開(kāi)發(fā)智力的手游
現(xiàn)在的人手不離手機(jī)，手游也隨著火熱起來(lái)，有些游戲能夠開(kāi)發(fā)人的智力，你知道有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的開(kāi)發(fā)智力的手游相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
開(kāi)發(fā)智力的手游
托馬斯運(yùn)鉆石
托馬斯來(lái)到了礦井深處，突然發(fā)現(xiàn)了很多很多鉆石，這下他可心動(dòng)了。想需要把這些鉆石全部運(yùn)輸回去分給他地好朋友們。一款敏捷小游戲——托馬斯運(yùn)鉆石?？靵?lái)體驗(yàn)下吧!
農(nóng)場(chǎng)水果連連看
說(shuō)明:1款超級(jí)好玩連連看小游戲.小游戲中地主題就是水果.小游戲很有意思喜歡連連看小游戲地玩家來(lái)玩玩吧!
開(kāi)發(fā)智力的書(shū)
《大偵探，查一查，看看尾巴藏在哪?》
這本稱(chēng)得上是“福爾摩斯的森林之旅”。在神秘的大森林里住著各種可愛(ài)的小動(dòng)物，也藏著許許多多的秘密，讓我們跟著大偵探去發(fā)現(xiàn)、去思考、去推理、去破案，當(dāng)那些解不開(kāi)的謎團(tuán)一一被破解的時(shí)候，你是不是會(huì)收獲成功的喜悅和自豪?
別再喊我，嘿，小鬼，我是名偵探。
《救命啊!我在書(shū)里繞不出去了!》
本書(shū)以一個(gè)紅衣公主營(yíng)救身陷桎梏的白馬王子——藍(lán)騎士為主線(xiàn)，而所有翻開(kāi)此書(shū)的小讀者都將會(huì)是陪伴公主踏上營(yíng)救旅途的大英雄，全書(shū)以大冒險(xiǎn)為基調(diào)，每個(gè)章節(jié)便是一處闖關(guān)，像極了西游記中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事，只不過(guò)他們斗法，我們智取哦!
冒險(xiǎn)之旅不是誰(shuí)都敢開(kāi)啟，只有真正的大英雄才有這個(gè)膽量和氣魄，紅衣公主需要大英雄的保護(hù)，你，敢來(lái)嗎?
《奇怪!這本書(shū)怎么總也翻不到頭?》
這本是《救命啊!我在書(shū)里繞不出去了!》的續(xù)集，講的是紅衣公主和藍(lán)騎士返回城堡過(guò)上了平靜快樂(lè)的生活，直到有一天，一個(gè)不速之客的拜訪(fǎng)，打破了他們應(yīng)有的平靜。日出之國(guó)的紅狐貍邀請(qǐng)公主騎士去幫助他們黑暗的國(guó)家重獲陽(yáng)光，剛剛結(jié)束營(yíng)救之旅的倆人，又將為正義踏上新的旅途。
真的勇士要有不怕苦不怕累的精神，為了正義，為了解救那些失去光明被黑暗詛咒的百姓，讓我們?nèi)蔽溲b，披荊斬棘，繼續(xù)踏上險(xiǎn)途吧!
