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2018考研答題技巧:同樣的答案如何多得分

時(shí)間: 睿檸1003 分享

  考研閱卷主觀題得分有很大的變動(dòng)空間,也許同樣的答案,答題點(diǎn)一樣,但得分卻差了好幾分,為什么呢?下面是小編分享的考研答題多得分的技巧,一起來(lái)看看吧。

  考研答題多得分的技巧

  1.評(píng)閱速度很快

  一個(gè)老師每天閱卷的數(shù)量在幾百到幾千左右,這就要求他們需要較快的閱卷速度,也就意味著他們?cè)u(píng)閱每道題的速度非常之快,甚至可能只需要幾秒鐘。

  對(duì)策:卷面整潔,字跡工整

  面對(duì)如此快的改卷速度,考生在答題時(shí)就要有技巧,盡可能在一開(kāi)始就博得閱卷老師的好感。首先,卷面要整潔,字跡要工整,層次清楚。如果出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)模糊,涂改多處,字跡難以辨認(rèn)的情況,給老師的第一印象分就不好。其次,概念準(zhǔn)確,敘述簡(jiǎn)明,讓老師能一看就懂。另外,還要注意要按題做答,不要出現(xiàn)答錯(cuò)題以及隨意涂改的情況。

  2.第一印象影響到最后成績(jī)

  日常生活中的人際交往就能反映這個(gè)道理,其實(shí)閱卷也是如此。由于時(shí)間太緊,很多題都來(lái)不不及細(xì)看,所以會(huì)按自己的方式來(lái)評(píng)卷。而很多老師評(píng)卷就會(huì)以第一印象為主,就比如改作文,大部分老師都是主要看開(kāi)頭,中間看一段,結(jié)尾看一下就結(jié)束了,所以說(shuō)第一印象直接影響到整體成績(jī)。

  對(duì)策:開(kāi)頭很重要,答題要有特色

  這一點(diǎn)在作文上體現(xiàn)得尤為明顯。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭可能就直接奠定了你整篇作文高分的基礎(chǔ)。而且每天面對(duì)大量的試卷,很多老師其實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了審美疲勞,如果沒(méi)有任何新意,就很容易流于一般。因此,寫(xiě)的別出心裁、個(gè)性鮮明才能出彩,這才是作文拿高分的策略。

  3.只看答對(duì)部分

  評(píng)卷人員是根據(jù)正確答案提煉出的關(guān)鍵詞來(lái)判卷的,所以對(duì)照關(guān)鍵詞評(píng)卷人就只看答對(duì)的部分了,而對(duì)于答偏、答錯(cuò)的常常無(wú)暇顧及。

  對(duì)策:抓住要害,回答重點(diǎn)

  答卷時(shí)一定要在最開(kāi)始就將自己確切的答案亮出來(lái),然后可以進(jìn)行一定的補(bǔ)充和完善,讓閱卷人一眼就能看到要點(diǎn)。千萬(wàn)不要答得含糊不清,混淆了老師的視線可能就會(huì)因此失分。

  4.重用規(guī)范,輕個(gè)性感悟

  規(guī)范用語(yǔ)是標(biāo)準(zhǔn)答案權(quán)威性、公正性的具體體現(xiàn)。雖然現(xiàn)在教育強(qiáng)調(diào)自由,但大部分考試還是需要以客觀事實(shí)來(lái)論述,畢竟評(píng)分細(xì)則有所限制,所以個(gè)人主觀意識(shí)太強(qiáng)烈、答題過(guò)分側(cè)重個(gè)人感悟的可能不容易拿到高分。

  對(duì)策:平常的復(fù)習(xí)過(guò)程就要養(yǎng)成規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣,在答題時(shí)盡量從客觀角度論述,不要有太濃重的個(gè)人色彩。

  5.條理分明更受青睞

  閱卷量大,任務(wù)繁重,老師精力有限,在評(píng)卷時(shí)最不喜歡的就是含糊不清沒(méi)有條理,有時(shí)候甚至都沒(méi)有精力去細(xì)看,所以條理分明的答卷會(huì)讓老師賞心悅目。

  對(duì)策:答題做到字跡清晰、條理分明,千萬(wàn)不要因?yàn)橄刖o扣采分點(diǎn)而啰嗦一大堆卻答不到正點(diǎn)上,這樣只會(huì)影響閱卷人員尋找關(guān)鍵詞,很容易造成失分。

