滿分回憶作文
滿分回憶作文(優(yōu)秀10篇)
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滿分回憶作文篇1
轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生涯匆匆而過。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，六年中的成功與失敗，都在轉(zhuǎn)瞬間成為回憶?；貞浿?，我感到小學(xué)是那么高邈深遠(yuǎn)，又是那么親切自然。我常站在中學(xué)的走廊，遙望那再也不可能回去的小學(xué)，望著閃爍金色陽光的小學(xué)，陷入深思……
剛?cè)胄W(xué)的我貪玩好動，成績只是中等，為此我很焦急。但老師從不揪住我的成績批評我。我很不自信，也不信任老師所說的“我很聰明”，并以差生自居。老師仍耐心地告訴我，我并不笨，并總是耐心的輔導(dǎo)我。在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我在三年級時終于考上前五。我終于有了自信。我無比懷念給予我自信的老師。
到了四年級時，我一心只想著自己，并不喜歡交朋友，也不在乎班級榮譽。在一次期中考，我考砸了，獨自在座位上黯然神傷，我的“玻璃心”被我的爛成績敲碎了。就在這時，朋友小劉將溫暖的手搭在我的肩上，告訴我，他考得比我還差，叫我不要灰心。在他的鼓勵下，我不再消沉。后來，我意外得知，那次期中考小劉考得很好，他是為了安慰我，才騙我說他考砸了。他對我的關(guān)懷使我異常感動。從此，我對班級充滿熱情，也開始關(guān)心班級的同學(xué)。每當(dāng)我相信那位朋友善意的謊言，我的心里便漾起幸福的微波。我無比懷念這位給予我關(guān)懷的朋友。
六年級的校運會，我榮幸當(dāng)選接力賽隊員。我努力地訓(xùn)練，為同學(xué)提議，為同學(xué)加油。在不懈的努力下，我們班榮獲第一!我感受到了班級的團結(jié)，班級的熱情。在獲獎的那一刻，我仿佛感到自己成了一顆小樹，緊緊扎根在班級里。只可惜，上了初中，我不可阻止地離開了我緊緊扎根的班級。我無比懷念那次象征班級團結(jié)，象征班級奮斗精神的接力賽。
我看見，閃爍陽光的實驗小學(xué)中，學(xué)弟學(xué)妹們歡樂地玩耍，和諧地一起閱讀?？粗@溫馨的場景，我感到了些許惆悵與彷徨。盡管我不可能回歸小學(xué)，不可能再重新經(jīng)歷小學(xué)，盡管我知道我已經(jīng)無可奈何的長大了，但我還是會永遠(yuǎn)銘記小學(xué)的生活。小學(xué)的酸甜苦辣深深地印在我的心里，永遠(yuǎn)熠熠生輝。
滿分回憶作文篇2
時光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學(xué)生活，宛如流水，一去不復(fù)返，最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。
還記得第一次踏進(jìn)這個校園，一切都是那么陌生，但隨著時光流逝，漸漸的又變得那么熟悉，那么富有感情。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我對校園中的一草一木一花或是一處景物，都產(chǎn)生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束，走出這個校園，可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花，那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道，那風(fēng)雨無阻的教學(xué)樓，那一個個和藹可親老師和幽默的同學(xué)。
悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑，充滿陽光的校園里，走過那寬大的體育館，我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲，想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。
路過那一方操場，我的耳邊又響起了廣播操的聲音，同學(xué)們一起灑過汗水，灑過淚水的場景;舉辦運動會時，同學(xué)們奮勇拼搏，堅持不懈，為班級取得榮譽的事情，再次出現(xiàn)在了我腦海中。
走過那一間間整齊潔白的教室——是她，教會了我們?nèi)松牡览?是她，教會了我們熱愛生命，熱愛生活，珍惜每一天的幸福。
走過那一片幽靜的竹林，我再次聽到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音，聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲，親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來，經(jīng)過一次次風(fēng)雨的洗禮，一天天長高長大，最后獨自撐起一片綠蔭。
