幼兒中班新生育兒知識(shí)
關(guān)于中班新生育兒知識(shí)，家長(zhǎng)們知道多少?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒中班新生育兒知識(shí)，寶爸寶媽快來(lái)學(xué)習(xí)吧!
幼兒中班新生育兒知識(shí)篇一
孩子不想上幼兒園該怎么辦
很多的孩子對(duì)于上幼兒園會(huì)非常的抗拒，大哭大鬧，想盡各種方法不去幼兒園，這讓很多家長(zhǎng)非常苦惱，那么孩子不想上幼兒園，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要明白孩子不愿去幼兒園的原因，然后在孩子入園之前要做好充足的準(zhǔn)備。
孩子為什么會(huì)哭得這么厲害，孩子不愿上幼兒園的原因是什么?
其實(shí)孩子主要有以下的原因：
1、不安，為什么媽媽爸爸不在身邊?還有，爺爺奶奶去哪里了?
在上幼兒園之前，孩子一直是和家長(zhǎng)在一起的。因此，要是離開(kāi)父母的話會(huì)讓孩子產(chǎn)生情緒波動(dòng)，恐慌和不安，孩子不開(kāi)心就會(huì)哭。一般寶寶哭得時(shí)候都是在：送園時(shí)、吃飯時(shí)和午睡時(shí)。有時(shí)候爸爸媽媽來(lái)接孩子的時(shí)候，孩子也會(huì)覺(jué)得委屈而哭泣。
2、疑惑，為什么老師抱他不抱我?為什么我先拿到的玩具要給別人玩?
現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，每個(gè)人都是在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，全家人都寵愛(ài)她?，F(xiàn)在在幼兒園里，老師也會(huì)關(guān)心他，可是老師還有很多孩子要去關(guān)心。同時(shí)，教室里的玩具、書籍都是大家一起玩的。突然間要和大家分享老師的愛(ài)，會(huì)很沮喪。
3、恐慌，為什么沒(méi)有人喂我吃飯?不愛(ài)吃的胡蘿卜怎么辦?
在上幼兒園之前都是爸爸媽媽喂孩子吃飯的，所以孩子對(duì)于勺子都不太會(huì)用，同時(shí)還要適應(yīng)幼兒園的飯菜口味、開(kāi)飯時(shí)間等等。因此，在幼兒園吃飯的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有食量減少、便秘、消化不良等現(xiàn)象。
4、茫然，為什么想玩的時(shí)候要睡覺(jué)?為什么想吃飯的時(shí)候又要做游戲?
要是家里的生活跟幼兒園的生活不一樣的話，那么孩子就會(huì)非常不適應(yīng)。如果孩子總是在午飯時(shí)間沒(méi)有食欲，原因是這個(gè)點(diǎn)家里根本還沒(méi)有吃飯。
但是孩子總歸要去上幼兒園的。孩子第一次邁入集體生活，不管怎么樣，我們都要讓孩子開(kāi)始適應(yīng)，但適應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)短，跟爸爸媽媽采取的措施有關(guān)系。因此，入園前做好充足的準(zhǔn)備是很有必要的。接下來(lái)一起來(lái)看看要做什么準(zhǔn)備吧。
一、 做好心理準(zhǔn)備
首先，父母要消除自身焦慮心情
孩子去幼兒園，爸爸媽媽也許比寶寶更加緊張。有時(shí)候也是第一次離開(kāi)孩子，不放心;并且對(duì)于孩子在幼兒園里面的生活也非常擔(dān)心。
爸爸媽媽要知道，幼兒的這一反常情緒是由于孩子與家人的依戀關(guān)系受到暫時(shí)的挫折引起的，它需要一定的時(shí)間，如果要適應(yīng)環(huán)境的改變，基本上要3個(gè)星期，因此，不要太過(guò)焦慮，給孩子比較正面的影響。
