幼兒園書寫數(shù)字教案
幼兒園書寫數(shù)字教案
讓幼兒通過書寫數(shù)字3,激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。 培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢與習(xí)慣。 以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園書寫數(shù)字教案的相關(guān)教案，老師們快來欣賞學(xué)習(xí)吧!
幼兒園書寫數(shù)字教案范文一
書寫數(shù)字3
活動目標(biāo)
1、通過書寫數(shù)字3,激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢與習(xí)慣。
3、能夠正確地將數(shù)字3寫在田字格內(nèi)。
活動準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)—數(shù)字
2、小黑板一塊,粉筆一支,田字格本若干,鉛筆。
活動過程
一、導(dǎo)入
出示趣味練習(xí)卡,引起幼兒興趣。
教師:小朋友仔細(xì)看看這張圖片上有些什么?(數(shù)字)
你能找出數(shù)字3嗎?
二、展開
1.出示數(shù)字3,請幼兒觀賞。
請幼兒說說數(shù)字3的字形:象耳朵。
2.教師講解示范數(shù)字3的正確寫法:
起筆、運筆、落筆方向。
重點注意上下象鉤子的部分要飽滿。
3.請個別幼兒到黑板前書寫,針對出現(xiàn)的問題,進一步講解說明。
4.幼兒進行練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
注意糾正書寫姿勢,有針對性地提醒幼兒書寫時出現(xiàn)的問題,及時鼓勵表揚幼兒,
引起的幼兒書寫興趣。
三、結(jié)束
當(dāng)場批該作業(yè),給幼兒作業(yè)本上得小獎?wù)?培養(yǎng)幼兒的書寫愿望。
幼兒園書寫數(shù)字教案范文二
認(rèn)識數(shù)字7
一、活動目標(biāo):
1、認(rèn)識數(shù)字6、7,知道它們表示的實際意義。
2、能目測感知7以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)看數(shù)字涂顏色。
3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,并能獨立地進行操作活動。
二、活動準(zhǔn)備:
1、背景圖:草地、池塘(草地上有6只貓,池塘里有6條魚)
教具:貓、魚各一。數(shù)字6、7。
2、學(xué)具:幼兒用書第25頁,蠟筆每人一份。
三、活動過程:
(一)復(fù)習(xí)數(shù)字4、5
游戲:“看誰拍得對”
老師分別出示數(shù)字4和5,要求幼兒先讀出數(shù)字,然后請幼兒看著數(shù)字拍手,逐步引導(dǎo)幼兒拍肩、拍腿,比比誰拍得對,鞏固認(rèn)識數(shù)字4、5。
(二)認(rèn)識數(shù)字6、7
1、認(rèn)識數(shù)字6
?、俪鍪颈尘皥D,老師說:“小朋友,草地上有幾只貓?一起來數(shù)一數(shù)。一只小貓吃一條魚,池塘里有幾條魚呢?”幼兒邊數(shù)邊回答。
②老師說:“對,6只貓和6條魚都可以用數(shù)字6來表示。”
出示數(shù)字6,提問:“小朋友,你們看,6像什么呢?”
“對,6像小勺子。”(幼兒齊讀兩遍)
?、劾蠋熣f:“6除了表示6只貓、6條魚,還可以表示什么呢?”
?、苡變鹤杂苫卮?鼓勵、表揚回答正確的幼兒。
2、認(rèn)識數(shù)字7
?、僬埿∨笥验]上眼睛,老師在圖上添上一只小花貓、一條魚,讓幼兒說說現(xiàn)在有幾只貓、幾條魚了?
?、诶蠋?“6只貓、6條魚怎么變成7只貓、7條魚的?”
啟發(fā)幼兒說出6添上1就是7
?、劾蠋?“7只貓、7條魚可以用什么數(shù)字來表示呢?”
?、艹鍪緮?shù)字7,提問:“小朋友,你們看,7像什么?”
“對,7像鐮刀。”(幼兒齊讀)
?、莨膭钣變捍竽懴胂蟪龈鞣N數(shù)量是7的事物。
(三)操作活動
1、鞏固數(shù)字6、7的認(rèn)識
?、倮蠋?“小朋友,請你們打開幼兒用書,翻到第25頁觀察圖片,說說圖上有什么?有多少?”
?、谡堄變悍謩e給數(shù)字是6、7的物體涂色。
2、看數(shù)字涂格子
啟發(fā)幼兒根據(jù)方格中的數(shù)字給相應(yīng)的數(shù)量的方格涂上顏色。
老師巡視,鼓勵能力弱的幼兒讀出數(shù)字,能力強的幼兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(四)活動評析
1、老師鼓勵幼兒去看同伴的作業(yè)本。
2、正確評價同伴的作業(yè),表揚做得好的幼兒。
(五)教師總結(jié)
今天我們認(rèn)識了數(shù)字6和7,請小朋友回家以后在家里找找:你家里的什么東西可以用數(shù)字6和7來表示的。
幼兒園書寫數(shù)字教案范文三
學(xué)習(xí)9的組成，書寫數(shù)字(數(shù)學(xué))
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)9 的組成，知道把9 分成兩分有8種不同的分法，能按照順序分合，學(xué)寫數(shù)字9。
2、通過觀察，發(fā)現(xiàn)兩個部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系。
3、能大膽的在同伴面前講述自己的操作過程并愿意聽同伴講述。
活動準(zhǔn)備：
教具：貼絨：9 只小雞;學(xué)具
活動過程：
1、 集體活動。
(1)、學(xué)習(xí)9的組成。
出示9只小雞，請幼兒幫助雞媽媽把小雞分成兩隊做游戲，可以怎么分?
(2)、學(xué)寫數(shù)字9
老師示范講解，幼兒空手練習(xí)。
2、 小組活動。
提醒幼兒注意坐姿正確，認(rèn)真抄寫。
3、 評價活動。
(1)、請個別幼兒講述操作過程和結(jié)果。
(2)、表揚數(shù)字9寫的好的幼兒。
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