作文成功需要積累600字
作文成功需要積累600字
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。積累構(gòu)筑了通向成功彼岸的橋梁，積累，讓成功之花綻放!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的作文成功需要積累，一起來和小編看看吧。
作文成功需要積累600字篇1
有些人總是妄想一步登天，一舉成名，有人每天都要買兩張彩票，想像報(bào)紙上那些人一樣一下子成為百萬富翁，空守自己的不切實(shí)際的“發(fā)財(cái)夢”，孰不知，積累才能造就成功。
拿個(gè)很簡單的例子來說：愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，為了找到合適燈絲材料，愛迪生和助手對一千六百多種耐熱材料分門別類地進(jìn)行了幾千次實(shí)驗(yàn)。1879年10月的一天，他用一根經(jīng)過碳化處理的棉線作燈絲，研制成功了經(jīng)久耐用的電燈泡，有人夸愛迪生是個(gè)“天才”，他本人卻回答道：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”可見，世界沒有絕對的天才，有的只是在抓住靈感之際付出成千上萬倍的努力。
在各個(gè)時(shí)候，各個(gè)領(lǐng)域，無不到處存在著這樣的例子。
王羲之學(xué)“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌，一筆一畫，不斷地反復(fù)練習(xí)，入木也三尺，大樹下的水也成“墨池”。他的書法已不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)。李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑中研讀前人書典，在嘗遍百草中驗(yàn)證真?zhèn)?，努力?chuàng)作《本草綱目》，他的仁心已超越藝術(shù)本身。更有孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考著樂曲的奧妙，在樂聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求，他的思想在音樂中升華……這些簡單的事情，就看你是否能夠堅(jiān)持，不斷積累，才能在某一方面的頂峰有所造詣。
有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。”學(xué)習(xí)、探究也都是如此。先從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，然后一次一次的詢問，一次一次的探索，在詢問的過程中汲取經(jīng)驗(yàn)，追根求源，終于把“?”拉直變成“!”，找到了真理，獲得了成功。
在成功的大路上，這樣的事例又豈止這幾個(gè)?它說明成為“天才”并不難，獲得成功很簡單，不斷積累是關(guān)鍵。
作文成功需要積累600字篇2
記得老子曾經(jīng)說過：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。”成功需要積累，這是一條最簡單的真理，積累知識(shí)，使我們博聞強(qiáng)記;積累錢財(cái)，使我們克勤克儉;積累友誼，使我們廣交好友。積累，讓我們不斷進(jìn)步。
元末明初時(shí)的陶宗儀，成就了一個(gè)“積葉成書”的佳話。他進(jìn)士落榜后，常利用田間勞作休息時(shí)間，坐在田埂邊上看書?？匆魂嚂?，就放下書本，走到不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，信手扯下樹葉，在上面盡情地寫著。待到片片樹葉上寫滿了字的時(shí)候，他把它們小心翼翼放在大樹下晾著，然后將它們存貯在瓦罐中。貯滿了，就把瓦罐埋在屋后的大樹根下。就這樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷寫書，不斷積累。十幾年間，竟然積滿了數(shù)十瓦罐。到了晚年，他讓學(xué)生們挖出那些瓦罐，指導(dǎo)他們把樹葉記載的資料，抄錄整理，編寫了一部三十卷的《南村輟耕錄》。在積累中，他的文學(xué)之花綻放了。
是誰背著竹簍，在深山老林中穿梭;是誰臉上沾滿泥土，對著草兒綻開笑顏;又是誰每天冒著死亡的威脅，嘗遍百草。為了完成《本草綱目》，他搜羅百氏，采訪四方，他深入民間，不恥下問，他精心編選，反復(fù)實(shí)踐，他就地采藥，不辭勞苦。耗盡半生心血，歷時(shí)二十七年，三易其稿，終于寫成了這部巨著。沒有人知道，李時(shí)珍付出了多少艱辛，只是，在積累中，他的醫(yī)學(xué)之花綻放了。
通常我們羨慕別人擁有大海，卻不知道別人一滴一滴艱辛積累的過程。曹雪芹用了十年的時(shí)間才著成《紅樓夢》，披閱十載，增刪五次，創(chuàng)造了一座不可逾越的高峰。司馬遷用一生的精力，艱苦的勞作，留下了燦爛輝煌的第一部紀(jì)傳體通史，《史記》永表后世。每一個(gè)成功者之所以成功是因?yàn)樗麄兌梅e累，懂得知識(shí)的豐富，能力的提高，人格的完善，實(shí)力的雄厚，都是一個(gè)原因，那就是積累。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。積累構(gòu)筑了通向成功彼岸的橋梁，積累，讓人生之花綻放!
作文成功需要積累600字篇3
房屋的建成，最重要的是地基;人要想變得健壯，要靠平時(shí)的鍛煉;我的語文成績名位前列，同樣也離不開好的基礎(chǔ)，而這些基礎(chǔ)離不開積累。
一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的語文成績只有中等，老師對我很失望。一次小組長被老師撤職，老師很勉強(qiáng)地把小組長的機(jī)會(huì)給了我，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，從此聽課認(rèn)真起來。之前，媽媽曾經(jīng)去學(xué)校問老師我的學(xué)習(xí)情況，得到的答復(fù)是“上課聽課不認(rèn)真，作業(yè)也不認(rèn)真。”不過幸運(yùn)的是，媽媽將這些話改造后才傳達(dá)給我，我聽到的是：“老師夸你很棒!”或許是“組長效應(yīng)”，或許是媽媽的“謊言效應(yīng)”，或許兼而有之，我對語文產(chǎn)生了興趣。讀課外書成了我的家常便飯。媽媽見我成績提高了，不斷地給我增添精神養(yǎng)料。她為我買來了復(fù)讀機(jī)和幾套故事帶，讓我每天在故事的溫馨中入眠。她還為我買來了《格林童話全集》、《安徒生童話全集》等。這些童話生動(dòng)有趣，引得我浮想聯(lián)翩，讓我在想象的天地里盡情馳騁：白雪公主的傳奇經(jīng)歷讓我驚嘆不已，老巫婆的奸詐狠毒讓我咬牙切齒，七個(gè)小矮人的憨厚善良讓我連生敬意，小王子的聰明智慧有讓我讓我佩服得五體投地。文中的優(yōu)美語句被我摘抄出來，使我的語文寫作增添了更美的一筆，每天故事磁帶中的精美故事也使我的習(xí)作大幅度提高。從此，我的語文成績一躍而上，成為班上的佼佼者。
是啊，沙堆是一粒一粒積的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)累的。只有日積月累，我們才有豐富的學(xué)問與智慧。
簡評：本文根據(jù)自己的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，闡述了一個(gè)較為深刻的道理。其中的一些做法值得一般小學(xué)生借鑒。從結(jié)構(gòu)來看，較為完整。語言也生動(dòng)。
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