有關(guān)回憶高一作文

有關(guān)回憶高一作文6篇

我們相信經(jīng)過我們的努力，我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)大家拭目以待吧。下面是小編為大家整理的有關(guān)回憶高一作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

有關(guān)回憶高一作文（精選篇1）

如果說，做事是一座山峰，那么做人就應(yīng)該是山谷。即高調(diào)做事，低調(diào)做人。詩人舒婷當(dāng)然想在詩壇上成為一座山峰，在與陳仲義結(jié)婚時(shí)，與其約法三章："一是不做家務(wù)，二是小兩口單獨(dú)過，三是交友自由。"

這樣說來，舒婷看人十二分有眼光，看事就顯得有些"迷糊"了。對(duì)于陳仲義這樣的人來說，哪里還用得著約法三章！

舒婷與陳仲義原本是街坊，同住在廈門鼓浪嶼一條街上，推開窗戶，你可以看到我在陽臺(tái)上讀書寫字，我可以瞧見你寫字讀書。不過，兩個(gè)人真正進(jìn)入對(duì)方心里，是皆愛好文學(xué)的他們?cè)谝淮挝膶W(xué)聚會(huì)上。

那次聚會(huì)，人人都以為自己握有靈蛇之珠，個(gè)個(gè)都覺得自己抱有荊山之玉，唯獨(dú)陳仲義卻常常是沉默寡言，藏鋒不露。就是這樣一種表現(xiàn)，觸動(dòng)了舒婷心中潛藏的某一根弦，一個(gè)念頭浮上來：若論對(duì)手，非他莫屬！

1981年的一天，舒婷遠(yuǎn)游三峽歸來，不知是否舒婷游"神女峰"時(shí)的"與其在懸崖上展覽千年，不如伏在愛人肩頭痛哭一晚"的詩情詩緒，使得陳仲義心有靈犀，讓相互心儀8年之久的他們終于有了"四目相對(duì)"的時(shí)刻。

當(dāng)時(shí)，舒婷還沒來得及放下行旅箱時(shí)，還沒來得及抖落一身風(fēng)塵，陳仲義就橡樹般矗立在了她的面前。心有靈犀何需"點(diǎn)"，舒婷說了句"好吧"，由此二人誰也不會(huì)再"為了眺望天上來鴻"，"而錯(cuò)過無數(shù)人間月明"了。

結(jié)婚那天，陳仲義5時(shí)即起，迎風(fēng)步行3分鐘去接新娘子。舒婷的見面禮是擰了一條熱毛巾，親手將新郎后腦勺上永遠(yuǎn)沉默著卻一年365天都"循規(guī)蹈矩"立正著的頭發(fā)按倒。

陪他們一同來到新房的，是舒婷父親為之準(zhǔn)備的是3板車衣物、書稿、桂圓蜜棗、針頭線腦，1板車?yán)先司呐嘤硕嗄甑?0盆玫瑰花?；槎Y一點(diǎn)兒也不排場(chǎng)，以致后來舒婷幡然醒悟時(shí)說，我嫁給他時(shí)就像私奔一樣。

有關(guān)回憶高一作文（精選篇2）

陽光，一個(gè)多么熟悉的字眼。我們幾乎天天看的到美麗的太陽，感受到溫暖的陽光，也許就是太熟悉的緣故吧，我們幾乎將對(duì)陽光的那份最初的渴望與感激，丟棄在了心靈的角落里了。但是有一個(gè)人不會(huì)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)，他就是我的朋友——冉……

冉是一個(gè)正處花季的男孩，那年他正在上高三，他所在的學(xué)校是市里的重點(diǎn)中學(xué)，他是班里的班長(zhǎng)而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他一直是老師門認(rèn)為最有可能考上清華等名牌大學(xué)的學(xué)生。他在同學(xué)中也很有威信……但是就在離高考還有幾個(gè)月的時(shí)候，一件意外發(fā)生了……

那天，學(xué)校舉行畢業(yè)前最后的一場(chǎng)籃球賽。高大。強(qiáng)壯的冉作為班長(zhǎng)當(dāng)然要參加了，何況他還是學(xué)?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員。

“加油！加油！……”操場(chǎng)上的加油聲。吶喊聲不絕于耳。這是冉所在的班——七班和他的兄弟班級(jí)八班的比賽，此時(shí)比才已經(jīng)打到下半場(chǎng)了。比分為126：120，七班略占優(yōu)勢(shì)。在離此場(chǎng)比賽還有五分鐘的是后，冉為了保證比賽的勝利，他不顧最近一直不太舒服的身體，不過老師和同學(xué)們的勸阻，毅然上場(chǎng)了。