走過那一塊菜地，我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動的場面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來飛去;自由自在的小黃鶯在歡樂的鳴叫……
在六年的小學(xué)生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對將要到來的離別，難免會有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……
六年的小學(xué)生活，如一首輕快活躍的歌曲，深深地印在我的腦海里。
滿分回憶作文篇3
每當(dāng)看到我們表演《木偶探?！返恼掌瑫r，我的心情就激動無比，耳邊也仿佛響起了觀眾們陣陣熱烈的掌聲……
那是在2016年年底，我們語言課的智玲老師宣布：“同學(xué)們，今年年底我們將會組織一場匯報演出，希望大家都踴躍參與?！薄耙?”“太好了!”大家興奮地跳了起來?！按蟀嗟耐瑢W(xué)注意了!你們還需要用舞臺劇的形式表演出一則寓言故事?！敝橇崂蠋熃又f。聽到這話，我的心情既緊張又激動。緊張是因為從未表演過舞臺劇，怕表演不好;激動是因為覺得很新鮮，便躍躍欲試。
大家選擇的是《木偶探?！愤@個寓言故事。多多同學(xué)是總導(dǎo)演，她根據(jù)這個寓言故事編了一個劇本，并得到了大家的一致認(rèn)可。為了公平起見，大家用抽簽的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句臺詞。排練時，我表演得聲情并茂、活靈活現(xiàn)。多多總導(dǎo)演對我連連稱贊道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排練的過程中，遇到不滿意的地方，大家都會誠懇地提出來，面帶微笑，語氣平和，沒有半點指責(zé)。每個人都想提升自我，做最好的自己，同時大家還相互鼓勁：“加油!可不要放棄哦!”從大家的臉上，可以看到什么叫專心致志;從大家的練習(xí)中，可以讀懂什么叫堅持不懈;從大家的排練中，可以知道什么叫配合默契。就連老師看了我們的排練，也都禁不住點頭稱贊。
時間過得飛快，只剩下短短的一次排練時間了。我在家自己練習(xí)臺詞時，對木偶的臺詞也十分感興趣，竟然不經(jīng)意間都會背了。突然我有一個念頭，非常想演木偶這個角色。于是，我與演木偶的同學(xué)商量：“陳柏林，我對你的臺詞非常感興趣，請問我們可以交換一下角色嗎?”沒想到他爽快地答應(yīng)：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多總導(dǎo)演也同意讓我嘗試一下。在這短短一次的排練時間里，我非常珍惜這個機會，充滿自信地進(jìn)入角色，贏得了大家的認(rèn)可。
懷著緊張的心情，終于等到了表演，大家換好演出服，自信滿滿地來到舞臺。表演時，大家都全身心地投入了進(jìn)去，無論是表情還是動作，都很到位，把每一個角色表演得惟妙惟肖。表演完后，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲……
這掌聲在我心中久久蕩漾，我忘不了這段美好的回憶。忘不了排練時大家一起灑下的汗水，一路走過的歡聲笑語;忘不了自己當(dāng)時激動又緊張的心情;忘不了演出后的那份快樂和自豪!
滿分回憶作文篇4
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。
擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷?；貞浭且恢聪恪Ｂ唤?jīng)心地點燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香?；貞浭且患芾鲜搅袈暀C上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑。
記憶想是倒在掌心的.水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈?；貞浭恰皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來自己與自己寒暄的時間。給所有諾言一個期限。而這個期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說。這僅僅是一個謊言。
回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子。
滿分回憶作文篇5
六年的小學(xué)生活接近了尾聲，小學(xué)的盡頭，就像落日前最后一抹余暉照在我心頭，暖暖的，卻又有說不出的無限感傷。
從背著書包邁入校園時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在已是意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們一起走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。郊游路上的歡聲笑語，課堂上老師嚴(yán)肅的批評。與同學(xué)們之間的打打鬧鬧，這些將會成為我們小學(xué)時代的美好回憶，不復(fù)存在。就在我們相處得最為如魚得水的時候，就要分開，各奔東西。這是多么令人悲傷的事啊!
