田英章毛筆書(shū)法字帖賞析
田英章毛筆書(shū)法字帖賞析
田英章，字存青、存卿，1950年生于天津，書(shū)法研究生，國(guó)手級(jí)書(shū)法家。下面小編帶給大家的是田英章毛筆書(shū)法字帖賞析，希望你們喜歡。
田英章毛筆書(shū)法字帖賞析
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書(shū)法學(xué)習(xí)之我見(jiàn)——田英章
▲但要注意一筆三抬頭，這是臨帖的捷徑?？慈墼傧鹿P。什么時(shí)候叫會(huì)寫(xiě)字了?就是離開(kāi)貼就寫(xiě)不了字。如果離開(kāi)貼，上來(lái)就會(huì)寫(xiě)，那叫不會(huì)寫(xiě)字。
▲要學(xué)會(huì)看帖讀貼，眼睛要學(xué)得尖一些，“賊”一點(diǎn)，要掌握法度。筆畫(huà)少的字要寫(xiě)小，筆畫(huà)多的字要寫(xiě)細(xì)。寫(xiě)不好不是大問(wèn)題，但不看貼就寫(xiě)是大問(wèn)題。既不看貼，又寫(xiě)不好就什么問(wèn)題也不是了，也無(wú)法談問(wèn)題了。書(shū)法一定要講法，講道，因?yàn)檫@是一種學(xué)問(wèn)。
▲書(shū)法藝術(shù)是學(xué)出來(lái)的,不是在家悶頭練出來(lái)的。
▲學(xué)書(shū)法是受人尊敬的高雅藝術(shù)，“兩子”都喜歡。上至天子下到(叫)花子都對(duì)寫(xiě)字的人非常尊敬，學(xué)別的東西，比如武術(shù)，就可能有人有非議，但對(duì)寫(xiě)字好的人沒(méi)有說(shuō)壞話的。
▲寫(xiě)書(shū)法的全部核心內(nèi)容就是臨帖臨帖再臨帖。不管學(xué)誰(shuí)的書(shū)體，都要臨帖。首先要像，貼上是實(shí)筆就寫(xiě)實(shí)筆，貼上是虛筆就要寫(xiě)成虛筆，不要隨意更改，下一筆要看三眼，直到看好了，才可以落筆。
▲學(xué)字不要貪多。有的人寫(xiě)了很多詩(shī)詞書(shū)法，拿給我看，...
▲但要注意一筆三抬頭，這是臨帖的捷徑?？慈墼傧鹿P。什么時(shí)候叫會(huì)寫(xiě)字了?就是離開(kāi)貼就寫(xiě)不了字。如果離開(kāi)貼，上來(lái)就會(huì)寫(xiě)，那叫不會(huì)寫(xiě)字。
▲要學(xué)會(huì)看帖讀貼，眼睛要學(xué)得尖一些，“賊”一點(diǎn)，要掌握法度。筆畫(huà)少的字要寫(xiě)小，筆畫(huà)多的字要寫(xiě)細(xì)。寫(xiě)不好不是大問(wèn)題，但不看貼就寫(xiě)是大問(wèn)題。既不看貼，又寫(xiě)不好就什么問(wèn)題也不是了，也無(wú)法談問(wèn)題了。書(shū)法一定要講法，講道，因?yàn)檫@是一種學(xué)問(wèn)。
▲書(shū)法藝術(shù)是學(xué)出來(lái)的,不是在家悶頭練出來(lái)的。
▲學(xué)書(shū)法是受人尊敬的高雅藝術(shù)，“兩子”都喜歡。上至天子下到(叫)花子都對(duì)寫(xiě)字的人非常尊敬，學(xué)別的東西，比如武術(shù)，就可能有人有非議，但對(duì)寫(xiě)字好的人沒(méi)有說(shuō)壞話的。
▲寫(xiě)書(shū)法的全部核心內(nèi)容就是臨帖臨帖再臨帖。不管學(xué)誰(shuí)的書(shū)體，都要臨帖。首先要像，貼上是實(shí)筆就寫(xiě)實(shí)筆，貼上是虛筆就要寫(xiě)成虛筆，不要隨意更改，下一筆要看三眼，直到看好了，才可以落筆。
▲學(xué)字不要貪多。有的人寫(xiě)了很多詩(shī)詞書(shū)法，拿給我看，結(jié)果一個(gè)字都不對(duì)，有什么用?我這是說(shuō)真話。說(shuō)真話往往聽(tīng)了很不舒服，但我必須說(shuō)實(shí)話，不能騙你，那樣沒(méi)有好處。因此千萬(wàn)不要貪多。我小時(shí)候，老父親就教我寫(xiě)八個(gè)字，一直寫(xiě)了若干年。28法都寫(xiě)好了，就能走遍天下。我敢打賭。
▲一個(gè)人什么最難受?失去目標(biāo)最難受。望山跑死馬說(shuō)明還有奔頭，但沒(méi)有目標(biāo)就很難受。
▲有人說(shuō)書(shū)法界“上頭一幫痞子，下面一幫傻子”。當(dāng)然，這與當(dāng)前國(guó)家發(fā)展的重點(diǎn)有關(guān)?，F(xiàn)在國(guó)家一心一意搞建設(shè)，主要先解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。書(shū)法上不景氣，有些混亂，尤其**以后，把一些東西搞亂了，但總有一天，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，就會(huì)來(lái)清理這些書(shū)法垃圾，當(dāng)然主要是自然淘汰。有的說(shuō)，我就在家練。但你找不準(zhǔn)方向的時(shí)候，只能是越寫(xiě)越不能，越寫(xiě)越暈越糊涂。就像在沙漠里轉(zhuǎn)悠，原地不動(dòng)。
▲什么時(shí)候能把寫(xiě)字當(dāng)飯吃的時(shí)候，字就能寫(xiě)好了。如果當(dāng)做快樂(lè)，就永遠(yuǎn)寫(xiě)不好。你玩它，它也玩你。我經(jīng)常說(shuō)，藝術(shù)是最講良心的，你對(duì)它一份好，它就回報(bào)你一分。
▲美術(shù)寫(xiě)生，書(shū)法寫(xiě)熟。
▲寫(xiě)字，只有心里明白，手寫(xiě)不出來(lái)，但從未有心里不明白，手上寫(xiě)出來(lái)很好的。變戲法一看就明白，體育上有偶然性，藝術(shù)上不行。
1、關(guān)于寫(xiě)字的姿勢(shì)
▲寫(xiě)字的時(shí)候，一定要坐正，上身不要晃動(dòng)，要反復(fù)去找感覺(jué)。