  考場(chǎng)答題的七大技巧

  一、時(shí)刻保持頭腦清醒、情緒平穩(wěn)

  考試、特別是升學(xué)考試,是一種高強(qiáng)度高難度的腦力勞動(dòng)。因此,一定要在考試過(guò)程中保持健康的身體、清醒的頭腦??记耙菹⒑?,記住睡前喝一杯熱牛奶能保證你的睡眠質(zhì)量??荚嚂r(shí)不宜太激動(dòng)、太懼怕、太緊張,需要保持一種平穩(wěn)的心態(tài),使答題過(guò)程達(dá)到并保持最佳的思維狀態(tài),才有可能正?;虺桨l(fā)揮。

  二、按順序做題,先易后難

  總體來(lái)看,試卷題目的一般排列順序是先易后難,由低分到高分??忌恍枰错樞?qū)μ?hào)做題。一旦碰到難題,稍加思索仍沒(méi)有思路,千萬(wàn)不要緊張,暫時(shí)放下,直接進(jìn)到下一道題,返回來(lái)再答,也許就會(huì)答了。因?yàn)楹竺娴念}目或許可以開(kāi)闊你的思路,引發(fā)你的答題靈感。

  三、必須審題仔細(xì),務(wù)求準(zhǔn)確

  審題是答題的前提,寧愿多花五分鐘把題審好,也不要急急忙忙寫(xiě)答案。因?yàn)閷忣}多花的五分鐘不會(huì)影響大局,但倉(cāng)促間寫(xiě)下的答案就有可能差之毫厘、繆之千里。殊不知,每年考完試,都會(huì)有不少考生捶胸頓足,遺憾萬(wàn)分“我答錯(cuò)題了”。特別是近年來(lái)出題趨勢(shì),題目要求并不是一目了然,簡(jiǎn)單易懂,而是設(shè)檻設(shè)陷阱,等著粗心的考生往里鉆。例如政治的主觀題部分、英語(yǔ)的寫(xiě)作部分。一定要仔細(xì)審清題目,做到心里有數(shù)后再下筆。

  四、必須是題都需答,不論懂否

  不論主觀題還是客觀題,不管你是否了解,都需要回答。對(duì)于實(shí)在不懂的題目,要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,盡情回憶、展開(kāi),把相近相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)往上填。反正,不答不得分,答錯(cuò)也不扣分,倒不如試一把,碰碰運(yùn)氣,興許某些知識(shí)點(diǎn)就撞上了正確答案。

  五、答案需層次分明,邏輯性強(qiáng)

  這是回答主觀性題目的要求??忌璋搭}目要求逐一展開(kāi)論述,分點(diǎn)回答??煞殖?1)、(2)、(3)等,給人邏輯清晰、條理分明之感。

  六、保持字跡清楚、卷面工整

  卷面猶如人的一張臉,長(zhǎng)得好看總會(huì)招人喜歡。特別是閱卷老師在高強(qiáng)度、高效率的工作中,每天都會(huì)批改成千上百份試卷,身心疲憊。字跡優(yōu)美、卷面整潔的試卷會(huì)讓老師眼前一亮。如果沒(méi)有優(yōu)美的字跡,那就務(wù)必要保證清楚。如果讓老師千辛萬(wàn)苦去揣摩、去推測(cè)你寫(xiě)的是何字,那你的分?jǐn)?shù)可想而知了。

  七、慎重對(duì)待寫(xiě)錯(cuò)的答案

  在對(duì)錯(cuò)誤答案的處理上。有的同學(xué)喜歡用涂改液或涂改膠,而有的同學(xué)則喜歡用橡皮。其實(shí)這都是比較忌諱的做法,會(huì)引起閱卷老師的反感,嚴(yán)重的還會(huì)把試卷弄壞。比較可行的做法是輕輕用筆劃去,然后再作答。

  考研備考的注意事項(xiàng)

  ▶心態(tài)宜緊,不宜松

  之所以把“心態(tài)”放在第一位,是因?yàn)榭v觀這些年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知道很多的同學(xué)在這個(gè)階段容易在心理上出現(xiàn)問(wèn)題。而過(guò)度的放松,則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律。晃來(lái)晃去,時(shí)間就沒(méi)了,到6月的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識(shí)沒(méi)學(xué),已經(jīng)與其他同學(xué)拉開(kāi)的相當(dāng)?shù)木嚯x,徒增煩惱。因此,在這個(gè)階段,最重要的事情,甚至重于學(xué)習(xí)的事情,就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底??梢宰詥?wèn)一下:我到底想不想考上目標(biāo)院校?我有多想考上目標(biāo)院校?

