高考中國地理的知識(shí)要點(diǎn)：工業(yè)
我國雖然不是以工業(yè)著稱的國家，但是工業(yè)在我國的地位一樣不可忽略。下面是小編分享的高考中國地理工業(yè)的知識(shí)要點(diǎn)，一起來看看吧。
高考中國地理工業(yè)的知識(shí)要點(diǎn)
工業(yè)：目前，從全國來看，我國的主要工業(yè)基地是：
〈1〉遼中南地區(qū)：我國著名的重工業(yè)基地。區(qū)內(nèi)豐富的資源(鞍山、本溪的鐵、阜新、開灤的煤)，便利的交通(稠密的鐵路網(wǎng)和大連港口)，為發(fā)展重工業(yè)提供了有利條件。鞍山--本溪的鋼鐵工業(yè)大連的造船和石油加工業(yè)、遼陽的化纖工業(yè)都是國家重工業(yè)骨干。
〈2〉京津唐工業(yè)區(qū)：以北京、天津?yàn)橹行牡木C合性工業(yè)基地，輕重工業(yè)都有較發(fā)達(dá)。區(qū)內(nèi)有豐富的鐵(遷安)、煤(開灤)、石油(華北)、海鹽(長蘆)等到資源，在此基礎(chǔ)上建成立了鋼鐵、化工、機(jī)械、輕紡等到工業(yè)，工業(yè)產(chǎn)值約占全國的十分之一。今后重點(diǎn)可放在鋼鐵、石油化工、海洋化工、電子，高檔輕紡和精細(xì)化工方面。
〈3〉滬寧杭工業(yè)基地：以上海為主要中心，包括蘇州、無錫、常州、杭州、南京等工業(yè)中心在內(nèi)，是我國規(guī)模最大，結(jié)構(gòu)最完整，技術(shù)水平和效益最高的綜合性大型工業(yè)基地。它的工業(yè)產(chǎn)值約占全國的五分之一。區(qū)內(nèi)有較豐富的資源，工業(yè)歷史悠久，技術(shù)力量雄厚，統(tǒng)一的電網(wǎng)，發(fā)達(dá)的水陸空交通運(yùn)輸出(長江航運(yùn)和以上海為中心的海洋運(yùn)輸)。工業(yè)結(jié)構(gòu)以輕型及精密機(jī)械、輕紡、電子、化工等到工業(yè)最為突出。但是能源和礦產(chǎn)資源缺乏。今后將繼續(xù)使用權(quán)結(jié)構(gòu)輕型化，實(shí)行內(nèi)聯(lián)外引，加強(qiáng)新技術(shù)、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)，開拓國際市場。
〈4〉珠江三角洲：靠近香港和東南亞，是著名的僑鄉(xiāng)，為利用外資發(fā)展本區(qū)工業(yè)提供了有利條件。廣州深圳、珠海等到沿海開放城市和經(jīng)濟(jì)特區(qū)是本區(qū)的工業(yè)中心，是以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地。
高考地理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
第一、是要狠抓基礎(chǔ)、提高能力。所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識(shí)的同時(shí)，使能力得到逐步提高。
第二、是要圍繞一個(gè)中心打好基礎(chǔ)。中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的主干知識(shí)包括：時(shí)間的計(jì)算;地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義;影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng)，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補(bǔ)給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律;農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;工業(yè)的區(qū)位因素;城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴(kuò)散;旅游資源的評(píng)價(jià);環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。對(duì)于這些主干知識(shí)，要準(zhǔn)確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列整理，理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
第三、是要形成兩個(gè)習(xí)慣。一個(gè)是盡早訓(xùn)練，形成正確的答題習(xí)慣。另一個(gè)是形成關(guān)注熱點(diǎn)、拓寬視野的習(xí)慣。
第四、抓住三種圖表，提高識(shí)別地理特征的能力。圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出 來?？荚囈步?jīng)常以圖表為載體考察地理知識(shí)，聯(lián)系政治、歷史。圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震 線、等潛水位線等;二是統(tǒng)計(jì)圖表;三是區(qū)域地圖。通過一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上識(shí)別主要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料和圖表等;并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表。
第五、要走出六個(gè)誤區(qū)提高復(fù)習(xí)效率。同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，除了要隨時(shí)注意適度調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃外，也要注意是否陷入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)：1、對(duì)自己沒有 準(zhǔn)確定位，好高騖遠(yuǎn)。2、面面俱到，一味求全。3、學(xué)習(xí)無計(jì)劃，盲目跟從老師。4、零敲碎打，死記硬背。5、題海戰(zhàn)術(shù)，追求數(shù)量。6、審題粗心，解題方法 僵化。
高考提高地理成績的方法
適合自己的參考資料
高三復(fù)習(xí)的時(shí)候要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向，不能東一榔頭西一棒子的。有些同學(xué)高三會(huì)買好幾本參考資料，對(duì)比著來看。
但是你要明白，你這是第一次參加高考，對(duì)于高考也不了解，平時(shí)復(fù)習(xí)都是根據(jù)老師的要求來做，再多的參考資料都沒有什么用，反而會(huì)讓你覺得無從下手，這本看一下，那本看一下，其實(shí)是浪費(fèi)了復(fù)習(xí)時(shí)間。
買參考資料的時(shí)候，最好買一本自己平時(shí)用的比較習(xí)慣的，查找東西的時(shí)候比較好找。然后遇到好的(清晰明了、便于記憶的內(nèi)容)理論、地圖之類的可以補(bǔ)充在相應(yīng)的章節(jié)，相關(guān)典型題型也都整理在上面，這樣一來，那本參考資料就相當(dāng)于你的筆記本，既方便又全面。
結(jié)合實(shí)際
學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合也很重要。比如非洲、印度、中東人的皮膚黑是因?yàn)闅夂騿栴}，然后再記一下相關(guān)的氣候，比如溫帶大陸氣候、熱帶季風(fēng)氣候等。把理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，便于理解記憶。
地圖
想學(xué)好地理就必須會(huì)看、會(huì)用地圖。把繁雜的文字信息通過地圖反映出來，清晰明了便于記憶。
提高自己的識(shí)圖能力，能夠準(zhǔn)確辨識(shí)地圖給出的信息并熟練運(yùn)用。
勤練習(xí)、敢質(zhì)疑
記憶是掌握知識(shí)的基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用才是根本。高中生的主要目的是做題提高成績，所以就得通過做題來鞏固理論知識(shí)，達(dá)到熟練運(yùn)用的目的。
再說質(zhì)疑，也就是疑問，學(xué)習(xí)就是不斷的解答疑問的過程，當(dāng)你有了疑問你就有了學(xué)習(xí)的積極性。疑問多了，理論知識(shí)也就慢慢的掌握了，做題的時(shí)候?qū)τ诿}人的意圖也能了然于胸，提高了自己分析問題和解答問題的能力。
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