▲行筆的時(shí)候，要“兩慢一快”，即下筆要慢，中間行筆要快，收筆要慢，還要巧。這樣寫(xiě)出字來(lái)既合法度，又看起來(lái)舒服。這和醫(yī)院的護(hù)士給病人打針的要領(lǐng)“兩快一慢”正相反，護(hù)士打針時(shí)進(jìn)針要快，推藥要慢，拔針要快，這樣讓人感到舒服，否則疼痛難忍。但我看到學(xué)員中，下筆快的不多，行筆慢的人不少。速度慢了寫(xiě)不直，老是打彎，所以行筆要快。快不是慌里慌張，尤其寫(xiě)橫折筆更要慢。比如開(kāi)車(chē)，轉(zhuǎn)彎時(shí)一定要慢，否則就可能出事故。折筆收筆時(shí)，一定要整理好筆鋒，一看形狀就能知道自己的筆鋒會(huì)出現(xiàn)什么效果，應(yīng)該有這種預(yù)感，否則就是不會(huì)寫(xiě)字。因?yàn)槟阋荒闷鸸P，一看筆桿、筆鋒，甚至一看你的姿勢(shì)，就知道你會(huì)不會(huì)寫(xiě)字，這是常年堅(jiān)持學(xué)出來(lái)的，也是小時(shí)候老爹拿棍子敲出來(lái)的。啟功老先生下鄉(xiāng)寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)候，別人都是站著寫(xiě)，但啟功先生躬下身子，認(rèn)真地枕腕書(shū)寫(xiě)。因?yàn)樗肋@樣寫(xiě)的字比站著寫(xiě)的好，有人說(shuō)站著寫(xiě)好，要的就是這種氣魄，這種人實(shí)際上不會(huì)寫(xiě)字。
2、關(guān)于筆畫(huà)的寫(xiě)法
▲最難寫(xiě)的字筆畫(huà)，一是右點(diǎn)，一是直勾。
▲勾的寫(xiě)法，直勾不好寫(xiě)，寫(xiě)好了直勾和右點(diǎn)，其他筆畫(huà)就好寫(xiě)了。
▲凡是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊的橫劃都扛肩。
▲一個(gè)字里邊，越是不起眼的筆畫(huà)，越是要注意寫(xiě)好，比如“朗”字中間的右下點(diǎn)。凡是寫(xiě)口字的時(shí)候，都要向右抬、然后頓筆。
▲ 什么是跪筆彈鋒?跪筆彈鋒是我編出來(lái)的一個(gè)書(shū)法技巧名詞，還好，目前已經(jīng)被學(xué)生普遍接受了。
3、關(guān)于用墨
▲最好使的墨汁是一得閣。用墨時(shí)要注意好好調(diào)勻，當(dāng)然也要研究盛墨的容器。我寫(xiě)字不用硯臺(tái)，尤其新硯臺(tái)容易傷筆。使用硯臺(tái)不強(qiáng)求一致，個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好選擇，但一定要注意把墨調(diào)好調(diào)勻，好使為原則。墨調(diào)好了，寫(xiě)起字來(lái)順手，干凈利落，好看有精神，大家可以試試。
4、關(guān)于用筆
▲新筆先放在水中泡10分鐘左右，如果上來(lái)就用，好筆就完了。一生當(dāng)中難得幾支好筆。既是用廢了，都不會(huì)扔掉，古人往往把用廢的筆挖坑埋掉。
▲涮筆，千萬(wàn)不要放在水杯子里，也不要用熱水，可以用溫水，甩干后把筆鋒理直，最好掛起來(lái)，一定要知道這個(gè)道理，珍惜毛筆。
5、關(guān)于用紙
▲色宣不是好紙，但我感覺(jué)寫(xiě)歐楷色宣最好使。工欲善其事，必先利其器。
6、什么是書(shū)法
▲書(shū)法奧妙無(wú)窮，是極高的精神享受。
▲書(shū)法既是高山，又是大海。用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)人沿著懸崖峭壁艱難地向上爬，快爬到山頂?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞，洞口有兩扇門(mén)，推開(kāi)門(mén)一看，里面是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，門(mén)上寫(xiě)著兩個(gè)字：“書(shū)法”。
7、怎樣寫(xiě)好字
▲寫(xiě)字就要寫(xiě)好，為了讓人說(shuō)好，逼著自己去找罪受。因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有看破紅塵，所以光想讓別人說(shuō)好。有些字大家都說(shuō)寫(xiě)得好，但很難一下子說(shuō)出好在哪里?就是感覺(jué)好，因?yàn)橛行┳志褪歉杏X(jué)出來(lái)的。藝術(shù)有時(shí)候就是在不自覺(jué)的狀態(tài)下，潛意識(shí)寫(xiě)出來(lái)的。但光靠感覺(jué)不行，最重要的還是要提倡好好臨帖。學(xué)習(xí)書(shū)法就是要臨帖。我為了學(xué)習(xí)歐體書(shū)法，把歐陽(yáng)詢(xún)的書(shū)法教材放在桌子上，沙發(fā)上，床頭上，衛(wèi)生間里和車(chē)上，一有時(shí)間就拿起來(lái)翻閱、揣摩。我們一定要先臨帖，不要老想去改革它。我也寫(xiě)過(guò)很多書(shū)家的書(shū)體，總之還是學(xué)歐體，學(xué)別的書(shū)帖，也是為了研究借鑒如何寫(xiě)好歐體。
▲哪個(gè)朝代都有胡寫(xiě)亂畫(huà)的，但是胡寫(xiě)亂畫(huà)的字流傳不下來(lái)，《蘭亭序》只所以流傳下來(lái)，就是因?yàn)楹?。不管它是真是假，能傳后世的，就是靠功夫。王羲之不是什么大官，因?yàn)樗淖趾镁土鱾飨聛?lái)了。有些人，看手上功夫是能寫(xiě)出好字來(lái)的，可就寫(xiě)不出來(lái)。為啥?就是因?yàn)樗慌R帖，有的總認(rèn)為看明白了，其實(shí)再過(guò)十年，你還有許多東西看不明白。
▲孔子說(shuō)，學(xué)而知不足。教而知困。這次書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容中的“風(fēng)”，有個(gè)朋友跟我說(shuō)，看見(jiàn)這個(gè)字就想哭，還有一個(gè)學(xué)生說(shuō)，看見(jiàn)這個(gè)字就想吐，都是寫(xiě)了上百遍了，仍然寫(xiě)不好。其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)字是好寫(xiě)的，不下苦功夫就永遠(yuǎn)寫(xiě)不好。
