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中國(guó)狂草書(shū)法

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中國(guó)狂草書(shū)法

  書(shū)法是我國(guó)地道純粹的民族文化,從過(guò)去到現(xiàn)在,一直是傳播知識(shí)、傳承文明、弘揚(yáng)思想的載體。下面小編帶給大家的是中國(guó)狂草書(shū)法,希望你們喜歡。

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  狂草的學(xué)習(xí):

  唐朝書(shū)家崔瑗在《草書(shū)勢(shì)》中對(duì)草書(shū)有過(guò)這樣的論述:“觀其法象,俯仰有儀。方不中矩,圓不副規(guī)。抑左揚(yáng)右,望之若欹。竦企鳥(niǎo)跱,志在飛移。狡獸暴駭,將奔未馳。狀似連珠,絕而不離。蓄怒怫郁,放逸生奇。騰蛇赴穴,頭沒(méi)尾垂。纖微要妙,臨時(shí)從宜。”

  張懷瓘在《書(shū)議》中也有類(lèi)似的論述:“無(wú)籍因循,情馳神縱,超遠(yuǎn)優(yōu)游。臨事制宜,從意適便,有若風(fēng)行雨散,潤(rùn)色開(kāi)花,筆法體勢(shì)之中,最為風(fēng)流者也。”

  后來(lái),可能是在習(xí)書(shū)過(guò)程中,感到這種對(duì)草書(shū)的籠統(tǒng)劃分,不利于后學(xué)者的學(xué)習(xí)和掌握,則有人提出以草書(shū)構(gòu)成的書(shū)體基礎(chǔ)來(lái)劃分。例如,在隸書(shū)基礎(chǔ)上形成的草書(shū),則稱之為“章草”。章草最主要的特點(diǎn)仍是字字獨(dú)立,雖省掉了蠶頭卻保留了雁尾。

  章草的傳世代表作有:皇象《急就篇》;索靖《出師頌》和陸機(jī)的《平復(fù)帖》等。從書(shū)法史來(lái)看,專攻章草者,從古至今還沒(méi)有一人獲得草圣之殊榮。

  在真書(shū)(楷書(shū))基礎(chǔ)上形成的草書(shū),稱之為“今草”。其開(kāi)拓者是東漢的張芝,是他創(chuàng)造出行筆自然,剛?cè)嵯酀?jì),疏密相宜的今草。所以,當(dāng)時(shí)人們稱他為草圣。只是后來(lái)也寫(xiě)今草的張旭,被冠之以草圣。因其風(fēng)頭蓋過(guò)了張芝的名號(hào),所以很多人不知道書(shū)史上還有張芝這么一位草圣。

  夫草稿之作,起于漢代,杜度、崔瑗,始以妙聞。迨乎伯英,尤擅其美。羲獻(xiàn)茲降,虞陸相承,口訣手授。以至于吳郡張旭長(zhǎng)史,雖姿性顛逸,超絕古今,而??ㄔ敚貫檎嬲?。

  這是顏真卿對(duì)草書(shū)產(chǎn)生和發(fā)展的總結(jié)和認(rèn)識(shí),其中“迨乎伯英,尤擅其美”句,指的就是張芝。在沒(méi)認(rèn)識(shí)懷素之前,他認(rèn)為張旭的草書(shū)是“超絕古今”的??墒且?jiàn)了懷素的草書(shū)后,他又說(shuō):忽見(jiàn)師作,縱橫不群,迅疾駭人,若還舊觀。其中“忽見(jiàn)師作”句,“師”是當(dāng)時(shí)人們尊稱懷素為師。這段話的意思是說(shuō),他見(jiàn)了懷素的作品“縱橫不群,迅疾駭人”,猶如又見(jiàn)到了昔日恩師張旭的風(fēng)采。所以,此后人們將張旭和懷素并稱之草圣。

  從上述的文字中,我們闡述了章草和今草及代表人物。在章草中從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)草圣,而在今草中卻產(chǎn)生了兩位草圣,即張芝和張旭。

  在書(shū)史中,一直以來(lái)人們對(duì)狂草的定義和認(rèn)識(shí)是十分模糊的。許多人將字形寫(xiě)得狂妄和潦草的作品統(tǒng)稱為狂草,其實(shí)這是不確切的。

  按照構(gòu)成的書(shū)體基礎(chǔ)來(lái)劃分,那么在篆書(shū)基礎(chǔ)上形成的草書(shū),方可稱之為“狂草”。而狂草的創(chuàng)始人,就是被后人稱之為草圣的“懷素”。 懷素對(duì)狂草的定義是:“圓而能轉(zhuǎn),字字合節(jié),同桑林之舞”。其中“圓而能轉(zhuǎn)”指的就是狂草構(gòu)成的書(shū)體基礎(chǔ)是篆書(shū)。“字字合節(jié)”提出了狂草也要遵循和符合書(shū)法自身的法度和規(guī)律?,F(xiàn)代有些人,創(chuàng)作出一些所謂的狂草作品,不是“寫(xiě)”出來(lái)的,而是“畫(huà)”出來(lái)的。有很多冠之以狂草的作品,細(xì)看之下,其實(shí)是今草。

  張旭和懷素,史稱為“顛張醉素”,都享有草圣之名。后人都籠統(tǒng)的稱他們的作品為狂草代表作。其實(shí),精確的劃分應(yīng)該稱張旭的作品是今草的顛峰:而懷素的作品則是狂草的經(jīng)典。為什么要如此進(jìn)行精確的劃分呢?如果,你是一個(gè)熱愛(ài)習(xí)書(shū)之人,同時(shí)也想習(xí)草書(shū)的話,就要了解和掌握章草、今草和狂草的區(qū)別。這樣在臨摹的過(guò)程,就能正確把握自己的學(xué)習(xí)方向。

  初學(xué)書(shū)法者,可準(zhǔn)備兩管毛筆:一枝羊毫,一枝兼毫即可。書(shū)寫(xiě)時(shí),一定要站立懸腕,可在報(bào)紙和廢紙上,任意揮灑?;蛑本€或豎線或弧線,一般要堅(jiān)持二十個(gè)課時(shí)左右。直到寫(xiě)字時(shí),手不再哆嗦即可。切記:中老年朋友初學(xué)書(shū)法時(shí),不要同少年郎一樣,在九宮格里寫(xiě)。那樣的話,可能練一年后,書(shū)寫(xiě)時(shí)手還哆嗦。如果,按我這種方法去操練,你用十天左右的時(shí)間,就相當(dāng)于少年郎練字一年多的時(shí)間。更重要的是按照我所說(shuō)得方法,能提高你對(duì)習(xí)書(shū)的興致,而不至于將興致夭折于九宮格中。小孩子練字感到枯燥不愿練時(shí),學(xué)校有老師,家里有老子的監(jiān)管??墒?,你在家中就老子說(shuō)了算。興趣沒(méi)了,說(shuō)不練就不練了,誰(shuí)都拿你沒(méi)辦法。所以,很多中老年朋友練了幾天書(shū)法,由于還是描紅或在九宮格里精心耕耘,大概是勾起了童年練字時(shí)的痛苦回憶,以至于再次中斷習(xí)書(shū)之路。

  
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