關于孩子學習圍棋的感想
學棋，不僅是學藝，更是學一種態(tài)度、學一種精神，是訓練其綜合素質(zhì)的教育工具;下面是有關于孩子學習圍棋的感想，歡迎參閱。
我兒子正正四歲半開始接觸圍棋，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快三個年頭了。記得幼兒園中班的時候，幼兒園開辦了一期圍棋啟蒙班我兒子當時很踴躍，積極報名參加了學習。當時一方面孩子非常感興趣，喜歡圍棋;另一方面我和其他家長一樣，覺著學圍棋能夠開發(fā)孩子的智力，讓孩子學學當個愛好，至于到底能開發(fā)孩子哪些方面的智力當時也不太清楚。
現(xiàn)在回想起正正學圍棋的情景仍然歷歷在目。幼兒園短短的一期啟蒙班結(jié)束后，正正對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對我說：“媽媽，我還想學圍棋。”看著孩子稚嫩又認真的小臉兒，于是我和正正爸爸決定專門抽出一天的時間滿大街打聽尋找孩子學圍棋的處所。好不容易打聽到了少年宮可以教孩子學圍棋。就這樣正正開始了每周半天課的圍棋學習。通過一年的學習以后，由少年宮的馬忠良老師安排在密云的體育局考了10級證書。又過了一年多的時間，通過馬老師的推薦，我們由少年宮轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的923李老師的圍棋教室。剛轉(zhuǎn)過來的幾個月時間里，正正的進步很快，而且很快拿到了1級證書。也許是幾次的順利晉級使孩子有些飄飄然，也許是孩子確實距離1段的棋力還有很大的差距，在連續(xù)幾次1段的晉級賽中連連挫敗。作為家長的我，每次挫敗后的心情都不好，都要生氣的教訓他一頓，正正從來也不還嘴，滿臉無奈的望著我，可憐地站在一邊。我看到這樣心里也不好受，有一段時間開始反思自己的行為，反思我對孩子的教育方法。最后我終于悟出了一個道理，父母是給孩子創(chuàng)造機會的人，是在他遇到困難給他鼓勵、讓他走出困境的人，而不是一味的出了問題就對她指責或是放棄。
所以我決定把自己的位置放正，主動和老師溝通，學習怎么輔導孩子做圍棋題，根據(jù)老師的要求督促他完成作業(yè)，贏了棋我表揚他、輸了棋我鼓勵他......現(xiàn)在我也終于明白了學習圍棋能夠開發(fā)孩子哪些方面的智力：計算的能力、判斷的能力、堅持的能力、細心的能力和不服輸?shù)木竦鹊取?/p>
說這些其實也想告訴一些像我一樣的家長，孩子愛學棋一時沒學好，并不是孩子笨，而是我們沒有找對方法，要多與老師溝通，孩子的成績一定會好的。要告訴孩子在做什么不要輕易放棄，我相信困難后面就是勝利，能擺正心態(tài)學到的終究是自己的!一生受益!何必在意一時的勝負呢?
研究數(shù)據(jù)表明，孩子從小學圍棋不僅能培養(yǎng)他們的智力、邏輯思維能力和良好的思想品德、還可以磨練他們的意志。讓他們從小接受挫折教育，有利于幫助孩子從小樹立自信心以及提高孩子的審美能力，這些品質(zhì)會讓他們受益終身。
首先，要想讓孩子學好圍棋，要解決好興趣問題，因為常人說：“興趣是最好的老師”。
孩子在4歲至7歲之間天生是好動的，這個年齡段的孩子難以長時間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來沒幾分鐘，就難以坐住了。他們會走神，甚至心里就想去玩其它方面的東西。這個時候時，老師、父母不用著急，可以改變思路，認真去引導孩子對圍棋的興趣。
一般孩子在家看動畫片時對士兵打仗、機器人打仗的事都比較感興趣，可引導孩子把圍棋中的黑白子當作小士兵對打，把它放在圍棋盤上，找一個對手進行下棋，可以是家長可以是同學等等，贏了就可以將軍了。從勝利的喜悅中，讓他們愛上圍棋。這樣一步步讓孩子感覺到學圍棋的樂趣和有意思，用樂趣來提高孩子對圍棋的興趣。
其次，學圍棋中，父母應成為自己孩子的啟蒙老師。因為，圍棋是二個人的對弈，圍棋變化多端，幾乎沒有二盤同樣的棋。有的父母會下圍棋，有的父母不一定會下圍棋。父母中大部分的可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，這時候，父母可以與孩子一同到圍棋學校進行學習。父母在聽的過程中理解能力要比孩子強，比孩子理解的快?；丶液?，和孩子一起練習圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認識圍棋、鍛煉智力。在整個過程中做好啟蒙的作用。
第三點：要正確對待和培育孩子對圍棋的樂趣，讓他們找到對圍棋的感悟能力。在課堂中用有趣的笑話和有趣的故事用簡單的語言，講圍棋課堂內(nèi)容描述給孩子聽，以便于孩子在學圍棋中掌握和理解。這樣孩們子在學圍棋的過程中，就能很快找到自己對圍棋的感悟能力，認知能力。
第四點：讓孩子在學圍棋中找到快樂。對于孩子學圍棋，不但要讓孩子在快樂地學圍棋，而且更要孩子在學圍棋中間找到下圍棋的快樂。不能讓孩子們感覺到學圍棋是一種負擔，產(chǎn)生厭學情緒，這在學圍棋中很重要。學圍棋的過程有時是枯燥無味的，長久的學習以后，有的孩子會堅持不下來，但是只要在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思維、思考。這要有一個循序漸進的過程，這個過程就要孩子在磨練中掌握，這樣孩子才能在磨練中成長。
總之，孩子在學圍棋的過程中，孩子對圍棋產(chǎn)生了靈性和悟性后，父母督促孩子持之以恒的堅持下去，就能收到良好的效果。
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