▲人世間，凡是好的東西，做起來(lái)都很難。寫(xiě)字也是一樣，好看的字難寫(xiě)。每一個(gè)筆畫(huà)都要精確到位，認(rèn)為差不多不行。失之毫厘，差之千里，在書(shū)法藝術(shù)上尤其明顯。我曾經(jīng)臨過(guò)一個(gè)拳頭大的字，寫(xiě)出來(lái)以后總是感覺(jué)不太舒服，用尺子量了一下，其實(shí)就只差一毫米，這說(shuō)明差一毫米都不行。這和人一樣，長(zhǎng)的都差不多，但有的好看，有的不好看。其實(shí)仔細(xì)研究就差難么一點(diǎn)點(diǎn)。寫(xiě)字差一點(diǎn)，也可能人家看不出來(lái)，但人家是花錢(qián)買(mǎi)的，要對(duì)得起人家。什么時(shí)候都要拿出最好的水平來(lái)寫(xiě)作品。
▲過(guò)去我寫(xiě)的字，現(xiàn)在連看都不想看，但在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也就是那水平，有江郎才盡的感覺(jué)。所以，要不斷追求進(jìn)步和完美，只有你精，別人才認(rèn)為好，千萬(wàn)別認(rèn)為差不多就行。
▲有些字筆畫(huà)難寫(xiě)，但只要寫(xiě)長(zhǎng)了，就寫(xiě)好了。把寫(xiě)字當(dāng)玩的時(shí)候就寫(xiě)不好，關(guān)鍵是把它擺在什么位置。 書(shū)法是最講良心的東西，你對(duì)它下一分功夫它就回報(bào)你一分。這和做人有所不一樣，有的人不論你對(duì)他多么好，多么溫暖，他都有可能恩將仇報(bào)。但藝術(shù)不一樣，藝術(shù)是最講良心的。
▲很多人筆畫(huà)寫(xiě)的很粗，細(xì)不下來(lái)，關(guān)鍵在于提不起筆來(lái)，一旦提起筆來(lái)，用筆尖行走就能寫(xiě)細(xì)。
▲人世間，克服什么最難，克服習(xí)慣太難了，幸虧大家來(lái)學(xué)習(xí)，從開(kāi)始就要注意養(yǎng)成良好習(xí)慣，好好臨帖。
▲寫(xiě)字時(shí)的一些舊習(xí)慣能不能改?可以肯定地說(shuō)能改，問(wèn)題是有沒(méi)有那個(gè)境界。寫(xiě)字的時(shí)候，要一筆三抬頭。我在剛才轉(zhuǎn)了一圈，幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)員的臨帖讓我滿意。因?yàn)樘釉诟埃揪筒豢?，有的帖子掉到地上了，也不知道，就是埋住腦袋硬寫(xiě)。對(duì)此，我百思不得其解，你不照貼上的字去寫(xiě)，寫(xiě)一大些到底為什么呢?臨貼是書(shū)法進(jìn)步的必經(jīng)之路。我再說(shuō)一次，既入我們，請(qǐng)放棄自我。我發(fā)給大家的帖子，不管什么樣子，都必須照著寫(xiě)。
▲字寫(xiě)不好是個(gè)水平問(wèn)題，但不好好寫(xiě)，就是個(gè)道德品質(zhì)問(wèn)題。如果故意把字寫(xiě)得扭曲，這個(gè)人很可能有心理障礙。字如其人，從一個(gè)人寫(xiě)的字上，能看出他(她)的性別，大體年齡、以及性格、品行等。
▲書(shū)法是學(xué)出來(lái)的。但有的人就是不去學(xué)，總喜歡按自己的性情寫(xiě)。大家看到，今天展示的學(xué)員考試作品內(nèi)容都一樣，但寫(xiě)的水平都不一樣，為什么?就是因?yàn)槊總€(gè)人的水平不一樣。當(dāng)然這里面因素非常多，非常復(fù)雜。包括年齡、性別、閱歷、性格等各個(gè)方面都有影響，都表現(xiàn)在字里行間，表現(xiàn)在每一筆畫(huà)上。就像古人，都學(xué)王羲之，都崇拜王羲之，但最終都寫(xiě)得不一樣。我和我哥哥蘊(yùn)章從小在一起寫(xiě)字，使用一塊硯臺(tái)，但寫(xiě)得也不一樣。比如剛出生的孩子，開(kāi)始一看模樣都差不多，但越長(zhǎng)越不一樣。辦這個(gè)書(shū)法面授班的目的就是怎樣學(xué)書(shū)法。無(wú)非有幾個(gè)情況，一是自覺(jué)不錯(cuò)，大搖大擺地走進(jìn)課堂來(lái)學(xué)習(xí)。如果你稍有沾沾自喜，就說(shuō)明你應(yīng)該學(xué)了。眼高手低是正常現(xiàn)象，但老是感覺(jué)自己不錯(cuò)，恐怕這就很危險(xiǎn)了。還有一種情況，就是感覺(jué)自己不行。光在自己家里練，分不清東西南北，自己也說(shuō)不清到底是好是壞。有的人見(jiàn)到本來(lái)不好的字，人家不愿意得罪你，順嘴就奉承上了。最可悲的是自己還把別人的奉承當(dāng)真了，這是很悲哀的，這也說(shuō)明應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
▲學(xué)習(xí)書(shū)法是一條不歸路。不是說(shuō)你一旦學(xué)習(xí)書(shū)法就一定要堅(jiān)持到底，有的人因?yàn)榉N種原因沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)而放棄了，但是他并沒(méi)有死心，老是惦記著，一旦條件成熟了，又會(huì)重新拾起來(lái)。
▲三天的學(xué)習(xí)，每位學(xué)員都有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)投票，獲得前三名的學(xué)員會(huì)載入“中國(guó)楷書(shū)網(wǎng)” 的史冊(cè)。得票多少，獲不獲獎(jiǎng)大家不要太當(dāng)真，應(yīng)該認(rèn)真思考的是：經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)，到底學(xué)到了什么?
