化學(xué)家的成就或故事
化學(xué)家一般是指從事于近現(xiàn)代化學(xué)研究的科學(xué)家，有專制和兼職之分，在英國亦可指藥劑師。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于化學(xué)家的成就或故事，一起來看看吧!
化學(xué)家的成就或故事篇1
楊石先教授1896年生寧杭州，祖籍安徽懷寧。1918年于北京清華留美預(yù)備學(xué)校畢業(yè)后，兩次被選送赴美留學(xué)，先攻讀農(nóng)科，后改修化學(xué)，分別在康奈爾大學(xué)和耶魯大學(xué)獲碩士、博土學(xué)位。回國后，歷任南開大學(xué)教授、西南聯(lián)合大學(xué)教務(wù)長兼化學(xué)系主任，第一至五屆全國人大代表、第五第六屆全國政協(xié)，中國科學(xué)院化學(xué)學(xué)部委員、國家科委化學(xué)組組長、全國科協(xié)副主席、中國化學(xué)會理事長，南開大學(xué)校長、名譽(yù)校長，南開大學(xué)元素有機(jī)化學(xué)研究所所長、名譽(yù)所長等職。
楊石先教授是一位久負(fù)盛名的化學(xué)家、教育家。1949年9月，他作為教育界的代表出席第一屆全國人民政治協(xié)商會議。10月1日參加開國大典。1960年加入中國共產(chǎn)黨。他熱愛黨，熱愛社會主義事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)，堅(jiān)持真理，剛正不阿，德高望重。
楊石先教授長期從事有機(jī)化學(xué)的教學(xué)和科研工作。他認(rèn)為，高等學(xué)校有雄厚的科學(xué)研究后備力量，應(yīng)該擔(dān)負(fù)教學(xué)和科研雙重任務(wù)。在教學(xué)上，他非常注意學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練。在科研方面，他創(chuàng)建了我國高等學(xué)校中第一個化學(xué)研究機(jī)構(gòu)——元素有機(jī)化學(xué)研究所，指出學(xué)科發(fā)展方向，大力培養(yǎng)人才。他多年從事農(nóng)藥化學(xué)和磷有機(jī)化學(xué)的研究，成為我國從事這一研究領(lǐng)域的開拓者。他先后領(lǐng)導(dǎo)研制成功殺蟲劑久效磷、螟鈴畏，除草劑燕麥敵、胺草磷，殺菌劑葉枯凈等十幾種新農(nóng)藥，發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇，譯書《有機(jī)磷農(nóng)藥的有機(jī)化學(xué)與生物化學(xué)》、編著《國外農(nóng)藥進(jìn)展》等，為我國農(nóng)藥化學(xué)和磷有機(jī)化學(xué)的發(fā)展莫定了基礎(chǔ)，作出了重大貢獻(xiàn)。
楊石先教授在南開大學(xué)執(zhí)教六十余年，為我國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀科學(xué)、教育入才。為了黨的事業(yè)和人民的利益，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精勤儉業(yè)，雖身居領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，兼任多項(xiàng)社會工作，又年事已高，但始終堅(jiān)持講課、著作、指導(dǎo)研究生、培養(yǎng)中青年教師，為人民教育事業(yè)奮斗了一生。
楊石先教授長期擔(dān)任中國化學(xué)會理事長和國家科委化學(xué)組組長。他參與領(lǐng)導(dǎo)籌建了中國科學(xué)院化學(xué)研究所。由于他在化學(xué)界的崇高威望，在一些重要的全國性會議上，他往往擔(dān)任化學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)。1956年制訂十二年科學(xué)規(guī)劃與1962年制訂十年科學(xué)規(guī)劃，他都任化學(xué)組組長。他對中國化學(xué)會及所辦的刊物十分關(guān)心和支持，并親自主持過許多重大會議，撰寫過不少重要文章。他胸懷全局，作風(fēng)民主，秉公持正，實(shí)事求是，因此能團(tuán)結(jié)、聯(lián)系全國化學(xué)界，同心同德，促進(jìn)我國化學(xué)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，在社會主義四化建設(shè)中，起到了重要作用。 10個化學(xué)家的故事：
