禁欣喜萬分。他小心翼翼地將嬰兒放進一只籮筐里，又將另一只籮筐蓋在上面，說是“進籮筐避邪，同庚百歲”，并為兒子取名“羅庚”。

　　華羅庚讀小學時，成績不突出，數(shù)學只是勉強及格。校長找他談了一番話，并希望他珍惜來之不易的學習機會。校長的話使他決心奮起直追。從此，華羅庚收起玩心，一門心思放在學習上。起初，別的同學用一小時就能解決的數(shù)學問題，華羅庚安排兩小時去解決。后來，情況就反過來了：別人要用一小時才能解決的問題，華羅庚只要半小時甚至更短的時間就解決了。到初中畢業(yè)時，華羅庚的成績已躍居全班第二名。

　　1925年，華羅庚初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校學習會計，為的是能謀個會計之類的職業(yè)養(yǎng)家糊口。不到一年，由于生活費用昂貴，華羅庚被迫中途輟學，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中，他開始自學數(shù)學。他回家鄉(xiāng)一面幫助父親在“乾生泰”這個只有一間小門面的雜貨店里干活、記賬，一面繼續(xù)鉆研數(shù)學。回憶當時他刻苦自學的情景，華羅庚的姐姐華蓮青說：“盡管是冬天，羅庚依然在賬臺上看他的數(shù)學書。鼻涕流下時，他用左手在鼻子上一抹，往旁邊一甩，沒有甩掉，就這樣伸著，右手還在不停地寫……”

　　那時華羅庚站在柜臺前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經(jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。

　　每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執(zhí)發(fā)生時，華羅庚總是死死抱著書不放。

　　1929年，金壇發(fā)生瘟疫，華羅庚也不幸得了傷寒病，終日躺在床上，竟有半年。后來病雖然好了，可是腿卻殘了，這一年華羅庚19歲。大病一場的華羅庚在床上學完了高三和大學一、二年級的全部數(shù)學課程。因為左腿的殘疾，華羅庚后來走路都要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步履，華羅庚還幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。在逆境中，他頑強地與命運抗爭，他說：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿”。

　　華羅庚的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解。和全世界無數(shù)的杰出人才一樣，困難愈多，克服困難的決心也愈堅。在追求數(shù)學真理的路上，華羅庚克服了常人難以想象的困難與阻力。沒有時間，養(yǎng)成了他早起，善于利用零碎時間、善于心算的習慣。沒有書，養(yǎng)成了他勤于動手、勤于獨立思考的習慣。這種習慣，他一直保持到晚年。

　　“我到英國，是為了求學問的”

　　1930年的一天，清華大學數(shù)學系主任熊慶來，坐在辦公室里看《科學》雜志。一篇名為《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立理由的論文》深深地吸引了他。論文的作者在文中指出了蘇家駒，一個大學教授在一個代數(shù)運算上的錯誤，文章極具才華，但文章作者卻是一個熊慶來從未見過的名字。熊慶來很納悶，下意識地問道：“這個華羅庚是哪國留學生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。真的是“無巧不成書”，恰好這時有一位江蘇籍的教員在場，他想起了他的弟弟有一個同學名叫華羅庚，就回答道：“這個華羅庚哪里教過什么大學?他只念過初中，聽說在金壇中學當事務員。”熊慶來感到驚奇不已，一個初中畢業(yè)的人，能寫出這樣高深的數(shù)學論文，必是奇才。他當即做出決定，把華羅庚請到清華大學來。

　　從此，華羅庚就成為清華大學數(shù)學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學的海洋里，只給自己留下五六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。

　　第二年，他的論文開始在國內外著名的數(shù)學雜志上陸續(xù)發(fā)表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。

　　幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可他不愿讀博士學位，只求做訪問學者，因為這樣可以沖破束縛，同時攻讀七八門學科。他說：“我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的。”

　　華羅庚沒有拿到博士學位?？墒窃趧虻膬赡陜?，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內問題”的研究，他提出的理論被數(shù)學界命名為“華氏定理”。

　　這位數(shù)學大師人生中唯一一張文憑竟是家鄉(xiāng)那所新式中學的初中畢業(yè)證書。成功不會依照學歷來選擇人，而是看努力和鉆研的程度。在通往成功的道路上，只有勤奮刻苦，努力拼搏，獻身自己熱愛的事業(yè)的人才能取得最后的勝利。

　　“為了國家民族，我們應當回去”