▲開(kāi)班之初我曾強(qiáng)調(diào)：“到培訓(xùn)班來(lái)，就要放棄自我”。到培訓(xùn)班來(lái)，不是要學(xué)田英章，家兄蘊(yùn)章也在《每日一題、每日一字》中說(shuō)：“學(xué)歐莫學(xué)田”。但我要告訴大家的是：當(dāng)你在書(shū)法方面還幾乎是一無(wú)所知的時(shí)候，你不去“學(xué)”是非常危險(xiǎn)的事情。在當(dāng)今書(shū)壇，有人說(shuō)：我誰(shuí)都不學(xué)，就寫(xiě)我自己，表現(xiàn)我的“性情”，他們反對(duì)的是“書(shū)法功力”，因?yàn)樗麄儾幌胂鹿Ψ?，主張的?ldquo;性情”，性情是沒(méi)法準(zhǔn)確說(shuō)清的事，衡量性情沒(méi)有尺度。因此，他們就可以大膽地掄開(kāi)亂寫(xiě)亂抹，表達(dá)性情，發(fā)瀉情緒。凡是規(guī)規(guī)距距寫(xiě)字的，他們就斷定為“沒(méi)有性情”。有人說(shuō)：都學(xué)田英章，不“千人一面”了嗎?還有什么味?培訓(xùn)期間我們看到，大家都寫(xiě)相同的八個(gè)字，但誰(shuí)跟誰(shuí)寫(xiě)的能一樣呢?我們的許多學(xué)員，還僅僅是初學(xué)階段，尚且寫(xiě)得不一樣。如果寫(xiě)了二、三十年那就會(huì)大不一樣，歷史上的大書(shū)家歐、顏、柳、趙、蘇、黃、米、蔡都在學(xué)王羲之，都說(shuō)自己是王羲之的弟子門(mén)人。但沒(méi)有一個(gè)能與王羲之寫(xiě)的一樣。“千人一面”之說(shuō)是在書(shū)法上不會(huì)出現(xiàn)的。我與家兄從小用一個(gè)硯臺(tái)，一支毛筆，一本字貼，受的是一種家庭教育、接受了相同的書(shū)法教育思想，我們今天寫(xiě)的一樣嗎?我們兩人有時(shí)想寫(xiě)一樣，但不可能做到。與家兄“合書(shū)”時(shí)，大家在視頻中看到：就象一個(gè)人寫(xiě)的：那是想著法子往一塊湊的結(jié)果，而且是在家中訓(xùn)練了多次，練了很長(zhǎng)時(shí)間，也僅限于這幾個(gè)字。如果說(shuō)寫(xiě)字能與某人寫(xiě)的一樣，請(qǐng)問(wèn)我寫(xiě)了五十七年歐陽(yáng)詢(xún)，我寫(xiě)的與他一樣了嗎?我倒想與他一樣，可就是象不了。我潛心于歐，做夢(mèng)都想與歐公寫(xiě)的一樣，但總是寫(xiě)不像。
▲書(shū)法在初學(xué)階段，可能會(huì)寫(xiě)的有些“相象”，但僅限于初學(xué)者。達(dá)到一定高度后就不會(huì)一樣，就像醫(yī)院婦產(chǎn)科里剛出生的孩子會(huì)長(zhǎng)得像，護(hù)士容易抱錯(cuò)小孩，慢慢成長(zhǎng)，成人后就絕不一樣。書(shū)法亦然，剛開(kāi)始學(xué)，時(shí)日尚淺看著差不多，隨著功力加深就不一樣了。
▲有人說(shuō)：“我們學(xué)同一種書(shū)體，這么多人寫(xiě)的一樣，還有什么意思，全國(guó)許多人寫(xiě)的與田英章寫(xiě)的一樣還有什么意思?學(xué)習(xí)歐陽(yáng)詢(xún)與歐公寫(xiě)的一樣還有什么意思?”請(qǐng)不必為此擔(dān)心，告訴大家，你要真的與田英章一樣，那就成了怪事，那是不可能的。好好寫(xiě)字吧、好好學(xué)吧、你不會(huì)寫(xiě)一樣的。因此我要說(shuō)明的是，我們的培訓(xùn)班，不是要大家學(xué)習(xí)田英章，是要告訴大家：“書(shū)法應(yīng)該怎么學(xué)”。我們各位在來(lái)培訓(xùn)班之前可能有兩種情況：一種情況是來(lái)之前認(rèn)為自己寫(xiě)的不錯(cuò)，臨了幾十年、十幾年、幾年;臨摹了許多本貼、跟某某學(xué)過(guò)書(shū)法、獲過(guò)什么獎(jiǎng)、躊籌滿志，趾高氣揚(yáng)地大踏步走進(jìn)培訓(xùn)班。這是因?yàn)槟悴粚W(xué)才以為自己“行”，你只要稍微在心中有點(diǎn)沾沾自喜，以為寫(xiě)的還不錯(cuò)，這就說(shuō)明：你該學(xué)習(xí)了，你該學(xué)習(xí)好的東西了，你眼界低了，你的眼界低到了竟然以為自己寫(xiě)的“好”。我們正常情況是“眼高手低”，就是能看出某書(shū)法高手的不足，能看到他人書(shū)法作品的缺點(diǎn)，但自己寫(xiě)不出來(lái)，自己寫(xiě)出來(lái)不如人家呢。眼高手低可以理解，怕就怕你“眼界低”，低到竟然以為自己的字好，人們往往不能正視自己，老覺(jué)得自己寫(xiě)得不錯(cuò)。這種情況，你需要學(xué)習(xí)，需要提高。
另一情況是自己在家練、方向迷失，像走進(jìn)了一迷宮，進(jìn)了無(wú)盡的大沙漠，沒(méi)有了方向。不知自己從哪里來(lái)，要到哪里去，在原地踏步，無(wú)法前進(jìn)。自己的字是好還是不好呢?自己不明白。在這種情況下很想聽(tīng)到他人的評(píng)價(jià)，對(duì)書(shū)法外行們的評(píng)論還信以為真。有人說(shuō)：哎呀，你寫(xiě)的真好，高手啊!他相信了，可能為此歡欣，為此大喜過(guò)望;有人說(shuō)：你寫(xiě)的什么玩意呀?難看死了，他會(huì)沮喪難過(guò)。在這種情況下，你需要學(xué)習(xí)，需要提高。
▲怎樣學(xué)習(xí)書(shū)法?學(xué)書(shū)法就要臨貼。書(shū)法是臨出來(lái)的，臨貼是學(xué)習(xí)書(shū)法的不二法門(mén)。臨帖是學(xué)習(xí)前人的、他人的優(yōu)秀成果。大家從培訓(xùn)班回去后，在家一定要認(rèn)真臨貼，千萬(wàn)不可隨意亂畫(huà)。我看到有的書(shū)友參加了幾次培訓(xùn)班，但長(zhǎng)進(jìn)不大，一定是你在家臨貼不如在班上臨貼認(rèn)真，說(shuō)明你在家沒(méi)認(rèn)真臨或者是臨貼方法錯(cuò)誤。這是我們每位同學(xué)要注意的。
8、為什么要學(xué)習(xí)歐體書(shū)法
學(xué)習(xí)書(shū)法從大的方面說(shuō)，是為了弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承民族瑰寶。大道理我不展開(kāi)闡述，但我覺(jué)得寫(xiě)字、練書(shū)法對(duì)個(gè)人品德修養(yǎng)最有益。書(shū)法是高雅的藝術(shù)，修身養(yǎng)性、陶冶情操，最能提高人的文化品位，比打麻將、聊天、喝酒、打牌要好的多。有的人打牌輸了，把撲克撕了，這是脾氣，賭氣;但把沒(méi)有寫(xiě)好的字撕了，是志氣和骨氣。我提倡把過(guò)去寫(xiě)的不好的字收回來(lái)撕掉，以免貽誤后人。