正張大煜,字任宇,1906年2月15日生于江蘇省江陰縣長涇鎮(zhèn)。他從小酷愛讀書,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。中學(xué)畢業(yè)以后,考入南開大學(xué),后轉(zhuǎn)清華大學(xué)。1926年張大煜和清華大學(xué)、中央大學(xué)、交通大學(xué)等校學(xué)生發(fā)起組成大地社,該社由翟鳳陽負(fù)責(zé),成員有葛春林、袁翰青、張大煜等十余人,他們經(jīng)常探討如何"工業(yè)救國"和"科學(xué)救國",并多次參加學(xué)生運(yùn)動,為清華脫離外交部管轄,從留美預(yù)備學(xué)校轉(zhuǎn)為正式大學(xué)起到了一定作用。
化學(xué)家的成就或故事篇2
共產(chǎn)主義者化學(xué)家肖萊馬當(dāng)卡爾·肖萊馬還健在時，偉大的革命導(dǎo)師恩格斯這樣稱贊他：“這位朋友既是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義者，又是一位優(yōu)秀的化學(xué)家。”在肖萊馬逝世后，恩格斯特意為他寫了一篇傳記性的悼文，對他的一生作出了全面的評價。為什么肖萊馬能獲得恩格斯的這么高的評價呢?
從學(xué)徒工到化學(xué)家
卡爾·肖萊馬于1834年9月30日誕生于德國黑森林州達(dá)姆斯塔德城的一個手工業(yè)工人家庭。父親約翰是個窮木匠，母親羅特是個純樸的家庭婦女，他們一共有9個孩子，卡爾是最大的孩子。1850年卡爾爭取到本城一所職業(yè)學(xué)校受教育，可是到1853年就回家境困難而輟學(xué)。他非常喜歡化學(xué)，因此他來到一家藥房當(dāng)學(xué)徒。由于他勤奮好學(xué)，很快成為藥劑師的得力助手。1856年他來到海德堡一家藥店當(dāng)配藥助手，在海德堡大學(xué)，著名的化學(xué)家本生正 在主講化學(xué)，肖萊馬想方設(shè)法去旁聽本生的演講。本生的精湛實(shí)驗(yàn)演示和生動的報(bào)告使肖萊馬更向往化學(xué)，這時候他暗下決心。一定要作一名化學(xué)家。
1859年，他僅靠自己謀生所積蓄的錢，投考著名化學(xué)家李比希主持的吉森大學(xué)化學(xué)系。這是當(dāng)時全世界青年化學(xué)家所向往的圣地。又因?qū)W費(fèi)不足，肖萊馬只讀了一個學(xué)期便離開了學(xué)校。好在這一學(xué)期里，由于他的發(fā)奮努力，學(xué)完了作為實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的分析化學(xué)課，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他基本上掌握了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技巧。同時在這學(xué)期內(nèi)，他還聽了著名化學(xué)史家柯普的化學(xué)史課程，初步培養(yǎng)了他對科學(xué)史的愛好。離校和失業(yè)并沒有影響肖萊馬對化學(xué)科學(xué)的追求。此時恰逢英國曼徹斯特的歐文斯學(xué)院化學(xué)教授羅斯科招聘一名私人的實(shí)驗(yàn)助手，肖萊馬聞訊立即趕赴英國，只身遠(yuǎn)離祖國，來到英國這一工業(yè)城市，經(jīng)過努力終于成為羅斯科的實(shí)驗(yàn)助手。在這里他很滿意，一是可以繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的有關(guān)課程，二是可以更多地、又是獨(dú)立地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。從這時起，肖萊馬總算實(shí)現(xiàn)了他的宿愿，步入了化學(xué)研究的大門。他一面自學(xué)，一面研究，很快取得到了許多成果，
1871年被破格選為英國皇家學(xué)會會員，1874年成為歐文斯學(xué)院的第一個有機(jī)化學(xué)教授。他在英國定居了30多年，一直到1892年逝世。