好像是元旦吧，學(xué)校里組織了一場跳長繩比賽。我們班的同學(xué)們努力練習(xí)，跳了一遍又一遍，每個同學(xué)都不想為班級拖后腿。一次練習(xí)中，我迫不及待地沖入了被長生籠罩的陰影中，跳過了繩子就向外沖。不知長繩又從什么地方飛出，飛快的在我眼前掃過，絆住了我的腳尖。我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，頭重腳輕?！皳洹钡氐乖诘厣?。膝蓋火辣辣的地疼，我試著站起來，腳又倒下了?！摆w嘎，你沒事吧?”我抬頭一看，原來是老張，啊，趙大川，老王，周大仙他們都來啦!他們扶著我到角落里坐下，張老師也詢問我的情況。還好沒破皮，僅僅摔了一下，走路時免不了有一些一瘸一拐。寒冬臘月，還有什么比這更為溫暖的呢?
還是去年的運動會上，在同學(xué)們的鼓勵下，我報了800米長跑。盡管我做了充分的準(zhǔn)備，還是有些跟不上。第二圈，我的步伐漸漸沉重了。我數(shù)不清有多少人從我身邊跑過，我落后了。這時，觀眾席上傳來了“加油”聲。我定了定神，看向觀眾席。那個跳起來的是老張吧，老張旁邊向我揮手的是梅大頭吧。我知道了，我代表的不僅是我自己，還有背后那為我歡呼的同學(xué)們，整個606班，我再一次調(diào)整步伐向前沖去。
這些事仿佛還是昨天發(fā)生的，我至今記憶猶新。愿同學(xué)們珍惜小學(xué)最后一段快樂的時光。夕陽無限好，只是近黃昏!
滿分回憶作文篇6
曾經(jīng)，我在小學(xué)的時候，有許多摯友，一起干過蠢事，一起受罰，一起流淚，也一起歡笑……。而無情的時光如洪水一般打磨著我們彼此的記憶，一次、兩次，經(jīng)過無數(shù)次的沖刷，變得模糊了，變得無所謂了。有時，我會夢到以前的時光，大家的臉也記憶如新，但是，那已是過去，回不去了。
現(xiàn)在，我在迎園中學(xué)也有了許多好朋友，曾經(jīng)的兩個小學(xué)同學(xué)也和我分在了同一個班中。有一次我無意中問起他們：“是否還記得小學(xué)同學(xué)的名字”，他們卻只是笑笑，擺擺手說：“早忘了，誰還會記得啊!我只記得……”?！澳荴呢?”“那是誰?對不起，我忘了?！边@時，我的心如刀絞一般疼，為什么?你們之前明明是形影不離的呀!我這個旁人都記得，你為什么會不記得呢?我現(xiàn)在還會時時拿出照片，看看他們的傻樣子，曾經(jīng)那么要好的同學(xué)，會不會也把我忘了呢?想到這里，我不禁落淚，不甘的淚，不解的淚，更是害怕的淚，我好怕，好怕……
現(xiàn)在，我與你們插肩而過，我會駐足，望著你們的背影，想起曾經(jīng)的事，感嘆道：你也長高了呢，明明以前是那么矮?，F(xiàn)在也不記得我了呢。
時間啊，時間，請你駐足看看這美麗而又充滿回憶的世界，哪怕只有一秒，讓我再看看他們曾經(jīng)的臉。是那么熱情，不像現(xiàn)在那么麻木和陌生。
難道只有我才記得大家嗎?快來一個人，不管誰都好，只要說一句：“咦?這不是陳陽嗎?”就好，讓我相信還有人真的記得，我的名字，我的樣子，我的聲音和與她一起經(jīng)歷過的點點滴滴。
那，求求你們，說說我的壞事，讓我臉紅一也好啊!拜托了，我真的好想你們——普通小學(xué)五(1)班的同學(xué)!