▲關(guān)于歐體書(shū)法。書(shū)法到了唐代，形成了一種“有意識(shí)的文化藝術(shù)”。唐之前的人只是寫(xiě)，不落名。從唐代開(kāi)始有了落款、寫(xiě)上“書(shū)丹者”姓名。書(shū)法作為一種專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)形式出現(xiàn)了。中國(guó)文字從隋代開(kāi)始研究詞義，研究字形。對(duì)字型的探究也就是研究書(shū)法。開(kāi)始通過(guò)寫(xiě)字，反映書(shū)者之情感，反映書(shū)者之世界觀、人生觀。李世民的推崇也是唐代書(shū)法進(jìn)入鼎盛的原因之一。書(shū)法看晉唐，唐代書(shū)法在數(shù)量上遠(yuǎn)超過(guò)晉。也是后世無(wú)法超越的。當(dāng)時(shí)舉國(guó)上下都在學(xué)習(xí)書(shū)法。歐陽(yáng)詢(xún)趕上了這個(gè)時(shí)代。我個(gè)人認(rèn)為，在唐代，歐陽(yáng)詢(xún)的行、草不及顏，但就楷書(shū)講歐超過(guò)了顏、柳。歷史上批評(píng)顏楷書(shū)的比批評(píng)歐者多得多。當(dāng)然，批評(píng)歐楷者歷史上也有，如批為“狀如算子”，但批評(píng)是正常的，上至孔子、下至毛澤東都被批過(guò)。當(dāng)代書(shū)壇有人把古人批評(píng)歐陽(yáng)詢(xún)“狀如算子”的話，延伸到整個(gè)唐楷，說(shuō)唐楷“太死”，狀如算子沒(méi)“勁”。還是掄起來(lái)有“勁”，能發(fā)泄情緒。我們要知道流動(dòng)的、運(yùn)動(dòng)著的是美，靜態(tài)的也是美。比如在公園里，練猴拳者很有觀賞性、也很美，練太極拳很靜，雖然打的很高明、但不熱鬧，太慢太舒緩反而不能引來(lái)觀賞者。這是由人們的欣賞水平造成的，他們的認(rèn)知水平只能看猴拳的熱鬧和強(qiáng)烈的節(jié)湊感，無(wú)法感知太極拳靜中有動(dòng)、平中寓奇的大美。正如人的口味，少兒愛(ài)甜，中年愛(ài)辣、酸、刺激，老年愛(ài)清淡，是在嘗遍了酸甜苦辣后的一種回歸。人生如此，藝術(shù)發(fā)展亦如此。諸葛亮說(shuō)：“淡泊以明志”。書(shū)法藝術(shù)需要一顆平靜之心去面對(duì)。不可以有太浮躁的心。我們有時(shí)看網(wǎng)上視頻的書(shū)家，亂擰、亂掄、胡涂亂抹、死勁地玩命、拿一支破筆恨不得一筆下去在全國(guó)一夜成名。當(dāng)然，他們也情有可原，評(píng)委們就是這樣的，討評(píng)委之喜歡。當(dāng)下，楷書(shū)委員會(huì)的不少人寫(xiě)不好楷書(shū)，草書(shū)委員會(huì)的竟然草字認(rèn)不全，明令參評(píng)作品要附說(shuō)明注釋簡(jiǎn)化字內(nèi)容，真是天大笑話。
▲歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)在歷史上一直地位極高，被評(píng)為“萬(wàn)世法程”、“今古一人”。我認(rèn)為歐顏柳趙各家楷書(shū)，我們學(xué)誰(shuí)都對(duì)，學(xué)誰(shuí)都是好的，但怕誰(shuí)都不學(xué)，只練自己。學(xué)哪一家都可成才。那為什么我們還單獨(dú)強(qiáng)調(diào)歐陽(yáng)詢(xún)呢?因?yàn)闅W“法度森嚴(yán)”，初學(xué)者會(huì)感覺(jué)到歐字太嚴(yán)謹(jǐn)了，不可越雷池一步，“管的太死”，學(xué)起來(lái)太難，太受罪了。初學(xué)書(shū)法嚴(yán)格是有好處的，能掌握規(guī)距、對(duì)將來(lái)學(xué)顏柳哪家都有好處。就像教育孩子、從小嚴(yán)加管教、遵紀(jì)守法、知書(shū)達(dá)禮，對(duì)將來(lái)的成長(zhǎng)有利，如果從小不加管束，自由隨便，想干什么就干什么，將來(lái)定難成大器。
▲一個(gè)人沒(méi)有規(guī)距到哪里都遭人嫌棄，一個(gè)字沒(méi)有規(guī)距到哪里也遭人厭惡。
▲歐楷是好字，好字可以換飯吃，好作品可以在市場(chǎng)上流通。書(shū)法是藝術(shù)、藝術(shù)是可以換錢(qián)的，你的作品沒(méi)人買(mǎi)，還是說(shuō)明水平不到。你寫(xiě)的只能在家孤芳自賞，自鳴得意，那說(shuō)明還不行。大眾認(rèn)可的過(guò)程是：你寫(xiě)的字有人稱(chēng)贊了，再好些有親朋索要你的字，再往后有親戚朋友拿禮品換你的字，最后素不相識(shí)的人心甘情愿地花錢(qián)買(mǎi)你的字。如果你的字總是賣(mài)不出去，說(shuō)明還不是真正的藝術(shù)，一旦有人買(mǎi)你的字，你學(xué)書(shū)的熱情會(huì)更高。夏梁的書(shū)法作品在北京市場(chǎng)行情就特好;歐楷十杰，作品都有人重金購(gòu)買(mǎi)。我們學(xué)書(shū)法不是為了錢(qián)，但作為藝術(shù)的附加品，有錢(qián)不是更好嗎?
9、書(shū)法需要互相交流
▲我們大家應(yīng)多登錄中國(guó)楷書(shū)網(wǎng)，在網(wǎng)上有朋友會(huì)指出你作品的不足，會(huì)毫無(wú)保留地給你提出整改意見(jiàn)，書(shū)法需要交流，在交流中提高。有困惑你不能老給我寫(xiě)信，我也不可能一一回信，把困惑發(fā)到網(wǎng)上會(huì)有見(jiàn)義勇為的朋友幫助你的。
10、中國(guó)書(shū)法總會(huì)迎來(lái)春天
▲我希望大家認(rèn)真臨貼，好好寫(xiě)字。學(xué)好歐楷，迎接書(shū)法春天的到來(lái)。今天中國(guó)書(shū)法到了歷史上最低谷的時(shí)期，因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)今書(shū)法主流不是讓人繼承傳統(tǒng)，主流是讓人胡寫(xiě)亂畫(huà)，自名創(chuàng)新。如果真的‘創(chuàng)’好也可以，問(wèn)題是他們“創(chuàng)”的狗屁不似，還一天到晚標(biāo)榜自己。一旦有人好好寫(xiě)字，就有一幫人在罵你，瘋狗似的罵，我們寫(xiě)歐陽(yáng)詢(xún)招你惹你了，你為何大罵不止?而且還有一些協(xié)會(huì)在背后后支持鼓動(dòng)。對(duì)此不需要去理他，需要的是耐住性情，好好臨帖，好好寫(xiě)字。
▲歷史發(fā)展總有高潮、有低谷，中國(guó)書(shū)法一兩代人的不景氣，不足以影響中國(guó)書(shū)法的歷史進(jìn)步。中國(guó)書(shū)法總會(huì)迎來(lái)春天，我們期盼著這一輝煌時(shí)刻的到來(lái)。
▲學(xué)書(shū)法是受人尊敬的高雅藝術(shù)，“兩子”都喜歡。上至天子下到(叫)花子都對(duì)寫(xiě)字的人非常尊敬，學(xué)別的東西，比如武術(shù)，就可能有人有非議，但對(duì)寫(xiě)字好的人沒(méi)有說(shuō)壞話的。
▲初學(xué)書(shū)法，會(huì)出現(xiàn)兩種情況：一種情況是有時(shí)候越學(xué)越胡涂，不知道自己學(xué)得到底對(duì)不對(duì)?對(duì)是什么樣子，不對(duì)又是什么樣子;還有一種情況，自己感覺(jué)越寫(xiě)越漂亮，這是學(xué)習(xí)書(shū)法的大忌，且很危險(xiǎn)，再加上外人夸獎(jiǎng)幾句，就更感覺(jué)了不起。尤其是有些擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人，把別人的奉承當(dāng)做自己的書(shū)法水平，這比第一種情況更危險(xiǎn)。所以勸大家一定要出來(lái)學(xué)習(xí)。
▲學(xué)而知困，學(xué)而知不足。當(dāng)教別人學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)時(shí)，我才知道不是那樣。你們學(xué)習(xí)書(shū)法所犯的任何錯(cuò)，都是我曾犯過(guò)的，而且我犯過(guò)的錯(cuò)誤都比你們大。所以，“問(wèn)路要問(wèn)過(guò)來(lái)人”，學(xué)習(xí)書(shū)法也是這樣。
▲學(xué)書(shū)法必須老師看得見(jiàn)學(xué)生，學(xué)生看得見(jiàn)老師。你們來(lái)學(xué)我寫(xiě)字，你寫(xiě)不好，我著急。有的老師教書(shū)法，只跟人家說(shuō)要學(xué)字帖，然后指點(diǎn)。所以我跟別人不一樣，就是面對(duì)面交流。為什么來(lái)學(xué)習(xí)要交錢(qián)呢?因?yàn)殄X(qián)是衡量你來(lái)學(xué)習(xí)是否真心?