冉剛一上場(chǎng)就連連進(jìn)了兩個(gè)三分，把比分差距又拉大了許多。可是，不久對(duì)方的隊(duì)員就利用七班防守上的弱點(diǎn)，頻頻進(jìn)攻，在比賽只剩下三十秒的時(shí)候，八班竟將比分扳平了。

“一定要贏！”冉對(duì)自己說，因?yàn)檫@是本學(xué)期的最后一場(chǎng)比賽了，如果他們班能贏了這場(chǎng)比賽，就可以使他們的班級(jí)獲得高中籃球比賽三連冠的好成績(jī)。

來不及猶豫了，于是冉發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻?！?、4、3、2、1、零！”只聽“啪”的一聲，最后冉以一個(gè)漂亮的三分遠(yuǎn)投結(jié)束了比賽。

歡呼聲、吶喊聲混合著裁判那尖銳的哨子聲一時(shí)間在操場(chǎng)上爆炸開來，異常的火暴。但就在那時(shí)，冉忽然眼前一黑，暈厥了過去。剎時(shí)間喧鬧的操場(chǎng)突然變的十分安靜了……

當(dāng)冉醒來是，他已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。他問父母自己患了什么病，父親只是低著頭，母親則一直做在床尾默默的拭淚……“發(fā)生什么了，難道我……”不需要父母說，冉似乎就明白了，他有了一種不詳?shù)念A(yù)感。

后來在一個(gè)極偶然的機(jī)會(huì)冉發(fā)現(xiàn)自己得的是癌癥——骨癌，而且已經(jīng)是晚期了。

有關(guān)回憶高一作文（精選篇3）

清晨，悠閑地漫步于并不算寬廣的學(xué)校操場(chǎng)上。

霧色朦朧，四周的一切事物都好像披上了一層潔白的輕紗，看不真切。操場(chǎng)周邊，毛茸茸的狗尾草，霧仿佛為它染上了一身純白的夏裝，又給它親手帶上了一頂白色禮帽，看上去甚是可愛！操場(chǎng)不遠(yuǎn)處，昔日看上去高大挺拔的柳樹，今日卻仿佛遮了層雪白的面帳，看上去倒顯得有些羞答答了！站在操場(chǎng)上，幾聲清脆的鳥鳴飄進(jìn)了我的耳朵里，抬頭望天，白蒙蒙的一片，隱約之間只看到幾道黑影掠過。教室里，朗朗書聲，清晰嘹亮，是青春的訴說，是未來的獨(dú)唱，是生命的釋放！霧，將我重重包圍，獨(dú)留我在霧中遐想……

微閉雙目，任思緒在腦海翻滾，帶我在時(shí)空中遨游。領(lǐng)略“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的悲痛；體會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲傷；品味“花有重開日，人無再少年”的悲劇。在霧中，我仿佛聽到了老一輩人的訴說：真恨自己年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，要是有后悔藥該多好??！在霧中，我好像聽到了同學(xué)的泣語：這次沒考好，都怪我腦子笨，以后不學(xué)了……在霧中，我在思考，思考一句話：人無再少年。我在思考一個(gè)字：無！我想，每個(gè)人生來都不是天才，往往有那么些人自信的把自己定義在天才。同樣的道理，也有些人把自己永遠(yuǎn)定格在蠢才的界限上，讓自己永不翻身。也許天才和蠢才之間的差距僅僅是缺乏自信吧！

朋友們，當(dāng)我們失敗了，不要灰心喪氣，因?yàn)槲覀冞€有青春；當(dāng)我們失敗了，不要自甘墮落，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)想。青春是充滿朝氣的歲月，青春是多姿多嬌的花季，青春是如夢(mèng)似幻的春天。正因?yàn)槿绱?，青春不?yīng)該被揮霍！青春不應(yīng)該被遺忘！青春更不應(yīng)該成為悲?。≡陟F里，我在反思：反思青春，反思生命，反思未來！在霧里，我的精神得到洗滌！擁抱青春，我們懂得了失敗并不可怕；擁抱青春，我們知道了青春如曇花一現(xiàn)般美麗而又短暫；擁抱青春，我們更多的是學(xué)會(huì)了熱愛生命……

霧悄然消散而去，緩緩的睜開雙眸，頓時(shí)覺得陽光有些刺眼，渾身燥熱起來。我想努力試圖尋找到霧的蹤跡，想把它永遠(yuǎn)的挽留在我的生命里，可是我錯(cuò)了！—霧要去更遠(yuǎn)的地方，去完成屬于它的使命！