滿分回憶作文篇7
今天，我放學(xué)放得特別晚，應(yīng)為我被老師拉去開小灶去了。在回來的路上，我大腦里始終浮現(xiàn)的，就是今天發(fā)生的所有事情。
走著走著，不經(jīng)意間一回頭，我被驚傻了，后面一片空白，但是前面還是那座每天必經(jīng)的小橋?？瞻桌?，只有我和那座小橋。在我來不及害怕時，那座小橋上有一二人頭浮動，在我驚奇時。頭像逐漸清晰起來，“咦?那不是我嗎?為什么會這樣呢”這時橋下，有了那條小溪變成的河流。
在我感到無助時，發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉，好像自己經(jīng)歷過.........
“這不是我和媽媽一起乘過大卡車的嗎?這不是我第一次摔跤受傷的情景嗎?”........突然，從遠(yuǎn)處刮來一陣風(fēng)。把那些景象都淹沒了。我也瞬間昏了過去，
“兒子，快起來，太陽曬屁股啦!”當(dāng)我睜開睡意朦朧的眼睛時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了三年級，媽媽正在催我吃早飯。我的桌子上也擺著那個老舊而又有一點破損的小書包。當(dāng)我吃完早飯便迫不及待地沖向?qū)W校。因為，那里有我始終舍棄不掉的同學(xué)，雖然身為一個中學(xué)生，我也為那些景象流過淚的。
到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒來，我便松了一口氣。突然，班主任拍拍我的肩膀說：“這么早就來學(xué)習(xí)啊”雖然只是一句話，但我心里“怔”了一下，這么熟悉的聲音，該不會是班主任吧，我不敢直視著老師，我望著地小聲的說：“嗯...嗯...”“那好，你去看書吧。我快速的點點頭，說實話，我剛才差點流下眼淚，從小學(xué)到初中我換了五位班主任，但我還是和這位班主任關(guān)系。但是我沒有留下那懦弱的眼淚。
我在教室看了會兒書，又看了看外面的景色。同學(xué)們就全到了，這就是時光如梭的道理吧!那些同學(xué)有說有笑使我一點也感覺不到不愜意。課堂上同學(xué)們一個個爭先恐后地舉手回答問題，但那些問題，在我看來就如同1+1=2這么簡單。所以，我根本不想再練習(xí)一次了。
一天八節(jié)課，我都沒有聽進(jìn)去一點東西。
放學(xué)了我隱約有一種不祥的預(yù)感，那種感覺很不妙，果然，老師找到了我。“最近你對學(xué)科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢，難道老師當(dāng)年沒有說過這句話嗎?在我思考時老師又對我說：“要加把勁啊，不要落后啊”我應(yīng)和著：嗯嗯......
在放學(xué)的路上我碰上了一個同學(xué)，他對我說：“哥們兒被老師罵了吧，小心我告訴_________去”
我回到家，媽媽已經(jīng)燒好了精美的飯菜等著我回來，而爸爸呢，則在一邊看他的報紙。這是多么愜意的時光啊。
但是在愜意也是自己親身經(jīng)歷過的，我也沒有那么驚奇。我轉(zhuǎn)念一想：我萬一不能回去怎么辦?我畢竟舍棄不掉我的那些朋友。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會不會想我呢，媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢?他們有沒有想我不要緊，但我卻確確實實有點兒懷念他們了，就在這時候，一陣涼爽而又寒冷的風(fēng)吹拂著我的臉頰。
“兒子，快起來，太陽曬屁股啦!”我從夢中驚醒，我在穿衣服時琢磨，為什么媽媽說的話跟三年級這么像呢?我急急忙忙吃完早飯，然后沖向?qū)W校。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我是第一個到。我隱約感到一絲不安?！白罱銓λ袑W(xué)科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后啊!我像夢中一般應(yīng)和著“嗯嗯.......
放學(xué)后，我擔(dān)心那個同學(xué)又來找我，但轉(zhuǎn)念一想不可能的。那是小學(xué)同學(xué)呢。這時身后傳來一陣聲音：“哥們兒，被老師罵了吧。小心我告訴_________去。我的心里被一樣?xùn)|西撞了一下。
這就是回憶吧，我不知道這是好事還是壞事呢?我相信我不知道。但我知道，你也不知道.......
