回憶小學作文1000字

回憶小學作文1000字(通用3篇)

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回憶小學作文1000字篇1

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

——朱自清《匆匆》

天空依舊是那樣湛藍，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可敬可親的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達我那深深的眷戀之情。

青春校園

9歲時的我，踏進了南苑小學的大門，那時它還不叫南苑小學，而叫浦陽第四小學。那時的我剛入學校，對學校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課，或自己坐在位置上發(fā)呆，或望著窗外的風景，不知有多享受!校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹，你還記得嗎?三四年級時我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛;籃球場旁的小樹，你還記得嗎?我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子;校門口旁的桑樹，你還記得嗎?在養(yǎng)蠶時節(jié)，我們經(jīng)常在你身上摘桑葉;操場旁的桃樹，你還記得嗎?……難忘啊，校園里的一草一木!

師恩難忘

有人說：“教師是人類靈魂的工程師。”我忘不了為我們付出畢生心血的老師。老師就像是園丁，培養(yǎng)了祖國的花朵;老師就像是燭臺，照亮了別人，融化了自己;老師就像是粉筆，在三尺講臺上揮灑著汗水，那掉下來的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā)，我想起了：當我受傷時，給我包扎的總是老師;當我失敗時，給我鼓勵的總是老師;當我哭泣時，給我安慰的總是老師;當我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙险n，即使喉嚨沙啞也要把習題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的諄諄教導!

友誼萬歲

那一天，你為我送傘;那一天，你為我挨罵;那一天，你為我受傷;那一天……轉(zhuǎn)眼間，小學六年的時光很快就過去了。俗話說：“天底下沒有不散的宴席?！痹龠^幾天，我們就要分別了。忘不了，我們在一起吵吵鬧鬧;忘不了，我們在一起捉弄同學;忘不了，我們在一起奮力拼搏;忘不了……我們在一起做了多少事情?但過不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎?我們說過要當最好的朋友，永遠不分離。六年的同學情真難忘，我怎么會忘記你們?難忘啊，同學們的歡聲笑語!

走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶!再見了，我親愛的校園!再見了，我敬愛的老師!再見了，我可愛的同學!

回憶小學作文1000字篇2

目光回首，那些往事都浮現(xiàn)在眼前，回想六年的小學時光，匆忙中，我們即將告別難忘的校園，同學和老師?；仡櫸覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，里面記錄著一個個種在校園里的故事，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。

一年級，也就是六年前那個小小的我，邁著好奇的腳步，走進了這個充滿活力的校園。在這里，我戴上了鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員!當時的我也不知怎的，油然而生一種自豪感。早晨，我們迎著朝陽一同上學，中午，我們一同吃午飯，午休時，我們一起到操場上玩耍，現(xiàn)在回想起來，一切場景還歷歷在目，是多么的美好，我時常懷念那時的美好時光。

我們的三班，那些與日俱增的溫暖，無時無刻都牽動你我的心。下課時的歡聲笑語，運動會上的加油鼓勁，失落時的輕聲安慰，上課時的瑯瑯書聲，操場上的我們奔跑的身影，在校園的每一個角落，我們都曾留下過難忘的回憶。同學之間，有過傷心，有過歡笑，有過吵鬧，但我永遠忘不了這六年與你們朝夕相處，有太多的友誼不舍得，我多想將這些記憶化作帆船，讓它永遠停留在我記憶的港灣。時光匆匆，但不變的是你我同窗六年的深情厚誼。

校園，已伴隨我度過了六個春秋，一眨眼，六年的光陰，也將轉(zhuǎn)瞬即逝。我將離開這座熟悉的學校。我多想再回到過去時時光看看，看看我曾經(jīng)的老師，和與同學一起走過的那些日子，可歲月的腳步永無休止，驀然回首，發(fā)現(xiàn)只留下一串美好的回憶。