化學(xué)家的成就或故事篇3
德米特里•伊萬諾維奇•門捷列夫(1834-1907)是俄羅斯偉大的化學(xué)家，自然科學(xué)基本定律化學(xué)元素周期表的創(chuàng)始人。(元素周期表創(chuàng)始人--門捷列夫簡介由查字典化學(xué)網(wǎng)整理)
1841年，7歲的門捷列夫進(jìn)了中學(xué)，他在上學(xué)的早幾年就表現(xiàn)出了出眾的才能和驚人的記憶力，他對數(shù)學(xué)、物理學(xué)和地理發(fā)生了極大的興趣。
1850年，門捷列夫進(jìn)入中央師范學(xué)院學(xué)習(xí)，在大學(xué)一年級，門捷列夫就迷上了化學(xué)。他決心要成為一個化學(xué)家，為了人類的利益而獲得簡單、價廉和“到處都有”的物質(zhì)。
他各門功課都學(xué)的很扎實(shí)，在課外還閱讀各種科學(xué)文獻(xiàn)，20歲那年，門捷列夫的第一篇科學(xué)論著《關(guān)于芬蘭褐廉石》發(fā)表在礦物學(xué)協(xié)會的刊物上，在研究同晶現(xiàn)象方面完成了巨大和重要的研究。
1855年，門捷列夫以第一名的優(yōu)異成績畢業(yè)于師范學(xué)院，曾擔(dān)任中學(xué)教師，后來門捷列夫在彼得堡參加碩士考試，并在說有的考試科目中都獲得了最高的評價。在他的碩士論文中，門捷列夫提出了“倫比容”，這些研究對他今后發(fā)現(xiàn)周期律有至關(guān)重要的意義。
兩年后，23歲的門捷列夫被批準(zhǔn)為彼得堡大學(xué)的副教授，開始教授化學(xué)課程，主要負(fù)責(zé)講授《化學(xué)基礎(chǔ)》課。在理論化學(xué)里應(yīng)該指出自然界到底有多少元素?元素之間有什么異同和存在什么內(nèi)部聯(lián)系?新的元素應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)?這些問題，當(dāng)時的化學(xué)界正處在探索階段。年輕的學(xué)者門捷列夫也毫無畏懼地沖進(jìn)了這個領(lǐng)域，開始了艱難的探索工作。
1860年門捷列夫在德國卡爾斯盧厄召開第一次國際化學(xué)家代表大會，會議上解決了許多重要的化學(xué)問題，最終確定了“原子”、“分子”、“原子價”等概念，并為測定元素的原子量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次大會也對門捷列夫形成周期律的思想產(chǎn)生了很大的影響。 1861年門捷列夫回到彼得堡，重?fù)?dān)化學(xué)教授工作。雖然教學(xué)工作非常繁忙，但他繼續(xù)著科學(xué)研究。門捷列夫深深的感覺到化學(xué)還沒有牢固的基礎(chǔ)，化學(xué)在當(dāng)時只不過是記述零星的現(xiàn)象而已，甚至連化學(xué)最基本的基石——元素學(xué)說還沒有一個明確的概念。
門捷列夫開始編寫一本內(nèi)容很豐富的著作《化學(xué)原理》。他遇到一個難題，即用一種怎樣的合乎邏輯的方式來組織當(dāng)時已知的63種元素。門捷列夫仔細(xì)研究了63種元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，他準(zhǔn)備了許多撲克牌一樣的卡片，將63種化學(xué)元素的名稱及其原子量、氧化物、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等分別寫在卡片上。他用不同的方法去擺那些卡片，用以進(jìn)行元素分類的試驗(yàn)。
1869年3月1日這一天，門捷列夫仍然在對著這些卡片苦苦思索。他先把常見的元素族按照原子量遞增的順序拼在一起，之后是那些不常見的元素，最后只剩下稀土元素沒有全部“入座”，門捷列夫無奈地將它放在邊上。從頭至尾看一遍排出的“牌陣”，門捷列夫驚喜地發(fā)現(xiàn)，所有的已知元素都已按原子量遞增的順序排列起來，并且相似元素依一定的間隔出現(xiàn)。第二天，門捷列夫?qū)⑺贸龅慕Y(jié)果制成一張表，這是人類歷史上第一張化學(xué)元素周期表。在這個表中，周期是橫行，族是縱行。在門捷列夫的周期表中，他大膽地為尚待發(fā)現(xiàn)的元素留出了位置，并且在其關(guān)于周期表的發(fā)現(xiàn)的論文中指出：按著原子量由小到大的順序排列各種元素，在原子量跳躍過大的地方會有新元素被發(fā)現(xiàn)，因此周期律可以預(yù)言尚待發(fā)現(xiàn)的元素。 