學(xué)習(xí)啦 > 腦力開(kāi)發(fā) > 智力開(kāi)發(fā) > 十五個(gè)月寶寶的智力情況

十五個(gè)月寶寶的智力情況

時(shí)間: 卓洵1114 分享

十五個(gè)月寶寶的智力情況

  十五個(gè)月寶寶如果智力正常,應(yīng)該達(dá)到怎樣的水平了呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你十五個(gè)月寶寶的智力情況,一起來(lái)看看吧!

  十五個(gè)月寶寶的智力情況

  一般智力水平正常的十五個(gè)月大寶寶已經(jīng)會(huì)自己走路和起立,可以自己說(shuō)出面部器官的名稱,并且能夠用身體手勢(shì)來(lái)表達(dá)對(duì)排泄的需求。家長(zhǎng)對(duì)寶寶說(shuō)一些常用語(yǔ)的時(shí)候,寶寶也可以理解。

  十五個(gè)月的動(dòng)作發(fā)育情況

  ■扶欄上下樓梯

  大人牽著小兒扶欄上、下樓梯。讓小孩自己扶好樓梯扶手,一步登上,兩足站穩(wěn) 再向上邁步。熟練后放手也先從上樓梯開(kāi)始。自己上樓梯后,家長(zhǎng)再牽著孩子慢慢學(xué)習(xí)一步往下邁,兩足在臺(tái)階站穩(wěn)之后,再伸足下邁。一面邁步,一面鼓勵(lì)“寶寶真勇敢”。

  ■會(huì)跑步

  家長(zhǎng)拉著小兒一只手教他慢跑步,可與孩子同跑,讓他模仿你跑,逐漸站在孩子前面拍手叫他跑過(guò)來(lái)。如果大人不幫助,他不會(huì)自己停止。

  ■雙足跳下一級(jí)臺(tái)階

  大人用雙手牽著孩子從最后一級(jí)臺(tái)階跳下。孩子漸漸學(xué)會(huì)單手牽著跳下臺(tái)階,更喜歡在散步時(shí)由父母牽著手雙足往前跳躍。

  十五月寶寶喂養(yǎng)要領(lǐng)

  要尊重寶寶的胃容量。寶寶漸漸長(zhǎng)大了,都知道自己有多大的飯量,有的寶寶喜歡吃七八分飽,有的則喜歡吃十分飽,每個(gè)寶寶之間都存在差異的,所以要有區(qū)別對(duì)待,不能要求自己的寶寶要與同齡的寶寶吃相同量的食物,而且寶寶對(duì)不同的食物也有喜好之分,這頓的飯菜合寶寶的胃口,寶寶就會(huì)多吃些,下頓飯菜也許寶寶就不太喜歡,吃的就相對(duì)少些了,寶寶雖小,但也不會(huì)讓自己餓著,但也不希望自己吃得太多撐著了,所以父母?jìng)儾灰^(guò)于要求寶寶每頓必需吃多少,要給寶寶吃多吃少的選擇空間,父母?jìng)兛稍趯殞氾嬍成阄缎蜕隙嘞滦┕Ψ?,為寶寶營(yíng)造良好的就餐氛圍。


看過(guò)“十五個(gè)月寶寶的智力情況”的人還看了:

3718299