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高一提高數(shù)學成績的學習方法有哪些

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高一提高數(shù)學成績的學習方法有哪些

  高中數(shù)學相對于初中數(shù)學來說,難度層次更高,知識點,難點也更多,所以學習好高中數(shù)學,方法是關鍵。下面是小編分享的提高高一數(shù)學成績的方法,一起來看看吧。

  提高高一數(shù)學成績的方法

  1.聽課首先要跟上老師講課的節(jié)奏。高一老師有兩類:一是剛送走高三學生后到高一,二是剛走上講臺不久,共同特點是節(jié)奏快。其他學科老師都會要求我們盡量要去復習,但是數(shù)學很難做到這一點,因為很多時候你不知道老師明天要上什么東西,書上的東西很多需要老師的再加工。

  這樣一來上課就成了最關鍵的環(huán)節(jié),走一會神都可能使你產(chǎn)生一堆認識上的盲點!聽課要有效率除了認真聽,腦袋跟著老師的走,多動腦,主動思考以外,還需要記好筆記,筆記不是照搬黑板的東西,而應該是關鍵點,加上你自己的理解或者困惑,及時加上注解,方便回頭再復習,整理掌握。

  2.許多人都說學習數(shù)學就是“題海“戰(zhàn)術。不錯!這個戰(zhàn)術曾經(jīng)得到廣泛的應用,可到了高中慢慢的就發(fā)現(xiàn)行不通拉!應該說學習數(shù)學離不開一定量的練習,某種程度上來說應該是練得越多越好,但必須有目的性的練習,不是瞎練,如何做到這一點呢?以下說明:

  每天在做作業(yè)之前,一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此,常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時,作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能對比消化。

  做題之后加強反思.學生一定要明確,現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲。要總結出:這是一道什么內(nèi)容的題,用的是什么方法。做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。

  主動復習總結提高,進行章節(jié)總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結,做得細致,深刻,完整。高中是自己給自己做總結,老師不但不給做,而且是講到哪,考到哪,不留復習時間,也沒有明確指出做總結的時間。

  重視改錯錯不重犯.一定要重視改錯工作,做到錯不再犯。初中數(shù)學教學采取的方法是,把各種可能的錯誤,都告訴學生注意,只要有一人出過錯,就要提出來,讓全體同學引為借鑒。這叫“一人有病,全體吃藥。”

  3.做好作業(yè)是學好數(shù)學的反饋!很多同學在初中就養(yǎng)成作業(yè)應付,馬虎潦草的習慣。這都影響進步。做好數(shù)學作業(yè)是學生對書本知識的運用和鞏固。在課堂、課外練習中培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要.在作業(yè)中不但做得整齊、清潔,培養(yǎng)一種美感,還要有條理,這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑。

  高中數(shù)學的特點

  初中數(shù)學的考試方法,基本上是學什么考什么。高中數(shù)學考試卻有許多截然不同之處。下面用一個比喻來加以說明。比如學木匠,要先學會各種工具的使用方法。怎樣考試呢?一種考法是,依次檢查你各種工具的使用水平。如果你都能達到相當?shù)募墑e,你就是學好了木匠的本領。這就是初中數(shù)學的考試方法。現(xiàn)在提出另一種考法:給你提供適當?shù)牟牧?,并給出適當?shù)膫溆昧慵?,讓你做一個板凳。由你找出解決問題的方法,并且把自己的設想加以實現(xiàn)。

  你如果依次在板凳的凳面上安上四條腿,再想安裝四條橫翅,就要發(fā)生很大的困難。也許你的想法根本就不能實現(xiàn)。這就是高中數(shù)學的考法??嫉氖菍W生解決問題的能力??荚囶}多一半是生疏的題目,是考生不能依賴模仿加以解決的問題。學生最感困難的是沒有思路。分析不出所要解答的題目的問題結構。本來,木凳的結構是凳面上鑿四個洞,再把四條腿用橫翅連接,然后蓋上凳面。有的學生非要把一塊方木,鑿去多余之處,形成一個通身一體的板凳,費時費事,困難重重,實施中就會連續(xù)出錯。

  學生感到什么方法都學過,就是分不清,什么時候該用哪一個。看來,這確實構成了初高中數(shù)學考試的主要區(qū)別。打個比方,老師不斷地講解謎語,分析它們的結構,特點,思路,猜法……。作為一名學生,你把這一切都背下來,考試時依然沒用??荚嚂r,讓你猜的一定是新編的謎語??嫉氖悄愕哪芰?。

  提高高中數(shù)學分數(shù)的建議

  多做題

  不管是什么科目,都需要做題來積累經(jīng)驗,更別說是以做題為主的數(shù)學了。

  對于基礎知識薄弱的同學來說,首要的就是先掌握基礎知識,平時的學習就以課本為主,通過做書上的的習題和例題來鞏固基礎知識,等掌握了基礎,再攻克重點難點。

  對于基礎知識掌握得好的同學來說,平時就多做一些經(jīng)典例題,以及高考真題,積累做題經(jīng)驗,提高做題速度,分析一下歷年高考試題的考察方向。

  整理知識點

  高中理綜數(shù)學總共是5本必修,5本選修,所以復習起來比較麻煩,為了復習的時候便于查找,可以把高中數(shù)學內(nèi)容分類歸納,有針對性的復習。

  這樣一來節(jié)省了翻閱書本的時間,還有利于針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行專項復習。

  整理錯題集

  準備一個筆記本,把自己平時出錯的內(nèi)容都整理上去,每隔一段時間把錯題集上的問題解決一下,在高考試前一周專門針對錯題集進行復習。這樣就能避免之前煩的錯誤考試時再出現(xiàn)。整理錯題集能很大程度提高復習效率。

  合理分配考試時間

  有很大一部分人考試成績不理想不是因為不會,而是由于考試時間分配不合理,導致交卷時題目沒有做完。所以,根據(jù)平時自己的做題習慣,合理安排時間,要確??荚嚂r間內(nèi)有效答題,在會做的題都對的情況下,再爭取不會的題目的分數(shù)。


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