1871年12月，門捷列夫在第一張?jiān)刂芷诒淼幕A(chǔ)上進(jìn)行增益，發(fā)表了第二張表。在該表中，改豎排為橫排，使用一族元素處于同一豎行中，更突出了元素性質(zhì)的周期性。至此，化學(xué)元素周期律的發(fā)現(xiàn)工作已圓滿完成?；瘜W(xué)界通將周期律稱為門捷列夫周期律：主族元素越是向右非金屬性越強(qiáng)，越是向上金屬性越強(qiáng)。同主族元素，隨著周期數(shù)的增加，分子量越來越大，半徑越來越大，金屬性越來越強(qiáng)。同周期元素，隨著原子系數(shù)數(shù)的增加，分子量越來越大，半徑越來越小，非金屬性越來越強(qiáng)。最后一列上都是稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，在世界上留下了不朽的光榮，恩格斯在《自然辯證法》一書中曾經(jīng)指出：“門捷列夫不自覺地應(yīng)用黑格爾的量轉(zhuǎn)化為質(zhì)的規(guī)律，完成了科學(xué)上的一個勛業(yè)，這個勛業(yè)可以和勒維烈計(jì)算尚未知道的行星海王星的軌道的勛業(yè)居于同等地位。” 10個化學(xué)家的故事：
鴻鵠久翔，終至疲憊。大師已去，精神永存!中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，中國科學(xué)院資深院士，著名的理論化學(xué)家、教育家，為我們所深深敬愛的孫家鐘先生前不久與世長辭。懷著無限的哀思和敬仰，深切緬懷孫家鐘先生，他艱苦奮斗、獻(xiàn)身科學(xué)的一生不斷浮現(xiàn)在我們的眼前。孫家鐘先生為新中國教育和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了舉世矚目的巨大貢獻(xiàn)，他所取得的一系列輝煌成就得到了世界學(xué)術(shù)界的認(rèn)可和重視，他的卓越功績必將彪炳我國高等教育和吉林大學(xué)的發(fā)展史冊，必將被繼續(xù)前進(jìn)的后輩們所永遠(yuǎn)銘記!
堅(jiān)定信仰，立志報(bào)國
孫家鐘先生的一生始終以祖國的需要為己任，他以精深的學(xué)術(shù)造詣和遠(yuǎn)見卓識，胸懷堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和為國爭光的雄心壯志，一邊搞教學(xué)培養(yǎng)人才，一邊開展科學(xué)研究，數(shù)十年如一日，忘我工作，潛心研究。從1952年11月到東北人民大學(xué)(吉林大學(xué)前身)化學(xué)系任教以來，他在老一輩化學(xué)家的率領(lǐng)下，不僅參與了化學(xué)系的創(chuàng)建工作，而且承擔(dān)了多項(xiàng)國家前沿科學(xué)課題，填補(bǔ)了多個學(xué)術(shù)空白。孫家鐘先生熱愛祖國，學(xué)風(fēng)正派，其優(yōu)良品德，為人所稱道，深受同輩的尊重和師生的愛戴。堅(jiān)定的信仰和深厚的愛國主義情懷鑄就了孫家鐘先生崇高的民族氣節(jié)。對于外國學(xué)者，他既尊重又不卑不亢。1979年12月出席東京國際量子化學(xué)會議時，在會場的布告欄上發(fā)現(xiàn)有“兩個中國”的問題，他和同志們立即嚴(yán)正而又恰如其分地提醒會議予以重視，會議組委會當(dāng)即改正并表示歉意。
海涵地負(fù)，正德厚生。世間最為浩瀚的是老一輩教育家、科學(xué)家們的心胸，最為深邃的是老一輩教育家、科學(xué)家們的思想。孫家鐘先生的一生，是熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育、熱愛科學(xué)的一生。他為中國的理論化學(xué)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，為吉林大學(xué)理論化學(xué)研究所和理論化學(xué)計(jì)算國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展傾盡全部精力。他不僅是黨的教育思想的自覺實(shí)踐者，還是學(xué)生樹立共產(chǎn)主義理想的引導(dǎo)者，是創(chuàng)新教育理念的踐行者。
獻(xiàn)身科學(xué)，勇攀高峰