　　1938年，整個中國已是烽火連天，華羅庚在這一年完成了在英國預定的進修，他立即回國。啟程時，好友勸他不必冒此風險，留在英倫各大學講授數(shù)理，必受歡迎。但華羅庚一定要與自己的同胞共赴國難。于是他回到了西南聯(lián)大，成了危難中國的一名教授?？箲?zhàn)時期，昆明是日軍重點轟炸的城市，有一次，華羅庚就被日軍飛機扔下的炸彈活埋在防空洞里。而那時的華羅庚正和閔嗣鶴等人討論數(shù)學。當學生挖起華羅庚時，發(fā)現(xiàn)他眼鏡已經(jīng)沒有了，長衫的后半截沒有了，咳嗽出來的都是鮮血。就在這樣的環(huán)境中，華羅庚仍然陶醉于數(shù)學之美，他寫出了《堆壘素數(shù)論》，即使到今天，華羅庚在這樣的環(huán)境中寫成的全部著作，仍然是世界數(shù)學王國里的經(jīng)典之作。

　　1946年秋天，迫于國內的白色恐怖，華羅庚再次出國，應美國普林斯頓大學魏爾教授之邀赴美進行學術訪問。在美國的四年，他拓展了自己的研究方向，認真研究了應用數(shù)學的情況，特別是電子計算機，要知道那時候全世界第一臺計算機才剛剛誕生。1949年，新中國的誕生，牽動著熱愛祖國的華羅庚的心。此時的華羅庚已經(jīng)被伊利諾依大學高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活十分優(yōu)裕。不少人都認為華羅庚不會回來了?？墒?，誰也沒想到，此時的華羅庚內心是多么渴望早點回到自己的祖國。最終，華羅庚放棄了美國優(yōu)越的生活條件，克服了來自美國政府所帶來的種種困難，攜家人回國。1950年2月，在歸國的船上，華羅庚寫下了《致留美學生的公開信》，信中他坦露出了一顆熱愛中華的赤子之心：朋友們!我先諸位回去了。梁園雖好，非久居之地。歸去來兮……為了國家民族，我們應當回去……這一年，華羅庚40歲。雖然數(shù)學沒有國界，但數(shù)學家卻有自己的祖國。1950年3月16日，華羅庚和夫人、孩子抵達北京。

　　籌建中科院數(shù)學所，發(fā)現(xiàn)陳景潤

　　華羅庚回到了清華園，擔任清華大學數(shù)學系主任，講授他的最新研究成果《典型群論》。接著，他受中國科學院院長郭沫若的邀請開始籌建數(shù)學研究所。1952年7月，中國科學院數(shù)學所成立，他擔任所長。在華羅庚主持數(shù)學研究所期間，他開創(chuàng)了解析數(shù)論、典型群論等多個領域的方向。華羅庚組織撰寫了《典型群》、《多復變函數(shù)論中的典型域的調和分析》等著作。研究的過程也是培養(yǎng)學生的過程。20年前，當他第一次走上清華講臺時，還只是個助教，一個沒有任何學歷的殘疾青年，是熊慶來慧眼識珠，是清華大學的教授不拘一格，給了華羅庚成長的條件，就像數(shù)學王國里充溢著燦爛的瑰寶一樣，這樣的事情解放以后經(jīng)常在發(fā)生。

　　1956年的一天，有一個叫陳景潤的青年給華羅庚寫信，提出他的堆壘素數(shù)論中第五章的方法可以用來改進第四章的某些結果，華羅庚大為贊賞。和當年的華羅庚一樣，陳景潤也僅僅只是一個廈門大學的圖書管理員。華羅庚馬上邀請陳景潤參加全國數(shù)學論文報告會，并讓他在會上作了學術報告。歷史就是這樣的巧合，當年熊慶來對華羅庚的知遇被不走樣地演繹在他與陳景潤之間。陳景潤就這樣來到北京，進入中國科學院數(shù)學所。10年后，陳景潤完成了哥德巴赫猜想，登上了數(shù)學王國的頂峰。每當回憶起這段歷史，陳景潤總會感激地說：“我是華先生第一個、也是最后一個‘走后門’調來的年輕人!”不論陳景潤走到哪里，都會特別自豪地和別人提起“我的老師華羅庚”。

　　回國后短短的幾年中，華羅庚在數(shù)學領域里的研究碩果累累。他寫成的論文《典型域上的多元復變函數(shù)論》于1957年1月獲國家發(fā)明一等獎，并先后出版了中、俄、英文版專著;1957年出版《數(shù)論導引》;1959年，用德文出版了《指數(shù)和的估計及其在數(shù)論中的應用》，又先后出版了俄文版和中文版;1963年，華羅庚和他的學生萬哲先合寫的《典型群》一書出版。他為培養(yǎng)青少年學習數(shù)學的熱情，在北京發(fā)起組織了中學生數(shù)學競賽活動，從出題、監(jiān)考、閱卷，都親自參加，并多次到外地去推廣這一活動。他還寫了一系列數(shù)學通俗讀物，在青少年中影響極大。他主張在科學研究中要培養(yǎng)學術氣氛，開展學術討論。他發(fā)起創(chuàng)建了我國計算機技術研究所，也是我國最早主張研制電子計算機的科學家之一。

　　從初中畢業(yè)到人民數(shù)學家，華羅庚走過了一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國爭取了極大的榮譽。

