孩子不喜歡跟同齡人玩怎么辦
?孩子不喜歡跟人玩是為許多家長(zhǎng)煩惱的，長(zhǎng)久下去可能還會(huì)影響到孩子的心理健康。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的孩子不喜歡跟同齡人玩怎么辦，希望能幫到你。
孩子不喜歡跟同齡人玩的原因
膽小而缺乏自信
在平時(shí)的家庭教育中,父母不要總是強(qiáng)調(diào)孩子的弱勢(shì),說孩子“不會(huì)交往、膽小”等。這樣只會(huì)增加孩子的心理壓力,并對(duì)他產(chǎn)生不良的心理暗示,其實(shí)孩子本來沒有父母想像的那般膽怯,在父母不斷的責(zé)備下,反而會(huì)變得愈發(fā)退縮不前。
解決方法:要能及時(shí)看到孩子的優(yōu)勢(shì)和每一點(diǎn)進(jìn)步,并用鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳達(dá)給孩子,逐漸增強(qiáng)孩子的自信心。
缺乏安全感
有的父母總擔(dān)心孩子在外面會(huì)吃虧,以致于對(duì)他們過度保護(hù),造成孩子性格唯唯諾諾。
解決方法:我們首先要相信孩子是有能力和人交往,處理人際關(guān)系的。父母要放下自己對(duì)孩子的過度焦慮,減少對(duì)孩子的溺愛,放手讓孩子獨(dú)立解決問題,培養(yǎng)他們動(dòng)手做事的能力和樂觀向上的性格。
缺乏交往動(dòng)機(jī)
有些孩子不愿意與同伴交往,即使在外邊,也只和大人在一起,不會(huì)主動(dòng)去找小朋友玩。有的甚至當(dāng)同伴主動(dòng)找他玩時(shí),他也采取“回避政策”。這可能是因?yàn)楹⒆拥慕煌鶆?dòng)機(jī)不足。
有些家庭以孩子為中心,對(duì)孩子的各種需要幾乎是無(wú)條件滿足,而且總有人陪著兒童游戲。當(dāng)孩子總有人陪伴在身邊時(shí),他們難以產(chǎn)生找同伴游戲的動(dòng)機(jī)。還有些孩子 只愿意與成人交往,是因?yàn)槌扇丝傋屩?與同伴交往,他就需要協(xié)調(diào)、商量,甚至還要想辦法解決沖突,為了“省事”,他寧可與成人交往。
解決方法:對(duì)于這類孩子,父母應(yīng)及早對(duì)其進(jìn)行“心理斷乳”。也就是說,家庭不要以孩子為中心,而應(yīng)“人人平等”。當(dāng)孩子長(zhǎng)到3歲左右,有了一定的獨(dú)立能力時(shí),就應(yīng)給他一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間表,讓他明白,家庭成員有聚在一起的時(shí)候,也有各自工作、游戲的時(shí)候,彼此之間不能互相干擾。
孩子“心理斷乳”的及早進(jìn)行,不僅有助于他們產(chǎn)生和同伴交往的動(dòng)機(jī),而且是促進(jìn)其獨(dú)立性發(fā)展的“關(guān)鍵策略”。實(shí)踐證明,及早進(jìn)行“心理斷乳”,也有助于縮短孩子剛?cè)胗變簣@時(shí)產(chǎn)生的“分離焦慮”時(shí)間。
如何提高孩子的社交能力
1、教育孩子在加入一個(gè)游戲前先問一問“我可以幫什么忙嗎?”或是“我可以一起玩嗎?”有些孩子對(duì)于自己正在玩的游戲有非常明確的想法,他們會(huì)因?yàn)槠渌⒆拥耐蝗患尤攵桓吲d。
2、教導(dǎo)孩子輪流玩的概念。對(duì)于一些沒有耐心的孩子來說,在其他孩子騎著小三輪車的時(shí)候干等是十分痛苦的。因此他們或許需要一些你的幫助:“還有一分鐘就輪到你了。你打算在哪里騎?”
3、為減少爭(zhēng)執(zhí),在開始玩之前問問孩子,哪些玩具是他特別喜歡的。并且盡量準(zhǔn)備兩倍的玩具。
4、許多善于交朋友的小孩都很有禮貌——— 經(jīng)常說“對(duì)不起”和“謝謝”。一些贊美的話也很有效,比如說“我很喜歡你的洋娃娃”等?？梢杂?xùn)練你的小孩用這些話來和他喜歡的孩子交朋友。
5、準(zhǔn)備好坐在地上和你的小孩以及他的朋友一起開始游戲。當(dāng)游戲步入正軌,孩子們都投入進(jìn)去之后,你就可以悄悄地離開了。
6、尊重個(gè)人的性格。某些孩子只是比別人更善于交際。而有一些孩子則需要大量單獨(dú)玩的時(shí)間來平衡他們與朋友的相互影響。
培養(yǎng)孩子交際能力的技巧
1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主、平等的家庭環(huán)境
民主、平等地對(duì)待孩子,盡可能做孩子的朋友,培養(yǎng)孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事盡可能讓孩子參與討論,尤其是涉及到孩子的問題,應(yīng)多聽聽孩子的意見。這樣有利于孩子樹立自信心。大膽地與人交往,品嘗與人和諧交往帶來的種種樂趣。
2、做好寶寶的第一任朋友
父母在寶寶逐漸建立真正的友誼的過程中起著最為重要的作用,因?yàn)?友誼意味著關(guān)心他人、對(duì)社會(huì)信息的理解和反應(yīng),而父母是最早與孩子打交道的人。對(duì)寶寶的需求反應(yīng)敏捷、處理耐心,常與寶寶“交談”,這樣做對(duì)寶寶以后交朋友很有幫助。
3、教會(huì)孩子具體的社交方法
社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力,所以想要讓孩子獲得社交能力,家長(zhǎng)要教給孩子具體的社交方法。尤其是讓孩子學(xué)會(huì)以他人能接受的方法獲得想要的東西。比如,當(dāng)孩子想要加入其他人的游戲時(shí),可以教導(dǎo)孩子友好地向別人發(fā)問:“我可以參加你們的游戲嗎?”“我想和你們一起玩,可不可以?”當(dāng)孩子與別人爭(zhēng)搶玩具時(shí),父母要耐心引導(dǎo),陪孩子一同想出更好的辦法,學(xué)會(huì)說服別人與自己分享玩具。
4、教孩子用文明語(yǔ)言與他人交流
教孩子用文明語(yǔ)言與他人交流,如“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“行嗎”、“你先玩,我后玩”等語(yǔ)言,使孩子在與人交往中待人熱情主動(dòng),逐步學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)交朋友。
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