▲字寫(xiě)不好是功夫不到家。功夫到家了，字就寫(xiě)好了。每學(xué)期學(xué)幾個(gè)字，不是為了再現(xiàn)一個(gè)田英章，而是通過(guò)這幾個(gè)字尋找書(shū)法的共性。比如，有的字寫(xiě)得不夠規(guī)矩或協(xié)調(diào)，不明白某一筆是怎樣寫(xiě)的，這就是知識(shí)問(wèn)題。
▲學(xué)習(xí)書(shū)法和其它藝術(shù)一樣，講究心有靈犀一點(diǎn)通。心有靈犀，就是心里明白，一點(diǎn)通是手上的功夫。因此，心有靈犀有四個(gè)階段：第一階段，是心里不明白，寫(xiě)不出來(lái);第二階段，是心里明白，手不通;第三階段，是心里明白，手也通;第四階段，是心不靈犀，手也通了。就像飯如何吃，走路如何邁步一樣，不必思考就熟練了。書(shū)法練到這個(gè)程度就是最高境界了。王羲之等歷代書(shū)法大家到最高境界時(shí)，書(shū)寫(xiě)的任何一個(gè)字都是后人之法。
▲學(xué)書(shū)法是最安全的職業(yè)。學(xué)美術(shù)，需要外出寫(xiě)生，有時(shí)還不安全。而學(xué)書(shū)法只需要拿個(gè)帖子老老實(shí)實(shí)在家里練就成。
▲學(xué)習(xí)書(shū)法必須首要先學(xué)筆劃，千萬(wàn)不要上來(lái)就寫(xiě)字。筆劃寫(xiě)不好，字就寫(xiě)不好。
▲有楷書(shū)基礎(chǔ)，行書(shū)就有法度。所以基礎(chǔ)一定要打好。
▲學(xué)書(shū)法一定要堅(jiān)持臨帖。不臨帖就是不想寫(xiě)好字，也寫(xiě)不好字。
▲寫(xiě)字要注意研究筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)順序。落筆要按照先上后下，先左后右的順序?qū)?，哪一筆在最下面就最后寫(xiě)哪個(gè)筆劃。但有的字可以例外，比如繁體“無(wú)”字，就要先寫(xiě)中間的橫筆后填豎筆。
▲我教書(shū)法不是為賺錢(qián)。但是錢(qián)是衡量書(shū)法藝術(shù)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。如果你寫(xiě)的字沒(méi)人喜歡，也沒(méi)人買(mǎi)，那就說(shuō)明你的字不是東西。有人喜歡你的字，說(shuō)明你的字有市場(chǎng)。我今年三月份去淄博，那里的榮寶齋有我的一個(gè)工作室。我去后，大家非常熱情，使勁握手，連胳膊都晃酸了，以至于給大家售書(shū)簽字時(shí)手抬不起來(lái)。所以字寫(xiě)好了人家愿意買(mǎi)，就不愁沒(méi)飯吃。
▲寫(xiě)字也要研究人們的需求。不要寫(xiě)那些人們不喜歡掛，也不敢掛的內(nèi)容。要寫(xiě)些雅的、吉祥如意的內(nèi)容。人們忌諱的內(nèi)容不要寫(xiě)。
▲寫(xiě)歐體書(shū)法，要用力。一定要有“刀劈斧剁”的感覺(jué)。要有質(zhì)感，有力度。
▲學(xué)習(xí)書(shū)法要首先聯(lián)系筆畫(huà)。學(xué)習(xí)中，我為大家寫(xiě)的二十八種筆畫(huà)，大家要認(rèn)真練習(xí)，只要把全部筆畫(huà)都寫(xiě)好了，可以敢說(shuō)在中國(guó)大地上都會(huì)為你伸大拇指。
▲要注意書(shū)法作品異體字的運(yùn)用。認(rèn)識(shí)異體字是一種學(xué)問(wèn)。但不要為了寫(xiě)異體字而學(xué)異體字。自然的事物是最好的，故意雕琢不好。
▲要注意毛筆的使用。一是要善于拿大筆寫(xiě)小字，不要拿小筆寫(xiě)大字，不要學(xué)有的人用小筆、禿筆硬蘸墨，在紙上亂擰玩命，讓人感覺(jué)難受。二是毛筆不能改造，修筆的結(jié)果是失敗的，這是我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
▲參加書(shū)法培訓(xùn)時(shí)間有限，應(yīng)以聽(tīng)課學(xué)習(xí)為主，以練習(xí)為輔。不論寫(xiě)什么字，都要對(duì)法兒，就是心里必須明白，一旦找到了法則，怎么寫(xiě)怎么得勁。寫(xiě)字落筆要反復(fù)看帖，看一筆寫(xiě)一筆，有時(shí)候要看幾次再寫(xiě)一筆。就像下棋一樣，如果你不認(rèn)識(shí)那步棋，就要輸。舉棋后看了再看，才能落子，很多時(shí)候就是在看到最后才看出是一個(gè)陷阱。所以，落筆前要盡量多看一眼，再看一眼。
▲學(xué)字不要貪多。有的人寫(xiě)了很多詩(shī)詞書(shū)法，拿給我看，結(jié)果一個(gè)字都不對(duì)，有什么用?我這是說(shuō)真話。說(shuō)真話往往聽(tīng)了很不舒服，但我必須說(shuō)實(shí)話，不能騙你，那樣沒(méi)有好處。因此千萬(wàn)不要貪多。我小時(shí)候，老父親就教我寫(xiě)八個(gè)字，一直寫(xiě)了若干年。28法都寫(xiě)好了，就能走遍天下。我敢打賭。
▲寫(xiě)字就是做學(xué)問(wèn)，心浮氣躁寫(xiě)不好字。做學(xué)問(wèn)就要忍得住寂寞。學(xué)書(shū)法是很枯燥和寂寞的，有的人用不同的顏色寫(xiě)字，故意標(biāo)新立異，我一看就煩，因?yàn)檫@不是做學(xué)問(wèn)，而是在發(fā)泄情緒，帶情緒的字是不好的。另外，書(shū)法講究書(shū)卷氣。凡是“ 武”字有關(guān)的書(shū)法家大都結(jié)果不好。比如顏真卿、岳飛等。顏真卿被叛軍所害，岳飛被奸臣所害。
