取消三本后二本分?jǐn)?shù)線會降嗎_兩者合并后會有哪些變化(5)
取消三本后二本分?jǐn)?shù)線會降嗎_兩者合并后會有哪些變化
關(guān)于取消三本的常找問題都在這里啦(↓↓↓通道入口點(diǎn)擊進(jìn)入↓↓↓)
>>>>2017高考取消三本分?jǐn)?shù)線預(yù)測,你是否能考本科?
>>>>有哪些省份已經(jīng)取消“三本”，是你家的嗎?
2017年高考取消三本合并二三本錄取的好處
1、 以后三本院校畢業(yè)生在就業(yè)時，可以統(tǒng)稱為本科畢業(yè)，不會再有觀念上的歧視。從而淡化模糊二三本的等級界限。
2、對三本高分段考生而言，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，現(xiàn)在就有機(jī)會讀公辦的好一點(diǎn)的二本院校。
2017年高考取消三本合并二三本錄取的壞處
對2017屆考生而言，二、三本合并最直接的影響是可能會增加填報志愿的難度。合并后，二本分?jǐn)?shù)線會規(guī)模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分?jǐn)?shù)線就不存在了，隨之而來，將會出現(xiàn)一個新的“二本線”。為了使二本和三本考生都在這個線內(nèi)，這個新的“二本線”會低于原二本線。
1、對二本踩線生而言，二三本合并，上二本線的考生數(shù)量將擴(kuò)大，原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大。這部分人在分開招生的時候，有機(jī)會錄取到二本院校，合并后這部分人再想上原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學(xué)校、好專業(yè)。
2、對家長和而生而言，往年的分?jǐn)?shù)線將失去參考價值。家長和考生選擇院校時，最大的參照物就是：往年錄取分?jǐn)?shù)線。但高校的錄取分?jǐn)?shù)線還受招生人數(shù)和計劃的影響。二、三本合并之后，高校的錄取分?jǐn)?shù)線將會呈現(xiàn)與往年極大的不同。將有一大波考生放棄三批民辦學(xué)院，和二本考生爭搶公辦院校名額，這也導(dǎo)致部分院校被扎推報考，其錄取分?jǐn)?shù)線也將水漲船高。如果家長還參照往年錄取線，將會有較大風(fēng)險。
3、三本并入二本，院校范圍更大，體系更龐雜，地域分布廣泛，辦學(xué)特色各異， 好多學(xué)校從名稱上相近或相似，難以區(qū)分。這對缺乏院校常識的考生家長來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
2017高考取消三本合并二三本的問題分析和應(yīng)對方法
1、家長要明確合并后的二本批次分?jǐn)?shù)線的概念，其實(shí)合并后的二本線就相當(dāng)于原來的三本分?jǐn)?shù)線。不過這是一個假性二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際上的三本線，真性二本分?jǐn)?shù)線被淹沒了，所以考生才迷茫，不知道自己該填報一般普通院校，還是該填報民辦院校。同時考生家長要知道真性二本分?jǐn)?shù)線是多少。真性二本分?jǐn)?shù)線雖然被隱形，但可以計算出來的，當(dāng)然這只是一個參考值，但明確真性二本分?jǐn)?shù)線大致分段的意義，不言而喻。
方法：參照上一年度一本線與二本線的分差范圍。考生就可以定位了，真性二本線線上的就報一般普通院校，真性二本線線下就報民辦院校、獨(dú)立學(xué)院。
2、從家長和考生的實(shí)際需求出發(fā)，分清院校性質(zhì)，二三本合并最大的難題，莫過于院校選擇。家長在報志愿要特別注意查實(shí)目標(biāo)院校的辦學(xué)性質(zhì)、隸屬關(guān)系，對于個別沒有明確辦學(xué)性質(zhì)、隸屬關(guān)系的民辦院校，還要通過查詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來做出判斷。民辦院校收費(fèi)較高，公辦院校收費(fèi)較低。另外，還需要查實(shí)院校的優(yōu)勢專業(yè)，就業(yè)率等情況。
綜上所述：二本與三本院校合并招生，對考生、家長來說，難度有所增大，一旦志愿報不好，必將吃虧，高分低就，落入?？普弑貙⒋笥腥嗽?。而如果能夠?qū)υ盒！?shù)據(jù)等進(jìn)行分析、判斷、預(yù)測的話，將能最大限度地把考生的分?jǐn)?shù)用好，錄取到層次更高的大學(xué)。
當(dāng)然，這其中的博弈空間也很大。
建議喜歡數(shù)據(jù)整理和分析的考生和家長，參考優(yōu)質(zhì)高考報考類指導(dǎo)書籍。以免所分析數(shù)據(jù)有誤。
下一頁是2017高考成績 查詢的相關(guān)精彩內(nèi)容>>>