怎么樣提高托福成績的有效方法
怎么樣提高托福成績的有效方法
托福是由美國大學(xué)委員會發(fā)起的考試，是測試英語水平能力的考試。要想提升托福成績，要掌握哪些方法?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的提高托福成績的學(xué)習(xí)計劃，希望對你有用!
提高托福成績的學(xué)習(xí)計劃
Week 1：打好基礎(chǔ)，知己知彼
本周的主題在于打好基礎(chǔ)，搞清新托?？荚嚨膬?nèi)容、板塊分布、流程、考試重點等，對自己即將面臨的挑戰(zhàn)要做到心中有數(shù)，也為之后的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。第一周的任務(wù)看似簡單，但磨刀不誤砍柴工，打基礎(chǔ)的工作千萬不要混過去哦!
(1)了解托福考試
如果你對新托?？荚嚨膬?nèi)容和形式還不甚了解，那么建議你將托福的官方指導(dǎo)(OG)認真研讀一遍(最好是中英雙語版，看得更明白)。此外，還要用五到七天的時間把書中的樣題、范例等等都做一遍，找找自己在分?jǐn)?shù)線上的位置是高是低，優(yōu)勢劣勢分別在哪里。俗話說得好：知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!
(2)穩(wěn)過單詞關(guān)
除了研究OG之外，另外一項非常重要的工作也要從第一周開始做，那就是——背單詞!
無論是閱讀、聽力、口語還是寫作，積累詞匯是永遠繞不開的一個步驟。在閱讀部分，充足的詞匯量是高質(zhì)高效完成題目的保證;而如果能在寫作時用上幾個又高端又準(zhǔn)確的詞匯，那更會讓你的作文錦上添花。
需要注意的是，背單詞也是可以有主次之分的。比如，一些不太常用的名詞就不必把用法記得太詳細，只需記住它的意思，在試題中出現(xiàn)時能認出來即可。但如果是一些關(guān)鍵的詞匯，諸如動詞和常用形容詞等，則要求掌握具體的用法，會寫會用。
注意：每天數(shù)量不求多，50個左右就差不多啦，貴在堅持，積少成多!
Week 2—4：閱讀聽力為主，預(yù)熱口語寫作
第二階段的三周內(nèi)，我們復(fù)習(xí)的重點放在閱讀和聽力部分，用讀、聽預(yù)熱說、寫。
如果從語言傳遞方向來看，閱讀和聽力屬于輸入(input)，口語和寫作屬于輸出(output)。因此，在復(fù)習(xí)的開始階段，建議大家著重語言的輸入，這樣一方面加強閱讀和聽力的能力，另一方面也為語言輸出積累素材，培養(yǎng)語感，打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，這也并不是說，非要等到自己覺得非常熟練了才能開始動筆寫作，這樣的話難免遲遲不動手，結(jié)果拖得太久。其實，我們的寫作練習(xí)基本可以和閱讀同時啟動。從一開始的抓耳撓腮半天憋不出幾個字，漸漸變得行文流暢、下筆如有神，這是一個在實踐中進步的過程。
另外，托福寫作主要考察比較生活化的東西。因此多多關(guān)心身邊的事件。寫作時要把事情寫細，理清邏輯，尤其注意文章結(jié)構(gòu)的整體性和連貫性。用閱讀聽力提高口語寫作?
具體操作其實很簡單：做完一篇閱讀之后，不要急著做下一篇，而是回過頭把這篇文章當(dāng)作學(xué)習(xí)素材，反復(fù)朗讀，記憶消化文中出現(xiàn)的生詞。如果時間精力足夠的話，還可以做一做精讀分析，摘抄背誦實用的詞組和句型。如果能把一篇閱讀認認真真學(xué)下來，連詞匯和語法都會大有提高，效果超好，一篇頂過去五篇哦!
聽力材料的使用原理也類似：錄音可以做跟讀練習(xí)，如果不是太過學(xué)術(shù)的段落，也可以試著模仿語音語調(diào)，或者用來做聽寫。不僅如此，結(jié)合原文scripts還可以總結(jié)出不少實用的語法句型喲!這個階段的練習(xí)也是重質(zhì)不重量，每天基本保證精練一兩篇閱讀，精聽一兩套聽力，口語和寫作隔天交替練習(xí)。不過，忙著閱讀聽力之余，可不要忘記每天必做的功課——背單詞!