其次，要讓孩子有心理準(zhǔn)備
在寶寶去幼兒園之前，可以讓寶寶知道為什么要去，幼兒園是怎么樣的：
1、參觀幼兒園，讓寶寶知道這個(gè)地方。
2、跟寶寶說(shuō)幼兒園是干什么的，在幼兒園里面要做什么。
3、多帶孩子外出，讓孩子能夠多多交朋友。
4、鼓勵(lì)孩子多用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。
5、給孩子帶一些喜歡的東西，作為安撫。
二、做好生活準(zhǔn)備
爸爸媽媽在送孩子去幼兒園之前，最好按照幼兒園的生活規(guī)律來(lái)生活，同時(shí)助孩子養(yǎng)成一些生活技能：
1、學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯(拿勺子)。
2、學(xué)會(huì)喝水。
3、學(xué)會(huì)解大小便。
4、學(xué)會(huì)洗手。
5、養(yǎng)成午睡習(xí)慣。
三、做好物質(zhì)準(zhǔn)備
幼兒園有著自己的一套規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。最好早一些和老師溝通，幼兒園里面需要的東西，可以早一些準(zhǔn)備。
并且，在孩子剛剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候，要細(xì)心觀察孩子的狀態(tài)。在接送孩子的時(shí)候和老師多溝通、交流。這樣就能夠了解孩子是否適應(yīng)，然后可以及時(shí)調(diào)整。
幼兒中班新生育兒知識(shí)篇二
孩子去幼兒園 需要準(zhǔn)備什么呢
寶寶從出生開(kāi)始一天天的長(zhǎng)大，總會(huì)有那么一個(gè)時(shí)間是要開(kāi)始從早教班正式的開(kāi)始入幼兒園了，在之前已經(jīng)接觸過(guò)早教班的小朋友或許就會(huì)覺(jué)得幼兒園其實(shí)也差不多，可是要是沒(méi)有參加過(guò)早教班的小朋友也許心情就會(huì)比較復(fù)雜了，之前有過(guò)很多情況，在寶寶剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候會(huì)覺(jué)得十分不適應(yīng)，發(fā)燒、感冒、哭鬧之類的，好多的爸爸媽媽們遇到這種情況了的話基本上是不知所措，但是各位爸爸媽媽們不用太擔(dān)心，接下來(lái)我們會(huì)來(lái)教你怎么面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。
寶寶在去幼兒園之前要準(zhǔn)備點(diǎn)什么?
1、激發(fā)孩子有入小學(xué)的愉快感
在上幼兒園之前，爸爸媽媽們可以用很多的方法，讓孩子知道以后想有所成就的話那么就要用心地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在還小的時(shí)候，怎么學(xué)習(xí)呢。那么就是去幼兒園來(lái)獲得知識(shí)和本領(lǐng)，有了本事以后才可以去當(dāng)科學(xué)家、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、解放軍之類的。這樣子寶寶對(duì)于去幼兒園就會(huì)有向往感和愉快感。記住不要去嚇著孩子：“上學(xué)了就是辛苦好多，沒(méi)有時(shí)間玩耍了，你得給我每天好好做作業(yè)。”或者說(shuō)：“上學(xué)一定要好好用心，要是考得不好我要揍你!”這樣子的話孩子就會(huì)感受到恐懼感，然后還沒(méi)有上學(xué)就會(huì)有了厭惡、反感，怎么學(xué)得好呢?