　　推廣優(yōu)選法與統(tǒng)籌法

　　1958年是一個火紅的年代，在大躍進的形勢下，許多科學家紛紛走出研究所，到實際生產(chǎn)中找課題。華羅庚出身貧寒，真心希望自己深奧的學術能為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活直接服務。但華羅庚的專長是數(shù)論、多復變函數(shù)論、矩陣幾何等，這些高深的數(shù)學理論，怎樣去和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)直接聯(lián)系呢?他在知識分子要在理論聯(lián)系實際的問題上陷入了深深的苦惱。華羅庚發(fā)出了這樣的感慨：“大道如青天，獨我不得出。”華羅庚開始從每一個數(shù)學分支里分析，嘗試用數(shù)學解決實際中的問題。

　　一次偶然的機會，華羅庚參加了一個戰(zhàn)士的追悼會，這個戰(zhàn)士為了一個爆破面的成功，自己犧牲了。這件事對華羅庚的刺激很大，他說：“為什么不能夠在生產(chǎn)雷管的過程中，讓他的質量百分之百成功?”于是，華羅庚提出了道道工序要優(yōu)選。華羅庚的統(tǒng)籌法和優(yōu)選法就是這樣被逼出來的。

　　1964年，華羅庚給毛澤東寫了一封信，建議在生產(chǎn)實踐中推廣優(yōu)選法和統(tǒng)籌法，認為可以提高管理水平和效率。毛澤東回信稱贊他“壯志凌云，可喜可賀”。華羅庚由此開始了他深入基層，跑遍祖國大地推廣統(tǒng)籌優(yōu)選法的工作。他親自到工廠、礦山，冒酷暑、頂嚴寒，用深入淺出的語言向工人農(nóng)民傳授知識，幫助他們增加生產(chǎn)、提高質量、降低消耗?！啊逼陂g，華羅庚不能訪問圖書館，還要時時提防_的冷箭。有些心懷叵測的小人，華羅庚搞理論研究的時候，他們批評他脫離生產(chǎn)實際，搞統(tǒng)籌優(yōu)選的時候又批評他不搞理論研究，華羅庚不為所動。他說：“你說你的，我干我的。我只知道統(tǒng)籌優(yōu)選對人民有利，我要搞;我知道，沒有理論就搞不出優(yōu)選來，所以理論也要搞。”

　　在普及雙法的道路上，除了身體上的勞累，華羅庚還受著這樣那樣的攻擊與干擾，華羅庚身心疲憊，身體每況愈下。自1965年算起到他去世，用了整整20個春秋寒暑，華羅庚走遍了祖國內地26個省份，行程超過20萬公里，數(shù)百萬計的人，得以聆聽他的教誨，無以計數(shù)的人參加了實踐。

　　華羅庚的故事篇3

　　華羅庚(1910～1985)-中國數(shù)學家、數(shù)學教育家，中國科學院院士，江蘇金壇人。

　　華羅庚的父親是經(jīng)營雜貨店的小業(yè)主，由于經(jīng)營慘淡，家境每況愈下，致使上中學不久的華羅庚輟學，當了雜貨店的記賬員。在繁瑣、單調的勞作中，他并沒有放棄最大的嗜好--數(shù)學研究。

　　正在他發(fā)奮自學時，災難從天而降--他染上了可怕的傷寒癥，被醫(yī)生判了“死刑”。然而，他竟然奇跡般地活了過來，但左腿卻落下了終生殘疾。他常掛在嘴邊的是這樣一句話：“所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。”

　　這位沒有大學文憑的數(shù)學家，憑著堅持不懈的努力，刻苦自學，于1930年，以《蘇家駒之代數(shù)五次方程式不能成立的理由》的論文，而使中國數(shù)學界刮目相看。后被熊慶來教授推薦到清華大學數(shù)學系任助教。在這里，他得益于熊慶來、楊武之的指導，學術上得以長足進步，并逐漸樹立起他在世界數(shù)學界的地位。

　　1948年應美國一所大學騁請任教。新中國成立后，他毅然放棄優(yōu)越的工作和生活條件，攜妻兒回國，擔任清華大學數(shù)學系教授，后任中國科學院數(shù)學研究所所長。他十分重視和倡導把數(shù)學理論應用到生產(chǎn)實踐中，并親自組織和推廣“優(yōu)選法”、“統(tǒng)籌法”，使之在社會主義現(xiàn)代化建設中顯示出了巨大的威力。

　　他一生勤奮耕耘，共發(fā)表200余篇學術論文、10部專著。作為數(shù)學教育家，他培養(yǎng)出陳景潤、王元、陸啟鏗等一批優(yōu)秀的數(shù)學家，并形成了中國數(shù)學學派，有的人已成為世界級的數(shù)學家。

　　1985年6月12日，華羅庚在日本講學時，因突發(fā)心肌梗塞而去世，終年75歲。一生以“最大希望就是工作到生命的最后一刻”自勉的華羅庚，將永遠活在人民的心中。