Week 5—8：聽說讀寫，全面啟動
第三階段為期四周左右，是全面提高聽說讀寫能力的重要時段!在這一階段，我們針對四個單項進行專項練習(xí)，對自己比較吃力的部分再進行強化，查漏補缺。具體時間表可以根據(jù)個人情況自己安排調(diào)整，這里僅給出一個參考樣例：
周一、三：閱讀+寫作
周二、四：聽力+口語
周五：薄弱環(huán)節(jié)專項加強(比如口語單項練習(xí))
周六：完整做一套題，歸納總結(jié)
這段時間的練習(xí)材料不僅限于托福題庫或模擬題。在拼命做題之余，大家可以增加新聞聽力和閱讀，比如美國本土的CNN，VOA，New York Times等原汁原味的音頻和文章，還有與托?？荚噧?nèi)容形式比較類似的電視演講節(jié)目Ted，這些都是很好的練習(xí)素材。
當(dāng)然，這些素材的難度相比托福題要高不少，剛開始會感到比較困難，大家一定要有心理準(zhǔn)備哦!
Week 9—11：回歸試題，快速提高
經(jīng)過一個月的全方位訓(xùn)練，相信你的英文已經(jīng)有了扎實的進步，現(xiàn)在就該把目光轉(zhuǎn)回托福題上來啦，鎖定考試本身才不會跑偏哦。到了第四個階段，也沒什么好對你多說的了，只能送你五個字：“做題!猛做題!”真題模擬，單項突破，一個都不能少!
Week 12—13：調(diào)整狀態(tài)，沖刺高分
一眨眼，三個月的期限只剩最后兩周了。這個時候，讓我們先來做一套TPO(托福的官方模擬試題)，體驗一下真實的考試感受吧。做完之后，你應(yīng)該對自己目前的水平大致有數(shù)了，那么在最后半個月的沖刺應(yīng)該也有方向了吧?
在這段時間，建議保持單項與套題相結(jié)合的路線，不過套題的頻率要增加到每周三次左右，而且要嚴(yán)格按考試時間練習(xí)，保持考試狀態(tài)。單項訓(xùn)練也得適當(dāng)向最薄弱的環(huán)節(jié)偏移，比較有把握的項目的比重可以稍稍放輕一些，但也不能完全放掉。
在考前的最后一周，無論你是資深夜貓還是賴床天使，這會兒一定要開始倒時差啦!
提高托福成績3大備考要點
有計劃進行?？?/p>
在托?？荚囎约簭?fù)習(xí)的過程中，我們可以把模擬考試的大概頻率控制到每周在1次到2次左右。另外，模擬考試時間也最好能和時間考試時間吻合，讓自己最快適應(yīng)考試的時間。對于選擇模擬考試的試題，我們可以從以下幾個方面開始進行，(1)ETS 的官方指南上所附帶的測試題目;(2)ETS 官方網(wǎng)站上所提供的付費?？枷到y(tǒng);(3)朗文《新托福考試綜合教程》上附帶的模擬考試題目;(4)DELTA《新托福備考策略與模擬試題》上附帶的模擬考試題目;其中，ETS 官方的測試題目應(yīng)該是最為權(quán)威的復(fù)習(xí)備考資源。
提高筆記的效率
在備考進行過一段時間后，相信大家都會理解到，做好筆記對于提高自己的托?？荚嚹芰κ菚泻艽蟮膸椭?。無論之在托福聽力、口語、綜合寫作中，如何做好筆記都是一門深奧的功課。在托?？荚囎约簭?fù)習(xí)的過程中，考生應(yīng)在能夠聽懂基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強對記筆記的訓(xùn)練。在網(wǎng)考托福聽力中由于每個對話或段子要持續(xù)3 - 5 分鐘，而在試題中會考到細節(jié)的內(nèi)容，所以在聽力的過程中記筆記對聽力的解題是很有幫助的。在新托福口語考試中的第3、4、5、6 題都要考察聽力和迅速掌握聽力要點的能力。同時，在新托福的綜合寫作部分也體現(xiàn)了對聽力理解和筆記記錄能力的考查。但考生要注意，筆記要盡量從簡，它并不是記錄完整的單詞，而是要用最簡潔的方法表達出句子的意思。筆記可以用符號、單詞的簡寫，甚至是漢字也可以，只要我們將其快速的寫出，并知道它所表達的含義就可以。例如：寫“MKT”或“市”這個單詞要遠比寫“marketing”節(jié)省時間，所以在記錄時，盡量避免寫完整單詞。而對于單詞的簡寫或記錄的方式，因人而異，考生完全可以自我總結(jié)并加以熟練應(yīng)用。
每周的寫作練習(xí)