▲寫(xiě)字一定要心里用勁，要“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”。不要認(rèn)為手里拿的是軟毛筆，應(yīng)視為手持匕首投槍?zhuān)欢ㄒ脛?，才能?xiě)好字。過(guò)去我寫(xiě)字，一天寫(xiě)下來(lái)，腦子都缺氧，手臂伸不直，先手指疼，后手腕疼，胳膊疼，脊梁疼，到最后腳尖疼。我的右胳膊肘下面都因?yàn)閷?xiě)字磨出繭子，以至于現(xiàn)在成了皮炎，一直治不好，醫(yī)生說(shuō)我是職業(yè)病，所以不用勁是不行的。
▲寫(xiě)書(shū)法的全部核心內(nèi)容就是臨帖、臨帖，再臨帖。不管學(xué)誰(shuí)的書(shū)體，都要臨帖。首先要像，貼上是實(shí)筆就寫(xiě)實(shí)筆，貼上是虛筆就要寫(xiě)成虛筆，不要隨意更改，下一筆要看三眼，直到看好了，才可以落筆。寫(xiě)字有兩種感覺(jué)，一是越寫(xiě)越糊涂，另一種是越寫(xiě)越開(kāi)心，亂學(xué)亂寫(xiě)，如果遇到說(shuō)好話的，認(rèn)為自己行了，甚至有地位，別人又都說(shuō)你寫(xiě)得好，就不自覺(jué)了，去指手畫(huà)腳說(shuō)別人了。這也包括我自己在內(nèi)。臨帖很枯燥，現(xiàn)在到底有多少人真臨帖?臨帖很不舒服，一天幾個(gè)小時(shí)或十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候一臨帖就惡心，想嘔吐。臨帖還有個(gè)技術(shù)問(wèn)題，很多人看不明白。只要你的字永遠(yuǎn)不如字帖上的字好，貼就永遠(yuǎn)有用。
▲要寫(xiě)好字就要注意經(jīng)常讀帖。為了看貼方便，我在家的廁所里，沙發(fā)上，車(chē)上都有歐體書(shū)貼，每看一次都有收獲，開(kāi)卷有益。不管你是什么大家，不臨帖都要退步。趙孟頫得古人書(shū)法數(shù)行，終身習(xí)之，便可名世?！毒懦蓪m》字帖1108個(gè)字，怕是今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)，只為了過(guò)癮不行。所以要好好去臨帖，千萬(wàn)不要貪多。
▲任何一個(gè)書(shū)家都是靠一種書(shū)體名世的。顏真卿一生涉及的書(shū)體很多，書(shū)法評(píng)論說(shuō)，顏真卿的書(shū)法，楷不如行，行不如稿。就是說(shuō)它的楷書(shū)不如行書(shū)，行書(shū)不如他的祭侄文稿寫(xiě)得好。祭侄文稿稱(chēng)為天下第二行書(shū)，但顏真卿最終還是因?yàn)榭瑫?shū)名世的。
▲字不要貪多，書(shū)體也不要貪多。書(shū)法家不要犯低級(jí)錯(cuò)誤，有的大書(shū)法家寫(xiě)千字文竟然有21個(gè)錯(cuò)別字，誤人子弟。
▲寫(xiě)字提倡磨刀不誤砍柴工。要知道自己的不足，千萬(wàn)不要驕傲，包括獲獎(jiǎng)?wù)?。所以，希望大家要好好努力?/p>
▲做學(xué)問(wèn)要多讀書(shū)，歷史上的大書(shū)法家都是文學(xué)家。也許我們的字不亞于歐陽(yáng)詢(xún)，但整體上不行，寫(xiě)得不老。老不是年齡，是成熟的老。有人問(wèn)我如何評(píng)價(jià)自己的字，我說(shuō)我的字不敢說(shuō)好，但我沒(méi)有看到比我更好的，要有自信。
▲書(shū)法是中國(guó)美學(xué)的大本營(yíng)，也是西方文學(xué)的盲點(diǎn)。西方人不理解中國(guó)書(shū)法。
▲寫(xiě)字不要搞矯揉造作雕蟲(chóng)小技的東西。我年輕時(shí)曾寫(xiě)過(guò)一些那種東西，并賺了一點(diǎn)錢(qián)。比如，把宣紙揉成團(tuán)，再展開(kāi)，用草書(shū)些一個(gè)“蛇”字，裝裱后宣紙展平了，就像一幅畫(huà)，蛇的鱗片都非常清晰形象。結(jié)果被父親臭罵一頓，從此不再寫(xiě)了。
▲寫(xiě)書(shū)法必須下功夫。別人的字比你寫(xiě)得好，說(shuō)明他用的功夫比你多。如果只寫(xiě)了兩三年，就稱(chēng)著名書(shū)法家，那是騙人。書(shū)法家是不能速成的。有的孩子從六七歲就開(kāi)始寫(xiě)，我從三歲就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，學(xué)歐題，寫(xiě)了57年了。我就是想，按照一種字體堅(jiān)持寫(xiě)下去，看看到底能寫(xiě)到什么程度?出現(xiàn)什么效果?因此不管學(xué)誰(shuí)的，首先要學(xué)得像。凡是想寫(xiě)成自己的，一定不會(huì)有成就。你到我這里來(lái)學(xué)，就要放棄你自己的。你可以不是歐陽(yáng)詢(xún)，但道理一定要懂。有的人說(shuō)我的歐題字沒(méi)有個(gè)人特點(diǎn)，有我個(gè)人特點(diǎn)就不是歐體書(shū)法了。
▲一個(gè)人什么最難受?失去目標(biāo)最難受。望山跑死馬說(shuō)明還有奔頭，但沒(méi)有目標(biāo)就很難受。在培訓(xùn)班上，有歐陽(yáng)詢(xún)字帖，有我在這里做朋友給你指導(dǎo)就有明確的目標(biāo)。所以要認(rèn)真端正態(tài)度，不要整天想把自己寫(xiě)出來(lái)。教學(xué)的內(nèi)容是一樣的，但因?yàn)楦魅说乃刭|(zhì)不一樣，所以學(xué)得不一樣。有的人在網(wǎng)上發(fā)貼子說(shuō)，如果都學(xué)歐陽(yáng)詢(xún)，千人一面有什么意思?這全是胡說(shuō)八道。如果大家不信，可以搞一個(gè)顏、柳書(shū)法比賽，凡是臨帖臨到一定程度的人，臨什么都行。我的書(shū)法是一步步摸爬滾打出來(lái)的?，F(xiàn)在中國(guó)的書(shū)法風(fēng)氣不正，等中國(guó)發(fā)達(dá)了，書(shū)法風(fēng)氣正了，書(shū)法的春天就來(lái)了。