  ▶輔導(dǎo)書(shū)在于精,而不在于多

  這里我要提醒大家的是:輔導(dǎo)教材不在于多,而在于精。教材有一兩本即可,但一定要反復(fù)看,吃透了才是好的。真題類書(shū)要有一本,市面上的大同小異,區(qū)別不大。模擬題類的書(shū)籍,選擇一兩本即可,不用多了。當(dāng)然了,選擇題目類的書(shū)籍時(shí),一定要翻翻后面的解析,你能看懂,看著舒服的,才是最適合你的。

  ▶學(xué)以致用,掌握技巧

  學(xué)知識(shí)是為了做題,做題是為了掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)的一開(kāi)始,就要將知識(shí)與真題結(jié)合起來(lái),要不斷的嘗試著用所學(xué)知識(shí)來(lái)解題。這樣有兩個(gè)好處:一是可以更快的掌握知識(shí),二是能夠不斷的改變自己的思維模式,以防學(xué)了知識(shí)不用,還是老思維。

  同時(shí),還要明確一點(diǎn):基礎(chǔ)階段的做題,其目的是為了更好地掌握知識(shí)與技巧,而非應(yīng)試。做題時(shí),要細(xì)致、規(guī)范,爭(zhēng)取把題目蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)一遍,這樣可以在短時(shí)間內(nèi)掌握必須的知識(shí)。大家可以這樣想:同樣的知識(shí)點(diǎn),做7道題。那么按著上面的方法你對(duì)知識(shí)就復(fù)習(xí)了7遍。如此,我不相信你還記不住它。當(dāng)然了,千萬(wàn)不要湊數(shù)量,15分鐘做了類似的7道,那其實(shí)就等于2道題了。

  ▶簡(jiǎn)單入手,逐步升級(jí)

  學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧,是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,這樣學(xué)起來(lái)既輕松,效果又好。這個(gè)就不多展開(kāi)了。

  簡(jiǎn)單題細(xì)細(xì)研究,復(fù)雜題時(shí)常練練。簡(jiǎn)單題容易被忽視,甚至被蔑視。而我的建議,恰恰是這些簡(jiǎn)單的題,應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來(lái)。理由有二:一是它簡(jiǎn)單,干擾少,所以你可以理清思路;二是它簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)單到只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣非常有利于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)與理解。

  而復(fù)雜題,一般來(lái)說(shuō)涉及的知識(shí)點(diǎn)要多,甚至還會(huì)夾雜其它的諸如閱讀上的陷井,這樣的題接近考試,應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。因此,對(duì)于復(fù)雜題,我建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔觯彤?dāng)做對(duì)階段學(xué)習(xí)的整體檢驗(yàn)即可。

  ▶復(fù)習(xí)要連續(xù),切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)

  復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù),而不在于突進(jìn)。由于春季學(xué)校還有課程,所以大家的備考時(shí)間相對(duì)較少,而且由于其它事情的干擾,可能有時(shí)一天,甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。其實(shí)這樣的節(jié)奏是不好的,學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。

  因此,我建議大家在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,最好夠做的細(xì)致一些,可以按著知識(shí)模塊來(lái)安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度,力爭(zhēng)做到即時(shí)只有5分鐘,也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容,也能有效推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。

  ▶以真題為主,跟隨命題人思路

  這個(gè)階段,大家應(yīng)以真題為主,除非你的授課老師給你提供了模擬題。對(duì)真題的不斷練習(xí),提煉的是命題人的思路,把握的是考試的規(guī)律。而模擬題,則是出模擬題的人的思路,如果二者不一致呢?(當(dāng)然,沒(méi)有哪一定說(shuō)自己的模擬題與命題人的思路不一致的。)

  有的同學(xué)說(shuō)真題少。但真的少嗎?不是的,那要看你怎么用了。邏輯真題數(shù)量1500題,但你要知道,每道題可能有5個(gè)選項(xiàng)啊!你研究了沒(méi)有呢?

  ▶復(fù)習(xí)效果在于手,而不在于眼

  俗話說(shuō):"好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時(shí)候,拿起筆,寫(xiě)一寫(xiě),記知識(shí)從手指進(jìn)入大腦。寫(xiě)得速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于看的速度,也正是這樣,你的思維才有時(shí)間去消化它,并盡可能地記住它。


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