孫家鐘先生曾在國際上取得過一系列具有重要影響的科研成果，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，研究專著4部。他曾參加唐敖慶院士領(lǐng)導(dǎo)的配位場理論研究，建立了一套從連續(xù)群到點(diǎn)群的不可約張量方法，從而統(tǒng)一了配位場理論的各種方案，創(chuàng)造性地發(fā)展和完善了配位場理論，該研究成果1982年榮獲國家自然科學(xué)獎一等獎(第二獲獎人)，并被國際上譽(yù)為中國學(xué)派。
孫家鐘先生的科研工作，既師承唐敖慶院士的衣缽，又能獨(dú)辟蹊徑，形成自己的特色，運(yùn)用高深的數(shù)理方法解決化學(xué)中的理論問題。他的研究深刻地揭示了二階約化密度矩陣的拓?fù)淇臻g的幾何性質(zhì)，建立了前人沒有得到的孿函數(shù)多組態(tài)自洽場方程，為國際同行所公認(rèn)。國際密度矩陣學(xué)術(shù)中心(加拿大皇后大學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)系)柯爾曼教授對該項(xiàng)研究給予高度重視，他稱孫家鐘先生是中國的化學(xué)數(shù)學(xué)家，并于1985年邀請孫家鐘先生在他主持的國際密度矩陣和密度泛函學(xué)術(shù)討論會上作邀請報(bào)告，孫家鐘先生是參加會議的唯一化學(xué)家。
無論是一所學(xué)校還是一個國家，其科研水平的崛起都是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，需要全校、全國數(shù)代科研工作者的不懈努力。孫家鐘先生始終及時把握國際學(xué)術(shù)前沿的新動向，開拓新課題，趕超國際學(xué)術(shù)先進(jìn)水平，不斷取得一系列卓越的成就。一直抱有為國家崛起而開展科學(xué)研究的孫家鐘，以遠(yuǎn)見卓識的目光和造詣精深的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，為中國理論化學(xué)發(fā)展奠定了基石。
教書育人，誨人不倦
“師者，人之楷模也。”教書育人作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)，對于教師的要求是非常高的，它不僅要求教師具有高超的教學(xué)科研水平，而且需要教師具備高尚的人格魅力。所謂大智慧于內(nèi)，大愛銘于心。這種高尚的人格精神在孫家鐘先生的身上，可以說是體現(xiàn)得淋漓盡致。孫家鐘先生忠誠黨的教育科學(xué)事業(yè)，在致力于科學(xué)研究的同時，他始終注重教學(xué)和人才培養(yǎng)工作，先后講授過10多門本科生和研究生課程，包括：物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)、量子化學(xué)、群論在化學(xué)中的應(yīng)用、李群李代數(shù)和多體理論、以及原子核導(dǎo)論等。他勤奮刻苦、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)十年如一日，一直工作在教學(xué)和科研的第一線。雖歲至80高齡，還刻苦鉆研生物化學(xué)，并結(jié)合他對理論化學(xué)的深入理解，為青年教師和研究生悉心講授，使晚輩們受益匪淺。
“德為師之本”，而孫家鐘先生正是這樣一位懷揣著大德的優(yōu)秀教育工作者。從立志獻(xiàn)身黨和國家教育事業(yè)的那一刻起，孫家鐘先生就擔(dān)負(fù)起了為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任，在肩負(fù)教學(xué)和科研重任的同時，孫家鐘先生更是成為了敬業(yè)愛生、身體力行、言傳身教、潤物無聲的楷模。每當(dāng)青年教師、學(xué)生出國進(jìn)修、學(xué)習(xí)或參與外事活動，他都要叮嚀一番，要求他們保持中華民族氣節(jié)，要和外國人比學(xué)習(xí)、比工作，不要比生活。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研工作上對助手、青年教師和研究生要求嚴(yán)格，一絲不茍，注意培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力。他自己經(jīng)常是粗茶淡飯，穿著樸素，而對助手、青年教師、研究生的困難卻常常解囊?guī)椭?。他切?shí)履行教書育人的職責(zé)，做讓學(xué)生滿意、人民滿意的教師是他實(shí)現(xiàn)人生理想的不竭動力。他不止一次地這樣說：“沒有黨的辛勤培養(yǎng)，沒有唐敖慶教授的悉心指導(dǎo)，沒有甘為"人梯"的人們創(chuàng)造條件，我將一事無成。”“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡薄名利、志存高遠(yuǎn)。”這正是對孫家鐘先生教書育人生涯的最真實(shí)的寫照。