2、練練坐功
坐功不是罰坐，不是要孩子一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，而要講究方法。給孩子一本小人書，讓還在一個(gè)人坐在小椅子上，看完了復(fù)述一下故事。也可以讓孩子坐著臨摹一幅兒童畫之類的。要是孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，能保持15～20分鐘的坐功就差不多了。
3、為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，有入小學(xué)的期待感
在進(jìn)入學(xué)校之前，要熱情的給孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)應(yīng)該用的東西，帶孩子去選擇書包，陪孩子去買鉛筆、鉛筆盒、卷筆刀、尺等學(xué)習(xí)用品，然后交到孩子怎么用書包、怎么把要用的東西放進(jìn)去，這些東西可以給孩子用起來(lái)，這樣子就會(huì)期待感滿滿。
4、加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng)
最好讓孩子自己處理生活中遇到的小事情。如穿、脫一衣服，結(jié)、解鞋帶，自己吃飯、洗臉、刷牙，自己大小便等，爸爸媽媽們不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)就動(dòng)手幫忙。只要天天訓(xùn)練，堅(jiān)持訓(xùn)練，寶寶就會(huì)越來(lái)越熟悉這一系列的事情，動(dòng)手又動(dòng)腦，這樣子孩子各方面都會(huì)好好發(fā)展。也可以在散步的時(shí)候讓孩子一個(gè)人在前面走;遇到要過(guò)馬路的學(xué)校，最好是教會(huì)寶寶交通規(guī)則，告訴他怎么樣穿馬路，讓寶寶一定要學(xué)會(huì)看馬路兩頭來(lái)往的車輛，過(guò)馬路時(shí)要一心一意的。可以試著讓孩子一個(gè)人走到小學(xué)，家長(zhǎng)在后面跟著。
5、適當(dāng)改變生活方式
在幼兒園里孩子是以游戲?yàn)橹?，入小學(xué)是以學(xué)習(xí)為主，所以孩子要學(xué)習(xí)的東西就更加多了。為了進(jìn)入小學(xué)以后不那么手足無(wú)措，孩子現(xiàn)有的生活方式需要改變。就像是玩耍的時(shí)間要少一點(diǎn)，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，多參加一些智力活動(dòng)?？梢詫W(xué)習(xí)畫畫，然后空余的時(shí)間多看看書，做幾道算術(shù)題等，讓孩子明白小學(xué)生天天要完成作業(yè)。
要是爸爸媽媽們能夠重視孩子的學(xué)前教育工作，同時(shí)還能夠用一些方法來(lái)教育孩子學(xué)習(xí)的話，讓孩子有一個(gè)比較好的童年學(xué)前教育經(jīng)歷，合理的方式就可以讓寶寶愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)前教育。
幼兒中班新生育兒知識(shí)篇三
如何提高孩子的數(shù)學(xué)能力
邏輯思維要從寶寶開(kāi)始抓起，但是孩子的天性愛(ài)玩愛(ài)跳，如果采用灌輸式的教育其實(shí)效果并不出眾，還容易產(chǎn)生厭煩的情緒，針對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候要采用多種訓(xùn)練的形式。
第一、培養(yǎng)孩子的興趣
培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，單純的計(jì)算往往是枯燥乏味，如果在沒(méi)有對(duì)計(jì)算的興趣的話很難堅(jiān)持下去，故而我們要將培養(yǎng)的形式趨向于靈活化，可以以比賽或是誘導(dǎo)的方式來(lái)激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開(kāi)始的題目不要過(guò)于困難，因?yàn)樘y了孩子解不出來(lái)難免灰心，只有先給孩子打好基礎(chǔ)才能夠循序漸進(jìn)。
第二、提高記憶力
孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發(fā)展都有關(guān)系，而培養(yǎng)孩子的記憶里可以提高他們的辦事效率，記憶力好對(duì)今后的發(fā)展很有幫助，家長(zhǎng)們可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)背誦圓周率的習(xí)慣，剛開(kāi)始可以從前幾位開(kāi)始，這個(gè)方法被很多家長(zhǎng)采用，效果反饋均不錯(cuò)。
第三、重視口算訓(xùn)練
口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實(shí)踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)口算習(xí)慣，例如準(zhǔn)備五道題等，讓孩子們來(lái)口算，每隔一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)于孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定。
第四、注意計(jì)算的技巧
堅(jiān)持邏輯思維培養(yǎng)一段時(shí)間后，也要注意重視計(jì)算的技巧，一些技巧性強(qiáng)的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們?cè)黾幼鲱}目的樂(lè)趣，一道題目可以由自己努力做出來(lái)，獲得了周圍人的肯定，這種感覺(jué)是很不錯(cuò)的。
總結(jié)：將數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活，生活中其實(shí)處處有教育的機(jī)會(huì)，只要是我們能夠細(xì)心的觀察，例如在寶寶小的時(shí)候爸爸媽媽們可以詢問(wèn)他們每天吃飯有幾個(gè)人，有多少只碗等簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，孩子對(duì)于數(shù)字有了一定的概念之后，后續(xù)的學(xué)習(xí)也會(huì)更加輕松容易的。
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