▲寫(xiě)字不是為了賺錢(qián)，如果沒(méi)人買(mǎi)，就說(shuō)明你的藝術(shù)還不行。我父親曾形容我和蘊(yùn)章兄弟倆，是“拔了蒿子露出倆狼來(lái)”，意思是說(shuō)當(dāng)時(shí)**時(shí)期別人都不寫(xiě)字，而我們兄弟倆仍然堅(jiān)持寫(xiě)字，現(xiàn)在才有了點(diǎn)成就。父親在世前從未夸獎(jiǎng)過(guò)我們?，F(xiàn)在書(shū)法界風(fēng)氣整體不正，正處在低谷時(shí)期。當(dāng)代不出大家，但當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境對(duì)書(shū)法是有利的。趁大家寫(xiě)字都不行的時(shí)候，趕緊練我們這種書(shū)體，走到哪里都有飯吃。買(mǎi)的人還是愿意掏錢(qián)的。我兄弟十個(gè)，其中同胞弟兄是我和蘊(yùn)章兩個(gè)。小時(shí)候父親對(duì)我們十兄弟都一視同仁，沒(méi)有親疏分別。那時(shí)候我父親出場(chǎng)演出一個(gè)晚上所得收入就能頂50多袋面粉，吃飯不成問(wèn)題。但后來(lái)他們都不寫(xiě)字了，回到了老家天津農(nóng)村?，F(xiàn)在他們見(jiàn)到我已沒(méi)有更多語(yǔ)言可以交流了，只說(shuō)說(shuō)如何外出打工，如何干農(nóng)活之類(lèi)的話，房屋破舊，生活極其困窘，讓人看了難受。如果當(dāng)時(shí)也堅(jiān)持寫(xiě)字，可能命運(yùn)就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。所以我說(shuō)寫(xiě)字不是為了賺錢(qián)，但如果沒(méi)人買(mǎi)，就說(shuō)明你的藝術(shù)還不行。培訓(xùn)班結(jié)束后，如果誰(shuí)愿意繼續(xù)學(xué)，還可以交流。
▲“楷法無(wú)欺”，書(shū)法是最講良心的藝術(shù)。你對(duì)它付出一分,它報(bào)答你一分,你對(duì)它付出十分,它就報(bào)答你十分。
▲我教歐體書(shū)法，不是為了再現(xiàn)一個(gè)田英章，而是要學(xué)我的刻苦精神。我出身藝術(shù)世家，父親是評(píng)書(shū)演員，家里藏書(shū)藏品很多，包括很多市面上見(jiàn)不到的珍貴書(shū)法作品，但我從來(lái)不賣(mài)。你們現(xiàn)在的條件沒(méi)有辦法跟我相比。因此，你們來(lái)學(xué)習(xí),并不是為了讓你們非要學(xué)我田英章的字，也不要簡(jiǎn)單地去比，只不過(guò)希望通過(guò)學(xué)我的字找出書(shū)法中一些共性的東西。如常識(shí)，技法要領(lǐng)等。
▲書(shū)法的全部核心是臨帖。臨帖一定要克服自己的習(xí)慣，看一筆寫(xiě)一筆。一筆三抬頭也不過(guò)分。誰(shuí)想進(jìn)步快就要臨帖臨得“狠”。文小明班長(zhǎng)之所以進(jìn)步這么快，就是因?yàn)榕R帖細(xì)致。
▲臨帖不是為了臨而臨，是為了像。不是為了像而臨，是為了好。臨字要好，就必須學(xué)誰(shuí)的字就要像誰(shuí)的字。否則談不上好，那些一味追求個(gè)性的字根本不是書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法是講究法則的。
▲ 好多書(shū)法的共性是漂亮，健美，精神。字不漂亮可以，但必須有精神，有力度。
▲ 寫(xiě)字可以用尺子量，按比例寫(xiě)。有的人用尺子量出各字的結(jié)構(gòu)，然后去仔細(xì)寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的字比例協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確好看，可以提倡這樣做。
▲有關(guān)書(shū)法技術(shù)問(wèn)題：
(1)用筆。用筆要用兼毫，不能用純羊毫。不能太長(zhǎng)，也不能太短;不能太粗，也不能太細(xì)，一定要好使。如果大家發(fā)現(xiàn)哪里的毛筆好使，可以互相推薦。新筆要用手捻開(kāi)，在水里浸泡開(kāi)，等吃透了水再蘸墨寫(xiě)字。經(jīng)常使用的筆，用完后要洗凈保存，再用時(shí)，要先在水里浸泡半小時(shí)，才好使。寫(xiě)歐體書(shū)法，要用兼毫，不軟也不太硬。
(2)用墨。我是用一得閣牌墨汁。這種墨寫(xiě)字留得久遠(yuǎn)，最好用手研的墨。墨汁不兌水不行，擋筆，用廢筆調(diào)勻再使用。墨汁壞了不能用，有毒。陳墨不好使，澀筆。古人是研墨，現(xiàn)在使用墨汁，含膠多。必須對(duì)水才能好用。寫(xiě)楷書(shū)要對(duì)四分之一的水;寫(xiě)行書(shū)要寫(xiě)楷書(shū)要對(duì)三分之一的水;寫(xiě)草書(shū)要對(duì)二分之一的水，也可以摻酒，寫(xiě)出的字含有酒香味?，F(xiàn)在看學(xué)員寫(xiě)字普遍蘸墨較多，一定要注意盡量少蘸墨，中間不要停頓，一個(gè)字寫(xiě)下來(lái)蘸兩三次墨就可以了。否則字寫(xiě)出來(lái)會(huì)變得很散，筆劃之間不連貫，沒(méi)有精神。
(3)用硯。我用一個(gè)小罐，不用硯。過(guò)去有錢(qián)的人寫(xiě)字都是書(shū)童研墨，用一點(diǎn)倒一點(diǎn)。日本人用研墨機(jī)研墨，研好后放在容器里，用多少往外倒多少，省墨。
(4)用紙。寫(xiě)字不要用好紙，不要用太隱(因淫)的紙，也不要用加漿萱。最好用單萱、生萱，不要用熟萱。好紙如布，好布如紙。臺(tái)灣、日本的紙比較好使。
(5)寫(xiě)硬筆書(shū)法的技巧。要在下面墊一張銅板紙，或硬紙板，效果比較好。
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