作文積累是成功的基石
一個(gè)人的成功離不開平時(shí)的點(diǎn)滴積累，只有努力做好積累，才能走向成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的作文積累是成功的基石，一起來和小編看看吧。
作文積累是成功的基石篇1
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我講給我一個(gè)故事：
有一個(gè)讀書人十分愛學(xué)習(xí)，也懂得怎樣學(xué)習(xí)，他總是將自己已學(xué)的知識(shí)橫流倒背，并且理解。他每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)，便在墻上畫一橫，日積月累，他知道的越來越多。墻上的小橫線已日益增加，有一天，他屋里的墻上全畫滿了小橫線，他也在那一天成了一位官人。
結(jié)末的教訓(xùn)是：我們要注重積累知識(shí)。
于是在那小小的心靈中剎那間萌發(fā)出一個(gè)欲望：我也要養(yǎng)成積累的習(xí)慣，長大成就一番事業(yè)。
后來我長大了，雖然我的生活，我的朋友，我的老師一直在變，但惟獨(dú)不變的的是那在我心中的欲望。成長中，欲望變成決心，決心變?yōu)閵^斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)變成理想!
從小學(xué)一年級(jí)我就開始積累好詞佳句并且每天寫日記，從而使我至今不為作文犯愁，那厚厚的三大本中的筆跡至今清晰可見。
小學(xué)二年級(jí)我愛上了舞蹈，那時(shí)我發(fā)瘋似的看跳舞，將一個(gè)個(gè)的高難度動(dòng)作牢記在心中，以至今天那汗流浹背，摔破了皮的情景依然時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽教我學(xué)奧數(shù)，那對(duì)我來說難于登天的題目，我先把它們都抄在了作業(yè)本上讓媽媽給我講，我自己再做一遍。如果未做出來又講，又做……就在這一次次“講做”“做講”中我的數(shù)學(xué)成績直線上升。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記當(dāng)我把一道難倒全班的題目做出來時(shí)，老師那驚奇的神情，當(dāng)我獲國家奧數(shù)三等獎(jiǎng)時(shí)，心中的喜悅之情。
作文積累是成功的基石篇2
你見過洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的?
你吃過醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的?
同樣的道理，知識(shí)也不是通過一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來的?？v觀世界博學(xué)之士，他們的知識(shí)無一不是靠積累而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲，為了積累素材，錘煉語言，從小時(shí)候就開始寫日記，一直堅(jiān)持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇?可見，知識(shí)在于積累。
現(xiàn)在，我們正處于知識(shí)爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無以為用，并沒有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬富翁的話，那么，就請(qǐng)您從勤于積累，善于積累開始吧!
作文積累是成功的基石篇3
前一陣子我翻看了下自己來作文庫留下的足跡，發(fā)現(xiàn)第一次的腳印竟是在2015年的年底。
如此算來，到這里也有近一年半的時(shí)間，陸陸續(xù)續(xù)竟也寫下了三百多篇文字。
隨手點(diǎn)開幾篇，看到了滿滿的欣喜和回憶。很多當(dāng)時(shí)記錄時(shí)的情境，心境已忘卻在記憶中，透過這些文字似是又回首一遍。寫作真的很有必要，它能幫我們記錄人生。演員在屏幕上演繹人生，有的童星甚至能在屏幕上看到他的整個(gè)成長史，但那畢竟是在演繹他人的人生，看到的是他們?nèi)蓊伒某砷L變化。寫作，如果是記錄真心，卻能感受到作者自己真實(shí)的成長，這也許就是一些成名者寫自傳的原因。
當(dāng)走過一段路，再來回首，又是一番滋味。
初來作文庫，我把這片新大陸介紹給幾個(gè)好朋友，想讓他們也來這記錄成長，也有稿費(fèi)可以領(lǐng)。
他們有的忙于學(xué)業(yè)，有的忙于工作，有的借口文筆不行，后來還是只我一人來這駐扎。
前幾天，我跟他們說，猜猜我在這多久了，寫了多少篇?
“多久?“
猜的興致也沒有。
“一年多了哦，寫多少篇了你蠻猜一下!“我想賣個(gè)關(guān)子。
“一年多……哦……“若有所思之后，說道：“30多篇有吧!“
30多篇?我暈，我心想，也許是自己做事虎頭蛇尾給他們留下這種印象吧。
300多篇了!“我揚(yáng)起頭說道，然而在他們驚奇地目光中我卻有點(diǎn)慚愧。
因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到，一年多寫300多篇真的不算什么，比起多產(chǎn)的新作者，我這只是小意思。
而關(guān)鍵的一點(diǎn)是，我寫了這么多篇卻發(fā)現(xiàn)自己寫作能力并沒有明顯提高，這也許才是我應(yīng)該考慮的比較現(xiàn)實(shí)的問題：在量也要在質(zhì)。
積累是必要的，但要有驚喜就必須要有進(jìn)步，有成長，我想有一份看的到進(jìn)步的積累!
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