胡問(wèn)遂行書書法作品賞析

胡問(wèn)遂行書書法作品賞析

　　胡問(wèn)遂先生他平和簡(jiǎn)靜，孜孜以求而從容不迫，開拓"自家風(fēng)貌"而水到渠成，險(xiǎn)而不怪，平而不頗，聚墨不狂，結(jié)體不野。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的胡問(wèn)遂行書書法作品，希望對(duì)你有用!

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　　胡問(wèn)遂個(gè)人簡(jiǎn)介

　　1918年生，浙江紹興人。師從沈尹默。為其入室弟子。曾在上海美術(shù)?？茖W(xué)校國(guó)畫系、上海出版學(xué)校和上海市青年宮任書法教師?，F(xiàn)為上海中國(guó)畫院一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事、上海書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員、上海文史館館員。書學(xué)論文曾入選全國(guó)第一、二屆書學(xué)討論會(huì)。為《辭?！贰睹佬g(shù)辭典》書法詞條撰稿人之一。師從沈尹默，為其入室弟子。生前曾任上海中國(guó)畫院一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事、上海書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員、上海文史館館員。1951年師從沈尹默先生學(xué)習(xí)書法。1960年調(diào)入上海中國(guó)畫院，參與籌建"上海中國(guó)書法篆刻研究會(huì)"。

　　1961年"上海中國(guó)書法篆刻研究會(huì)"成立，任主要業(yè)務(wù)干部。1962年任上海美術(shù)?？茖W(xué)校、上海出版學(xué)校書法教師。《大楷習(xí)字帖》由上海教育出版社出版。1971年為韶山毛主席紀(jì)念館書毛主席《七律·到韶山》大型詩(shī)碑。1972年在《文匯報(bào)》發(fā)表行草書魯迅《七律·自嘲》。1978年參加編寫《常用字字帖》行書部分，由上海書畫出版社出版。1979年被選為上海市書法家首次訪日代表團(tuán)成員，訪問(wèn)日本。1980年任第一屆全國(guó)書法展覽會(huì)評(píng)委會(huì)委員。1981年參加在紹興舉辦的全國(guó)首屆中國(guó)書學(xué)研究交流會(huì)，發(fā)表論文有《論入帖和出帖》。為小學(xué)生書《小學(xué)生字帖》(上海書畫出版社出版)。

　　1985年為小學(xué)生書《歐體大楷》字帖，由少年兒童出版社出版。1986年榮獲市文聯(lián)頒發(fā)的首屆上海文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)。1989年應(yīng)香港中華文化促進(jìn)中心之邀赴香港舉辦個(gè)人書法展覽。在港出版《胡問(wèn)遂書法選集》。1991年應(yīng)邀赴紹興舉辦個(gè)人書法展覽。1993年在上海美術(shù)館舉辦《胡問(wèn)遂從藝六十年書法回顧展》。出版大型作品集《胡問(wèn)遂書法集》。1994年在北京中國(guó)美術(shù)館舉辦第四次個(gè)人書法展覽。1995年榮獲第三屆上海市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)。由上海教育出版社出版《胡問(wèn)遂行書字帖》。

　　行書筆法特點(diǎn)簡(jiǎn)述

　　順勢(shì)入筆：行書筆法中不再如楷書那樣，要求逆入回出，藏頭護(hù)尾。而是落筆便順鋒而入，行筆中鋒行走，收筆多是順勢(shì)帶出，或牽連下筆，或鉤挑出鋒。不再回鋒作頓。這樣很多筆畫發(fā)生了變異。這樣筆畫多為露鋒。筆勢(shì)明顯地流暢起來(lái)。也使行書中更多地形成了曲筆，筆畫不可過(guò)于平直，增加了點(diǎn)畫的動(dòng)感，使之不至僵滯。筆法上的這些變化，就自然使書寫的速度加快了許多。