滿分回憶作文篇8
“叮鈴鈴，上課時間到了。”一回憶起這熟悉的上課鈴，就牽起了我對小學(xué)六年生活的連綿思緒，老師對我們的敦敦教導(dǎo)，同學(xué)們的歡聲笑語，在校園中朗朗的讀書聲……這些都是回蕩在我的腦海中，永擦不去。接下來我將回憶我的美好小學(xué)生活片段。
鏡頭一：在這美麗的校園，我忘不了操場上的那一棵陪伴我六年的梧桐樹。每當(dāng)春天來臨時，它的樹枝上冒出新的綠芽，我和同學(xué)們一湊近它，就聞到了春意盎然的清新氣息。時不時，我們還圍在一起抱住它，跟它一起做游戲。到了夏天，我們熱得留下了汗珠，它用綠色的大傘讓我們乘涼。我和同學(xué)們在一起說的一些悄悄話都被它聽去了，保留了許多我們之間美好的回憶。秋天到了，它茂密的綠傘漸漸成了黃色的落葉。微風(fēng)拂過，金黃色的葉子像一枚枚郵票，記錄了我們在樹下玩耍的情景。操場上鋪滿了金黃的落葉，同學(xué)們把它的落葉紛紛拾起，做成了有著無數(shù)美好回憶的書簽。冬天來臨時，它換上了雪白的冬裝。同學(xué)們又有了新游戲，打雪仗、堆雪人玩得不亦樂乎。還有調(diào)皮的同學(xué)搖晃著它，把它身上的雪都落到了其他同學(xué)身上，歡聲笑語回蕩在操場上。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它成了我們的伙伴。
當(dāng)然，有了校園的美景，還要有我相處六年的活潑、幽默的同學(xué)。
鏡頭二：我們班的同學(xué)有趣、活潑，友愛。尤其是“開心果”王子碩，整天笑話百出。在一次課外活動中，老師剛一出教室門，王子碩就大搖大擺地走上講臺，彎著腰，一只手握拳，放在背上假裝捶背，另一只手放在嘴的下方，還咳嗽了兩聲：“哎呀，今天可是個好日子啊!”接著又變了個形象，扭起了秧歌，身體一前一后，兩手?jǐn)[著。表演了一會兒，開心地學(xué)起了騰格爾唱歌，逗得大家哄堂大笑……
在六年的小學(xué)生活里，我忘不了我校園的美景，我忘不了幽默可愛的同學(xué)們，我忘不了校園里難忘的情景。再見了，我的小學(xué)生活。
滿分回憶作文篇9
“哈哈哈，子钘你看你以前剛?cè)雽W(xué)一年里，媽媽給你拍的照片。”“哪兒哪兒，哈哈哈老媽你這拍的是什么啊，哈哈哈……”翻出媽媽手機里的照片，看到一張張以前剛上一年級的我，不由得我回憶起我入小學(xué)的第一天……
早晨八點多，我坐著車到了校門口，一下車，聽到的就是一陣陣哭鬧聲：“壞媽媽，我要回家，我要回家!……”一些家長和孩子都轉(zhuǎn)過頭來看這對母女，這個母親的臉?biāo)查g紅了起來，而這個孩子，還在一直鬧著。仔細(xì)一看，這個母親，穿著碎花裙，扎著馬尾。她的眼睛跟珍珠一樣大，她的嘴小巧玲瓏。這個女孩的樣子我沒看清楚，但附近也有許許多多家長和孩子像這對母女一樣。我心想：不就上個學(xué)，有什么好哭的，還可以結(jié)識到新朋友，多好!于是我就蹦蹦跳跳的走了進(jìn)去。