我站在并不算寬廣的操場(chǎng)上，霧色再濃，也擋不住青春花兒的芳香……

有關(guān)回憶高一作文（精選篇4）

陽光照耀下，波光粼粼的水面，水輕輕的晃著，發(fā)出悅耳的聲音，一下一下拍打在我的心上，遠(yuǎn)處偶爾會(huì)傳來船鳴笛的聲音，鳥的叫聲。我站在高高的岸邊，呆呆的望著腳下神秘的水，淺灰色的水，那水底一定有什么珍貴的東西等待去探索。當(dāng)我抬起頭，眺望那水天相接的地方，那里是我夢(mèng)安放的海灣。

對(duì)于兒時(shí)的我，海河的水實(shí)在是太深了，父母是萬萬不敢讓孩子取得，就連那岸邊高高的臺(tái)階孩子都難以跳下去，跳下去就怕上不來了。但那絲毫不能減少我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的樂趣，我們穿過崎嶇不平的小路，爬上有些陡的土坡，過程中不忘撿些石子，當(dāng)我們費(fèi)盡全力爬上土坡的時(shí)候，映入眼簾的就是那廣闊的大海，我們歡呼著沖上去，對(duì)著那片淺灰吶喊。水波蕩漾著，太陽一照就像在海河里撒下一片的碎金，風(fēng)從海那邊吹過來，遠(yuǎn)處是白茫茫的一片分不清是海還是天。我將手里的石子使勁拋向大海，我想著，當(dāng)它撲通進(jìn)海的時(shí)候，一定要替我看看海底長(zhǎng)什么樣子。

長(zhǎng)得再大些，我可以從那高高的臺(tái)階滑下去，更親近這片水。當(dāng)我蹲下用手舀起第一捧水時(shí)，清涼的海水從我指縫中溜走，內(nèi)心是無比的滿足，淺灰色的水在陽光照耀下閃著光，水中是有魚的，小小的也是淺灰色的藏在海水里，當(dāng)我將它們捧在手心里，又從指縫中溜走。時(shí)間手中的水，無聲無息的不經(jīng)意間又從指縫間溜走。

當(dāng)我搬走的時(shí)候，自己去那里看了一眼，發(fā)現(xiàn)那里實(shí)在空曠，孩子們的笑聲又傳進(jìn)耳朵里，摻雜著海水的聲音格外的大，拍打在我的心上。我抬頭看向那水天相接的地方，我常想海的那邊是否有一個(gè)人我一樣，安靜的看著海講心事說給他聽。只是，那個(gè)人以后不會(huì)是我了，內(nèi)心被苦澀所填滿。

往后的日子我也見過很多大海，波瀾壯闊的錢塘江，溫婉美好的西湖，清澈碧綠的青島湖，那些地方真是美極了。而我那個(gè)而是稱之為海的地方。甚至都不能稱得上一個(gè)海，它那么小，水的顏色那么灰甚至不清澈?？墒?，我還是難以忘記它，那個(gè)兒時(shí)怎么也跑不到盡頭的河邊，我們?cè)诎哆叢煌５嘏?，海面上依舊是碎金一片，波光粼粼的水面偶爾會(huì)傳來船鳴笛的聲音，鳥聲以及一直在我心里從未停息過的那輕輕搖晃著的海浪聲。

有關(guān)回憶高一作文（精選篇5）

曾經(jīng)以為我的人生就是這樣的平淡如水，在最好的年華遇上最美的風(fēng)景，已經(jīng)是我無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。青春不再，駐足靜思，竟發(fā)現(xiàn)記憶的海洋從來就不曾真正的涌動(dòng)，一時(shí)竟說不清是悲，還是喜？足踏紅塵，心若蓮花，一路前行，一路塵封。面對(duì)過往，只有靜靜的體會(huì)人生的波瀾不驚。然而，命運(yùn)還是讓我遇見了，百轉(zhuǎn)千回，只為等待生命與生命的碰撞。你款款而來，如踏祥云，如沐春風(fēng)，讓我的心潮洶涌澎湃，一股熱流溢滿全身，我知道那是幸福的滋味。

那一次促膝長(zhǎng)談、那一個(gè)會(huì)心的微笑、那一種深情的眼神、那一抹寬大、挺拔的背影，如蒼穹墜落的一顆珍珠，讓我為之心動(dòng)、為之眷戀、為之沉醉。我枕著這突如其來的驚喜入睡，夢(mèng)中醒來，了悟一段人生的真諦：半生花開，開不盡一世繁華；半世花落，必定落出一生優(yōu)雅?；ㄖx花開，緣起緣滅，都逃不過歲月的流轉(zhuǎn)。收拾好心情，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，邂逅久違的情感，天上人間。我曼妙的人生從此刻開始。