開(kāi)發(fā)孩子智力的游戲
1、傳悄悄話(huà)
內(nèi)容：根據(jù)家里的實(shí)際情況，用悄悄話(huà)的形式對(duì)寶寶陳述一個(gè)事實(shí)，然后讓他用同樣的形式告訴另外的家人。比方說(shuō)：“冰箱里有西瓜和蘋(píng)果，沒(méi)有飲料”等，事后可以檢查正確率。一旦寶寶順利完成了任務(wù)，可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)話(huà)的內(nèi)容和長(zhǎng)短也要不斷進(jìn)行變化，例如開(kāi)始的時(shí)候可以說(shuō)：“叫爸爸給我一個(gè)蘋(píng)果”，當(dāng)寶寶能順利完成后可以增加難度為“叫爸爸給我一個(gè)蘋(píng)果一把小刀和一個(gè)碗”等。
要點(diǎn)：說(shuō)悄悄話(huà)可以有效幫助寶寶集中注意力，同時(shí)還可以鍛煉寶寶的記憶力，游戲的難度可以逐漸增加，每天以10分鐘為宜。
2、找回不見(jiàn)的玩具
內(nèi)容：這是一種簡(jiǎn)單易行的游戲。首先，爸爸媽媽與寶寶一同取出幾件玩具擺在桌上，并教寶寶清點(diǎn)玩具的數(shù)量，讓寶寶說(shuō)出玩具的名稱(chēng)、記住玩具的種類(lèi)。然后趁寶寶不注意的時(shí)候，拿走其中的某一樣或幾樣玩具，問(wèn)寶寶：“什么東西不見(jiàn)了啊?”讓寶寶集中注意力去回想、查看，最后找出不見(jiàn)了的玩具。
要點(diǎn)：爸爸媽媽可以逐漸增加玩具的數(shù)量和種類(lèi)，特別是相類(lèi)似的玩具會(huì)增加這個(gè)游戲的難度，例如紅色的游戲車(chē)和綠色的游戲車(chē)
3、比一比，誰(shuí)的動(dòng)作快
內(nèi)容：游戲很簡(jiǎn)單，但對(duì)空間有要求，要大一點(diǎn)。而且需要全家一起來(lái)玩。首先由一位家長(zhǎng)來(lái)扮演主持人，其他人則坐在沙發(fā)上。由主持人發(fā)號(hào)施令，例如說(shuō)“坐如鐘”、“行如飛”、“站如松”等，其他人則根據(jù)口令做出坐、原地走、站立等動(dòng)作，口令可以逐漸加快。
要點(diǎn)：可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，又可以鍛煉寶寶的注意力。對(duì)于年紀(jì)大一點(diǎn)的寶寶，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些跑、跳、蹲等動(dòng)作的訓(xùn)練。
4、找準(zhǔn)節(jié)拍
內(nèi)容：家長(zhǎng)通過(guò)拍手、拍肩膀、跺腳等多種途徑，跟隨節(jié)拍進(jìn)行示范，可以按照組合方式或者節(jié)奏來(lái)進(jìn)行多種變化，例如拍手可以用xx/xxx/x這樣的節(jié)奏;為了增加難度，還可以組合，如拍手xx/xxx，跺腳xx等。要求寶寶根據(jù)家長(zhǎng)的示范進(jìn)行復(fù)制。為了鼓勵(lì)寶寶，家長(zhǎng)還可以準(zhǔn)備一定的獎(jiǎng)勵(lì)哦。
要點(diǎn)：打擊樂(lè)需要手腦等多種感官并用，這個(gè)游戲需要寶寶集中注意力才行，同時(shí)在打擊身體的過(guò)程中也可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性。
5、接數(shù)字
內(nèi)容：玩這個(gè)游戲的寶寶一定要達(dá)到能流利數(shù)數(shù)的階段，家長(zhǎng)說(shuō)出幾個(gè)數(shù)字，寶寶要接著往下數(shù)出一樣多的數(shù)。例如說(shuō)，家長(zhǎng)說(shuō)1、2、3，寶寶就要說(shuō)4、5、6;家長(zhǎng)說(shuō)7、8，寶寶就要說(shuō)9、10...一邊玩這個(gè)游戲一邊還可以引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)更多的數(shù)字。
要點(diǎn)：很多寶寶都能夠流利數(shù)數(shù)，但是稍加變化就可以既鍛煉數(shù)學(xué)能力又培養(yǎng)注意力了。
6、找朋友
內(nèi)容：攤開(kāi)幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對(duì)。如果寶寶把外形相近的兩個(gè)不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)，形象地指出它們的區(qū)別。
要點(diǎn)：家長(zhǎng)和寶寶可以輪換做游戲。隨著寶寶能力的提高，家長(zhǎng)可以增加游戲的難度，例如增加牌的數(shù)量，變換牌位置的次數(shù)和提高變換牌位的速度。
7、玩“開(kāi)火車(chē)”游戲
內(nèi)容：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過(guò)幾句對(duì)話(huà)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)動(dòng)“火車(chē)”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：“北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一齊拍手喊：“往哪開(kāi)?”父拍手喊：“廣州開(kāi)”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車(chē)就要開(kāi)。”大家又齊拍手喊：“往哪開(kāi)?”兒子拍手喊：“上海開(kāi)”。這樣火車(chē)開(kāi)到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就得馬上接得上口。“火車(chē)”開(kāi)得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性，孩子玩起來(lái)，樂(lè)此不疲。
8、少了什么，多了什么
內(nèi)容：給寶寶看一張圖片，上面有動(dòng)物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說(shuō)說(shuō)少了什么，多了什么。
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開(kāi)發(fā)智力的手游