一進(jìn)內(nèi)，就看到一個大石頭上面刻著校規(guī)，旁邊裝飾著小花小草，顯得格外精神，跟著地上的箭頭走，我走到了四合院一樓的走廊上，在每個教師門口貼著粉色的紙，尋找著自己的名字。終于，在一(3)班門口的粉紙上找到了自己的名字，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有一個人坐在講臺旁邊的桌子上，我心想“這應(yīng)該就是班主任了吧?！蔽掖蛄苛艘幌吕蠋?，她穿著黑色長裙，人長得胖胖的，很可愛。臉上戴著一副黑色鏡框眼鏡，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，讓人看起來多了一份親切。我走到老師旁邊跟老師介紹了一下自己，老師笑著對我說：“你好啊，子钘，老師姓陳，因為學(xué)校里太多老師姓陳，所以，你也可以叫我大陳老師，我會擔(dān)任你們的班主任和語文老師?！蔽沂嵌嵌攸c了點頭，找了個位子坐下來。
等全班同學(xué)都到了以后，老師開始給我們安排座位、隊伍排序。老師給我們按身高排了隊伍后，立馬給我們安排了座位。我的同桌是一位女生，扎著高高的馬尾，眼睛像星星一樣一閃一閃的。我們互相自我介紹了一下，發(fā)現(xiàn)是一個幼兒園的，話題也漸漸從少變多，感情也越來越好。
快樂的時光總是過的那么快，一天過去了，到了與同學(xué)們說再見的時候了，互相說了再見，我就聽到有人叫我：子钘!子钘!我撓了撓頭，畫面一轉(zhuǎn)，我把頭抬起來，才發(fā)覺我做了一個夢啊!一眨眼，我已從一年級新生變成五年級的大姐姐，我真希望時間過的慢點，再慢點，可是時間這個壞老頭就是不聽我的，加了馬達(dá)一樣飛快。
滿分回憶作文篇10
在童年里，一串串精彩的回憶總是涌現(xiàn)在我的腦海，在這些回憶中，有一件事令我記憶猶新。
記得那一次，我回到鄉(xiāng)下的奶奶家。第二天，我起了個大早，到后山去散步，迎面跑來幾個小伙伴，邀我一起去山上溪澗捉魚。我聽起來很新鮮，就跟她們?nèi)チ?。我們先脫下鞋子，挽起褲腳，跳下水去。溪澗水流平緩，清澈見底，那一條條小魚，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
我很害怕魚咬我，所以馬上跳上來?？粗忝脗兌荚谒餁g樂地捉著魚，我再也忍不住心中的好奇，又下水去捉魚。一開始，我在水里亂抓一通，結(jié)果半片魚鱗都沒抓到，我的水桶里空空如也，其他人的桶里都有活蹦亂的魚兒。我有些慌張了，怕待會兒她們會嘲笑我，我就像木頭人一樣呆呆地站在那兒，陽光就像一把把鋒利的利箭扎向我的內(nèi)心深處，風(fēng)兒似乎帶著姐妹們的嘲笑從我耳邊掠過。
時間慢慢地流逝，太陽已跑到西邊，天邊一大片紅霞，而我的水桶還是先是只裝著水。這時，一位不相識的大姐姐告訴我說：“你必須先站穩(wěn)，讓魚兒察覺不到你的動靜，等魚兒靠近你時，你再想辦法把它捉住?！蔽荫R上開始了我的行動，我兩腳叉開站穩(wěn)了，然后靜等幾分鐘，就有兩三只魚兒在我腳邊游來游去。此時，我不再覺得魚兒對我有惡意，而是覺得這是一種親昵。我先把上半身俯下來，就像一位有模有樣的機器人。我的手伸在離水面幾厘米的地方做準(zhǔn)備。瞧，一條魚好像把我的腳當(dāng)成休息的地方。我找準(zhǔn)時機，抓住它。哈哈!我開心地笑了，高興地把它舉得高高的，在夕陽的照耀下，魚鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光。
最后我捉了兩只魚。雖然只有兩條，但這是我人生第一次捉魚，它永遠(yuǎn)地烙印在我記憶深處。第一次捉魚，使我感受到了快樂。