敬愛的老師，你們那和藹可親的目光如一潭明月倒映在我心里，里面飽含著您對學生們的信任與期望。你們那春風化雨般的言語如春雨滋潤在我們的心田。

語文老師，您講的課，是那樣豐富多彩，教導有方。每一章節(jié)，每一篇課文都仿佛在我眼前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界;數(shù)學老師，您認真且嚴謹?shù)闹v課，每天都重復著復雜的公式推導和重點題型，課后辛勤批改一堆小山般的作業(yè)，真的很感激您;英語老師，您用粉筆一遍又一遍的在黑板寫下重點句型，您用標準的發(fā)音不厭其煩的朗讀音標，認真的細講習題。

隨著畢業(yè)的臨近，我更應該感謝我的每一位老師，過去的幾年里，您教會了我很多知識。

小學六年的時光即將結束，在這個值得留戀的季節(jié)，美好的校園，我會多珍藏一些美好的校園情結，為了多年之后可以去懷念。

回憶小學作文1000字篇3

我又一次迎著熟悉的微風，沐浴著熟悉的陽光，走過熟悉的走廊。這條路，不知走了幾百遍，它見證了我在小學階段的成長，記錄了我小學時光里的喜怒哀樂。不知怎的，今天走在這條路上，心中有一種說不出的感覺，難道是“近鄉(xiāng)情更怯”?

我來到操場邊。看吶，曾經(jīng)洋溢著我們活潑熱情的操場上，仿佛我們的身影還在那里舞動;看吶，珍藏著我們歡聲笑語的籃球場，好像我們的汗水還在那里揮灑;看吶，記錄著我們成長腳步的跑道，依稀奔跑著奮起直追的身影。而此刻，已物是人非，奔跑著的身影不再是我們，卻是一群天真無邪、笑容燦爛的學弟學妹們。

“嘿，傳球!”我仿佛回到了以前，大家揮著手示意我將球傳向這邊，“別磨磨唧唧的，快傳!”我抬起腳開始帶球跑，迎著風狂奔?！斑@邊，這邊……”喊叫聲不時傳進我的耳朵，我不理會他們，一直帶著球往對方球門跑去。腳下的綠草，從我腳邊掠過，風從我耳邊吹過。對方的隊員攔住了我，我不斷地把球在腳下?lián)Q來換去，他也左搖右晃。終于，我找到破綻——射，攻破大門!“耶，我們贏了!”我感覺到汗從我的臉頰邊留下，我直接仰面躺到了草地上，大口大口地喘著氣，那一刻累并快樂著……

我來到四樓，走向教室。看到了走廊上我們班“向日葵中隊”的那張集體照，看著上面一張張純真可愛的笑臉，耳邊響起了清脆的童聲：“我的第六個愿望就是——想和你們做一輩子的朋友!”茫茫人海中我們能相遇，這也是一種緣分。在小學六年里，我和同學們不知不覺結下了深厚的友誼。我可以自信地說，我們班是全校最和諧、最有趣、最活潑的。雖然現(xiàn)在即將要分離了，但就算在天涯海角，我們也一定能互相感覺得到。

我走進教室，看著熟悉的講臺，耳邊響起了老師們那些耳熟能詳?shù)摹懊浴薄ＵZ文老師每每說：“怎么還在講話，作業(yè)太少了是吧?”我們就立刻安靜了下來。數(shù)學老師在遇到某些學生不會的題目時，總是會說：“來，這道題目很好，仔細聽啊?！边@時表面上好像同學們都在聽，實際上，有些人在下面交頭接耳，老師一抬頭，大家馬上閉嘴，沒有一個人再敢吱聲。英語老師一點都沒有嚴師的架子，她就像是我們的朋友。上課時，偶爾會講她家里的趣事，每一次我們都聽得哄堂大笑，老師仿佛有一種魔力，能把枯燥的課上得生動有趣。

“天下沒有不散的筵席”，在605班這個和諧的大家庭里，同學們學到了知識，快樂地成長，我不會忘記六年的同窗之誼，更不會忘記老師們的辛勤教誨?；貞浿@一幕幕的畫面，我不禁有些傷感。

再見了，可愛的同學們!再見了，尊敬的老師們!再見了，605班!再見了，南苑小學!再見了，我天真無邪的小學時光!