化學(xué)家的成就或故事篇4
侯德榜(1870-1974年)早年留學(xué)美國，攻讀化學(xué)工程，學(xué)成后回國，他立志把所學(xué)的知識獻(xiàn)給祖國的制堿工業(yè)。他以求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，一絲不茍地鉆研，改革了制堿工業(yè)設(shè)備與工藝，在研究和改造傳統(tǒng)制堿法的基礎(chǔ)上，于1943年他提出聯(lián)合制堿法，這種制堿法被稱為“侯氏制堿法”，提高了原料的利用率，節(jié)省了設(shè)備，使生產(chǎn)連續(xù)化，增大了經(jīng)濟(jì)效益。侯德榜是我國著明科學(xué)家，化工專家。
拉瓦錫
拉瓦錫(A .L .Lavoisier, 1743-1794年)是法國著名的化學(xué)家。一生貢獻(xiàn)卓著，其中貢獻(xiàn)最為突出的是他做了一個研究空氣成分的著名實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，拉瓦錫得出了“空氣是由氧氣和氮?dú)馑M成”的結(jié)論。在19世紀(jì)末以前，人們深信空氣中僅含氮?dú)夂脱鯕?，后來科學(xué)家們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體，人們對空氣的組成才有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
道爾頓
道爾頓(J•Dalton, 1766-1844年)，英國著名科學(xué)家，經(jīng)過對物質(zhì)的深入研究以他非凡的科學(xué)洞察力提出近代原子學(xué)說，他認(rèn)為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原子是微小的不可分割的實(shí)心球體，同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。道爾頓的原子學(xué)說對化學(xué)學(xué)科的發(fā)展起了十分重要的作用，當(dāng)然道爾頓在化學(xué)理論方面還有卓越的貢獻(xiàn)，道爾頓也是物理學(xué)家。 湯姆生
湯姆生(J. J. Thomson, 1856-1940年)英國著名的科學(xué)家。他在1897年首先發(fā)現(xiàn)了電子，并確認(rèn)一切原子中都含有電子。開始揭示了原子內(nèi)部的奧秘，認(rèn)識到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。 阿伏加德羅
阿伏加德羅(A. Avogadro, 1776-1856年)意大利著名化學(xué)家。他首先提出了分子的概念，指出了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，認(rèn)為分子是物質(zhì)能獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，分子是由原子構(gòu)成的。后來，人們把物質(zhì)由原子、分子構(gòu)成的學(xué)說稱之為“原子分子論”，它是近代化學(xué)史上的一座豐碑。
卡文迪許
卡文迪許(H. Cavendish. 1731-1810年)英國著名化學(xué)家，用鐵屑或鋅粒跟鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，制取了氫氣，并用排水集氣法收集起來，經(jīng)研究氫氣具有可燃性，不能供給動物呼吸，把它和空氣混合點(diǎn)燃會發(fā)生爆炸，生成物是水，并測定了氫氣的密度。
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