在托?？荚囎约簭?fù)習(xí)的過程中，托福寫作的練習(xí)也是必不可少的過程。在托福寫作的備考過程中，建議大家每周精心打造2 篇比較精彩的文章，盡快熟悉考試的題型和模式?！缎峦懈？荚嚬俜街改稀?P267Topic List)中的大量題目是最好的練習(xí)資源，事先練習(xí)得越多，這一部分越容易獲得滿分。而且第一部分的成績?nèi)绻吡?，那么即便第二部分成績稍微低一點，最終的平均分也不會太低。如果考生想在第一部分獲得高分，首先要做的就是熟悉作文考試可能涉及到的話題，反復(fù)閱讀若干遍，以熟悉所有話題。
如何突破托?？荚嚻骄?/h2>
1.托福閱讀
托福閱讀21分，比去年提升1分。中國考生尤其是大學(xué)生為主的考生的閱讀能力比口語和寫作能力更占優(yōu)勢，這與高中時代學(xué)習(xí)的詞匯和語法以及應(yīng)試培訓(xùn)教育密不可分。但從另外一個方面看，中國考生的閱讀能力卻受制于很少有機會去大量閱讀英文原版書籍。所以這個分?jǐn)?shù)也反映了目前中國考生的閱讀現(xiàn)狀。因此，要想整體提高閱讀的分?jǐn)?shù)還要以大量英文書籍的閱讀為出發(fā)點，而非只關(guān)注考試技巧。
2.托福寫作
寫作分?jǐn)?shù)四年不變，都是20分。這個分?jǐn)?shù)比較符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，只有大量的輸入才會有好的語言輸出。換句話講，要想真正提高寫作分?jǐn)?shù)的話，單純依賴高分的單詞和句型，并不能完全解決低分問題。因此，提高寫作分?jǐn)?shù)需要做大量的精讀和積累語料，并大量分析高分文章。
3.聽力問題
詞匯量缺乏，足夠的詞匯量是保證考生在理解聽力方面最基礎(chǔ)的能力和工具;語音知識功底缺乏，好的語音知識功底是幫助考生能聽懂聽力材料的堅強后盾。
由于種種原因，不少人在學(xué)習(xí)英語過程中沒有得到足夠的語音訓(xùn)練，一味地背單詞，但是卻不會讀單詞。這是一件很可怕的事情，尤其對于長時間接觸傳統(tǒng)教育模式和教學(xué)體制的考生而言，“看”很厲害，“讀”卻很糟糕。所以很多考生雖然記住了數(shù)千個或上萬單詞和大量語法知識，可以順利地閱讀書面英語文章，但聽不懂一篇較為簡單的聽力。
最后，理解能力缺乏。在托福聽力當(dāng)中，有一個比較常見的現(xiàn)象：當(dāng)考生在拿到一篇托福聽力的文本時，在認識單詞的情況下，居然還是看不懂文章到底在講什么?這跟考生的語言積累和理解能力有關(guān)系。一方面，很多同學(xué)只是單純地在“背”單詞，卻不知道這個單詞應(yīng)該怎么用?偏離了詞匯的實用性，那么理解就會成為一個非常大的問題。
如果是聽力的病是一種良性腫瘤，那么口語的病就是一種惡性腫瘤。
4.口語問題
第一：發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這個是絕大部分考生的問題。曾經(jīng)有一個ETS的學(xué)者說過這樣一句話：托?？谡Z考試，不是測試你是否是一個好的播音員，而是測試你能不能進行基本的語言輸出。所以，極其標(biāo)準(zhǔn)、地道的發(fā)音不是考察標(biāo)準(zhǔn)，但是正確的發(fā)音卻是考生必須具備的素養(yǎng)。正確的發(fā)音猶如你的服飾和裝扮，可以為你貼上“好印象”的標(biāo)簽;所以，做定量的配音模仿以及跟讀練習(xí)是至關(guān)重要的。
第二：有話在心口難開。絕大多數(shù)人有一個問題：他們想表達的東西很多很多，但是就是無法用英文開口去表達。要解決這個問題，不是一蹴而就的，如何解決問題，從細微處找突破口，成為了我的課堂上最重要的方向。
第三：語言質(zhì)量低下。托福官方指南里所有考生的音頻有一個通?。赫Z言質(zhì)量非常低。多體現(xiàn)在句子不成型、語法時態(tài)人稱等細節(jié)錯誤多。曾經(jīng)有人說：口語考試，只要在規(guī)定時間內(nèi)輸出語言即可。其實不然，要想真正在口語上有很大的提高，語言質(zhì)量是不可忽視的。
對于獨立口語部分，要養(yǎng)成“寫”的習(xí)慣。除了能開口說之外，為了確保答題的語言質(zhì)量，不妨把答題的每字每句寫下來，當(dāng)小作文一樣去修改。把一篇一篇的語料反復(fù)修改完之后并成冊，接下來你要做的就是背誦。而對于綜合口語而言，你不僅要看得懂、聽得懂，還得學(xué)會把握重整合信息。這個時候語言的訓(xùn)練以及大量的跟讀就顯得尤為重要了。
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