還記得第一次牽手的羞澀嗎？還記得第一次吃飯的激動(dòng)嗎？還記得第一次送禮物的緊張嗎？還記得第一次夜不能寐的興奮嗎？太多的第一次，你還記得嗎？而我想對(duì)你說，那些觸動(dòng)心靈的驚喜，那些心心相惜的溫柔，那些時(shí)刻想念的沖動(dòng)，那些彼此相知的默契，我不需要刻意去記起，因?yàn)樵谖业男睦铮瑥膩砭筒辉鼌s。

肩并肩，手牽手，我的眼里有掩飾不住的喜悅，我的心自由的飛翔在你我的世界。柏油路不再喧囂，如同寂靜的天堂；翻飛的落葉不再枯萎，卻似飛舞的蝴蝶。站在曾經(jīng)的路口，恍然發(fā)現(xiàn)：原來這里的視野竟是如此遼闊！只因與你同行，一切都成為最好的風(fēng)景。

從此我的世界不再寂寞?；ㄩ_有聲，落雪有情。愛不再是游走在悲喜之間的一縷清氣。靜聽心跳，那是愛的聲音；感受陽光，那是愛的溫度；日月輪回，那是愛的腳步；心之所向，那是愛的歸宿。

“易求無價(jià)寶，難得有情郎?！薄霸傅靡蝗诵模资撞幌嚯x?！薄瓱o論多少令天下癡情的女子為之動(dòng)容的詩句都無法形容我此刻的感受，在我的心里只有一句話：世界上最幸福的人就是同時(shí)擁有愛與被愛——那個(gè)人就是我。

有關(guān)回憶高一作文（精選篇6）

古人論書法時(shí)說：“藏鋒以包其氣，露鋒以縱其神?！庇纱丝磥恚劁h是一種收斂，仿佛身上裹上一層無形外衣，將自身的思維、情感內(nèi)化，只供“伯樂”發(fā)掘其鋒芒。藏鋒是內(nèi)斂，是謙虛。而露鋒則是一種外放。是張揚(yáng)，是自信。

“藏鋒”似乎吸收了中華武術(shù)的精髓。含而不露，身體里有一股旁人無法看見的“氣”。周身浩大的氣場(chǎng)無法觸覺卻早已料定形勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)。將陰柔的智慧隱藏在四兩撥千斤內(nèi)。

而“露鋒”更像硬拳硬腳的空手道。憑的是外在的力氣與技術(shù)。

藏鋒偏向于守，露鋒專注于攻。

藏鋒如卡梅隆者，導(dǎo)演《泰坦尼克號(hào)》獲得巨大成功后，毫無動(dòng)靜。直至12年后，又推出一部驚世駭俗的年度巨作《阿凡達(dá)》。他潛心于自身創(chuàng)作，力求在每個(gè)細(xì)節(jié)上趨于完美。12年間，他仿佛從人間蒸發(fā)，12年后，他又卷土重來。藏鋒者是為了在一個(gè)安靜的環(huán)境中修煉自己，積蓄巨大的勢(shì)能，待其展露鋒芒時(shí)，驚艷世人。

露鋒如姜文者也令人佩服。導(dǎo)演馮小剛曾說：“姜文的思維太快，每次我都繞著他的想

法走，想拼命插上一兩句話，又顯得笨拙?！苯奶斆髁?，不論是他的專業(yè)度，對(duì)生活的領(lǐng)悟能力，對(duì)角色的把握程度都令同行人敬佩。姜文的鋒芒展露于外，是對(duì)自身的自信，也是自身獨(dú)特的行事方式。

藏鋒與露鋒都是在有其鋒芒，有才能的基礎(chǔ)上而言的。現(xiàn)代人說：“善藏鋒者與善露鋒者皆成大器?！辈徽摵握?，都經(jīng)過了苦心修煉，有其鋒芒。而藏與露則是之后的事了。那又是什么原因致使有才能的人藏鋒抑或露鋒？我想，這和他的生活環(huán)境與職業(yè)有關(guān)。

不同的文化背景致使人思維模式不同，也使他們對(duì)藏與露有不同見解。中國(guó)人在儒家道家思想熏陶下，力求含而不露。像古時(shí)大家閨秀訓(xùn)練時(shí)要求“笑不露齒”。而西方則追求真實(shí)、大膽、率性。

職業(yè)的差異也與其有關(guān)。身為打假斗士的，作家韓寒等均在針砭時(shí)弊時(shí)鋒芒畢現(xiàn)，針針見血。他們的鋒芒透出的是對(duì)社會(huì)的關(guān)注，是知曉自身責(zé)任的體現(xiàn)。稱韓寒為“公民韓寒”，對(duì)其具有的公民意識(shí)大為贊賞。這是對(duì)他露鋒的欣賞與肯定。

藏鋒與露鋒都蘊(yùn)含了一種智慧。不論是“包其氣”還是“縱其神”，都有實(shí)力作基石，皆能成大器。