　　點(diǎn)畫呼應(yīng)：由于行書收筆不再回鋒作頓，而多是將筆鋒提出，所以形成了點(diǎn)畫的附鉤和挑趯，即上筆終了時(shí)順勢(shì)帶下，而下筆自然承上，使點(diǎn)畫之間雖斷似連，筆斷意連，產(chǎn)生了明顯的顧盼呼應(yīng)關(guān)系。顯然這些顧盼揖讓和呼應(yīng)使字型增加了生動(dòng)活潑的意趣。

　　牽絲引帶：點(diǎn)畫間的勾挑使之顧盼呼應(yīng)，有時(shí)將這種呼應(yīng)通過(guò)筆鋒提寫出游絲，連接起來(lái)形成兩筆或幾筆，連續(xù)寫出，一氣呵成，使字顯得連貫、瀟灑。一般情況是凡字的固有筆畫則重些，而兩畫之間的連接相應(yīng)輕些，但不可截然跳動(dòng)，否則呆板無(wú)神。牽絲形成連的效果是行書的主要特征之一，但卻要運(yùn)用得當(dāng)。一味的牽連纏繞，當(dāng)斷不斷，反而弄巧成拙，形成浮滑薄弱之病，是行書書寫中的大忌。一位書法家講過(guò)“連與斷效果不同，連易斷難，故當(dāng)知斷”。因此將牽絲引帶與點(diǎn)畫呼應(yīng)分開來(lái)講以區(qū)別它們的不同功用，這是行書的又一重要特征。

　　簡(jiǎn)括省略：前面談到連能把兩筆或幾筆連成一筆寫下來(lái)，這其實(shí)已起到了簡(jiǎn)化的作用，加快了書寫的速度，但其原有筆畫并未減少，只是筆畫之間有牽絲相連，不單獨(dú)存在而已。在行書中還有更省簡(jiǎn)的情況，那就是索性合并了原來(lái)的點(diǎn)畫，形成行書中獨(dú)有的寫法。如其中“無(wú)”字中間四豎和下邊四點(diǎn)被一組相連的豎撇橫代替了，既保持了原字的面貌又起到了簡(jiǎn)化作用。其余各字也是用這種方式形成了現(xiàn)在的寫法。有時(shí)為了行筆的便利，行書字書寫時(shí)，甚至可以改變?cè)瓉?lái)的筆畫順序。

　　收放變化：比較楷、隸、篆等規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖煮w，行書有一個(gè)與草書共同的特點(diǎn)。即它可根據(jù)章法的需要和某字的特征，隨時(shí)調(diào)整它的字形和筆畫形態(tài)。例如：王羲之《蘭亭集序》中的之字，既可收斂些又可放縱些，可以任意屈伸、收放，即可使之長(zhǎng)，如亦可使之方，這就是行書可收可放的特性。

　　離方遁圓：楷書方多圓少，折筆處多為方，即如趙孟頫的圓轉(zhuǎn)為主的書寫也時(shí)露方意，這無(wú)疑是需要也使字增加了一定的力度。而行書則隨筆順勢(shì)轉(zhuǎn)折，變化無(wú)窮，方圓兼用，靈活生動(dòng)。因此注意到方圓的變化，使之自然融匯，使書寫的效果既有方筆的雄勁力度，又富圓筆的通暢靈動(dòng)。若一味方折，則顯板滯、生硬，純用圓轉(zhuǎn)則又俗滑、疲軟。總之臨習(xí)中要多觀察，創(chuàng)作中要多思索。

　　重按輕提：楷書中的一些筆法，如頓筆回鋒挫逆等，在行書的運(yùn)筆中已經(jīng)不再應(yīng)用或很少應(yīng)用了，更多運(yùn)用的是順勢(shì)提、按的運(yùn)用。凡輕細(xì)之處需收筆輕提起，速度稍快。而粗重處則需將筆重按下，速度稍緩，當(dāng)然，筆畫輕重粗細(xì)的交替要有合理的起浮過(guò)程，不可大起大落，忽輕驟重，應(yīng)使其自然。提按處在行書中幾乎隨處可見，一字之內(nèi)的提按變化如《集字圣教序》中的：一畫之內(nèi)也當(dāng)有輕重之別。