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幼兒英語(yǔ)兒歌教案

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  聆聽(tīng)并學(xué)會(huì)英語(yǔ)兒歌,學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語(yǔ)的能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒英語(yǔ)兒歌教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助!

  幼兒英語(yǔ)兒歌教案篇一

  《Good morning to you》

  活動(dòng)目標(biāo):1、聆聽(tīng)并學(xué)會(huì)英語(yǔ)兒歌,學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。

  2、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語(yǔ)的能力。

  3、感受英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣,并能積極參與。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)大范例

  單詞卡片

  教學(xué)貼片

  活動(dòng)過(guò)程:

  Step1:Greeting

  T:Goodmorning boys and girls 。

  C:Goodmorning miss su

  T:Nice to meet you!

  C:Nice to meet you too!

  T:How are you

  C:Fine thank you!

  Step2:Warm up

  T:Let me sing english songs animals .one.tow go

  引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

  Steps3:復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞

  1、引導(dǎo)復(fù)習(xí)Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。

  2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺(tái)上,教師蹲在下面做水餃狀,突然鈴鼓響起,教師醒來(lái)說(shuō)“Good morning to you "并帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō):“Good morning to you ."教師先站起來(lái)再走到,迎著太陽(yáng)說(shuō):“With sunshing faces "開(kāi)心點(diǎn)頭說(shuō):“With this nod way to start a new day ."

  Step3:學(xué)習(xí)Good morning to you 歌曲。

  1、剛才我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好了,現(xiàn)在、老師還要請(qǐng)?zhí)?yáng)公公跟著我一起老聽(tīng)聽(tīng)問(wèn)好歌呢?小朋友仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了什么?

  2、老師示范歌曲,幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。

  3、剛才你們聽(tīng)到老師唱了什么?

  根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。

  4、小朋友真棒,現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)電視里怎么長(zhǎng)的,要認(rèn)真聽(tīng)哦。

  5、播放光碟,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng),邊聽(tīng)邊唱。

  6、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起唱,看看哪個(gè)小朋友唱的好聽(tīng)。

  7、教師做動(dòng)作引導(dǎo)幼兒唱。

  8、教師分解動(dòng)作,要求幼兒邊唱邊學(xué)。

  9、再次跟著電視邊唱邊做動(dòng)作。

  Step4:Ending the class.

  T:Ok ,are you happy today?

  C:Yes ,happy .

  T:OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.

  C:Bye _bye .

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)幼兒早上來(lái)園是用英語(yǔ)和老師問(wèn)好!

  幼兒英語(yǔ)兒歌教案篇二

  “how is the weather”

  活動(dòng)名稱(chēng):英語(yǔ)——learn the song 活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲“how is the weather”2、能饒有興趣地表演歌曲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教具準(zhǔn)備:教學(xué)卡片,磁帶,光盤(pán)vcd 活動(dòng)過(guò)程:一、Greeting and dialog.

  T:good morning !boys and girls !

  S : good morning !miss zhong !

  T : how are you !

  S :I am fine ,thankyou !and how are you !

  T :i am fine too ,thank you .

  二、warming up !

  1、review the songs !

  T :now !let's sing some songs ?(sing > )

  2、review the words .

  T: I will say the words ,and you must do the actions !(teacher do the actions and the students guess it )

  三、learn to sing the new song !

  T:today ,we well learn to new song。The name of the song is《 how is the weather 》。

  T:At first ,we should listen to VCD,OK?(播放歌曲)

  T:What do you feel that?

  T:whuold‘t you learn the this song?

  1、出示掛圖,用點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊掛圖中歌曲的單句,讓幼兒學(xué)唱每句歌曲。

  反復(fù)幾次以后,有教師帶領(lǐng)幼兒再次反復(fù)學(xué)習(xí)歌曲。

  2、播放VCD教學(xué)動(dòng)畫(huà)。

  在幼兒已經(jīng)熟悉歌曲的旋律和歌詞以后播放VCD教學(xué)動(dòng)畫(huà),讓幼兒觀看。第一遍一欣賞為主,之后教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。

  在仿佛模仿幾遍以后讓幼兒跟著VCD教學(xué)動(dòng)畫(huà)一起表演。

  T :good good good ,you are very good!

  四、say goodbye !

  T :class is over !Goodbye everyone !

  S :goodbye miss zhong !效果分析:星期一下午

  幼兒英語(yǔ)兒歌教案篇三

  童謠學(xué)習(xí)(動(dòng)詞)

  英文童謠

  One,Two,HowDoYouDo?

  One,two,howdoyoudo?

  Three,four,openthedoor。

  Five,six,situpstright。

  Nine,ten,sayitagain。

  教?勘?/Agt;:

  1。懂得念童謠&;;ltlt;One,Two,HowDoYouDo?&;;gtgt;

  2。領(lǐng)會(huì)慰問(wèn)語(yǔ)A。Howdoyoudo?

  B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十個(gè)數(shù)字名字。

  C。領(lǐng)會(huì)動(dòng)詞短語(yǔ)3個(gè):openthedoor,situpstright,sayitagain。

  教學(xué)預(yù)備:

  1。數(shù)字磁鐵玩具(1-10)

  2。大圖片一張。

  教學(xué)過(guò)程:

  1。與孩子問(wèn)好慰問(wèn),引進(jìn)新的慰問(wèn)語(yǔ):Howdoyoudo?

  2。選用數(shù)字磁鐵玩具1-10,認(rèn)知數(shù)字并可以用英文表述。

  3。依照?qǐng)D片,告知小孩們這一些動(dòng)物在干啥?

  “它們剛好在做游戲,學(xué)習(xí)新的童謠哩!”

  啟發(fā)孩子興致,勉勵(lì)他們也來(lái)學(xué)習(xí)這首新童謠。

  4。教師先念童謠,凸顯動(dòng)詞短語(yǔ)部分讓孩子跟讀。

  5。開(kāi)展接龍游戲開(kāi)火車(chē),每一個(gè)小孩念1句,加強(qiáng)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  6。增強(qiáng)記憶,一邊讀一邊做動(dòng)作溫習(xí)。

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