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最強大腦是先天本能還是后天練習(xí)出來的

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  看過《最強大腦》的觀眾會對最強大腦選手的腦力深深折服,最強大腦展現(xiàn)了驚人的記憶力,那么,很多人就由疑問,最強大腦的選手是天生就由這么強的腦力,還是后天練習(xí)出來的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于最強大腦是先天本能還是后天練習(xí)出來的答疑介紹,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  最強大腦是先天本能還是后天練習(xí)出來的

  一本《論語》,甚至是厚厚的《紅樓夢》,為什么有人能一目十行,不到幾分鐘就可講出書中的內(nèi)容,連具體的數(shù)字也能復(fù)述出來?這種“”的大腦“路線圖”究竟是什么?他與人類的智商到底有什么關(guān)系?“最強大腦”是先天本能還是后天習(xí)得?

  不久前,中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所采用先進的光遺傳方法,證實了“瞬間記憶”的幕后“者”為大腦內(nèi)側(cè)的前額葉——額頭后面的一片大腦區(qū)域。當(dāng)“瞬間記憶”正在進行時,內(nèi)側(cè)負責(zé)信息的“暫時存儲”,而當(dāng)“瞬間記憶”任務(wù)基本完成后,信息的“續(xù)存儲功能”就會轉(zhuǎn)交給其他腦區(qū),這時,內(nèi)側(cè)前額葉會轉(zhuǎn)而負責(zé)發(fā)出抉擇行為的指令。該研究成果不久前在國際頂級期刊《科學(xué)》上發(fā)表。

  “瞬間記憶”是一種用“秒”來衡量的短時記憶。“它好比電腦里的‘臨時緩存’,負責(zé)存儲思維的中間結(jié)果。例如,做心算28×71時,工作記憶強的人,就能把中間過程的計算結(jié)果預(yù)存在大腦里,最后完成相應(yīng)運作。”在日常生活中,幾乎每項智能任務(wù)的完成都離不開工作記憶的參與,這就是為什么身患老年癡呆、中風(fēng)等疾病和衰老的人,他們的工作記憶會出現(xiàn)缺陷。

  與前人的研究相比,課題組的創(chuàng)新之處在于“光遺傳學(xué)”方法的使用。此前,由于實驗手段的不足,科學(xué)家一直無法準(zhǔn)確捕捉到以讀秒為工作單位的“瞬間記憶”腦細胞,因此,對大腦處理過程的詳細“”也知之甚少。利用激光完成了將對大腦神經(jīng)細胞的控制精確到“秒”,終于確證了大腦中前額葉皮層細胞的功能。大腦前額葉占人腦皮層總量的30%,現(xiàn)有研究已初步證實,“瞬間記憶”的好壞與人類的智商存在著相關(guān)性,與先天的基因也有相關(guān)性,但后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練也能提高“瞬間記憶”能力。

  抗遺忘的快速記憶法

  下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下抗遺忘的快速記憶法,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  艾賓浩斯曲線:所記憶的知識隨著時間的推移,遺忘的速度是先快后慢,遺忘的內(nèi)容是先多后少。由此得出7次復(fù)習(xí)時段,即:學(xué)習(xí)過后的第20分鐘、1小時、2小時、一天、一周、一個月、三個月,可以做到終身不忘。

  訓(xùn)練部分:

  一、 物象——記憶的根本:

  物象:客觀事物反映在大腦中的形象。把抽象的文字轉(zhuǎn)化為生動的圖像畫面。

  如何創(chuàng)造鮮明的物象:1、物象的形象要細致具體:如蘋果的顏色、外形、皮質(zhì)

  2、認真觀察、思考,發(fā)現(xiàn)事物的特點:如花瓣的數(shù)目、眼色漸變

  3、仔細辨別、區(qū)分:如找汽車間的不同點,牌號、牌標(biāo)

  4、融入自己的感觀:充分調(diào)動五感

  5、把抽象的材料轉(zhuǎn)化為形象的材料:如“傷害”一次的表現(xiàn)為哭泣、憤怒等,可以轉(zhuǎn)化為具體的物象,如小女孩在哭泣——傷害的形象材料。

  訓(xùn)練一:這個檸檬黃色,你可以感受硬的、帶結(jié)球組織的皮及兩邊較硬的蒂?,F(xiàn)在,把檸檬放在你面前的餐桌上,拿起一把黑而亮的刀子,想象那刀柄的模樣、檸檬以何姿態(tài)放在餐桌上,你手放在何處,開始用刀慢慢切檸檬,刀子切開果皮,把它分為兩半,你拿起一半輕捏,感覺汁液流出,順著手指,流到你口中。摸摸果皮組織及汁液,把檸檬拿到鼻子前面,聞檸檬香味。現(xiàn)在你張開嘴,咬一口那半個檸檬。

  運用物象記詩詞:東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。 鳳簫聲動,玉壺

  光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。 驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處

  東風(fēng):清爽,撲到臉上?;ㄇ洌侯伾S富亮麗。更吹落,星如雨:花朵下落,像紛紛揚揚的雨點。寶馬雕車:馬的高大神駿,車的華麗考究。香滿路:想象香氣的芬芳。鳳簫聲動:簫的玲瓏剔透,樂聲悠揚,傳到你耳中。玉壺光轉(zhuǎn):酒壺的晶瑩燦爛,想象觸摸玉壺的手感。一夜魚龍舞:狂歡的景象,歡樂的人群。蛾兒雪柳:潔白輕柔的感覺。黃金縷:金光閃閃。笑語盈盈:笑聲悅耳動聽。暗香去:鼻子聞到幽雅的香氣。眾里尋他千百度:焦急的心情。驀然回首:神情、姿態(tài)。那人卻在,燈火闌珊處:想象當(dāng)時的情景。

  二、聯(lián)想——記憶的關(guān)鍵

  聯(lián)想:由于某人或事物或概念而想起其他相關(guān)的人或事物或概念。

  聯(lián)想的分類:對比聯(lián)想:高和低。接近聯(lián)想:長江與黃河。空間聯(lián)想:方位接近。邏輯聯(lián)想:虎門銷煙—鴉片戰(zhàn)爭—《南京條約》。串聯(lián)聯(lián)想:無關(guān)事物間建立聯(lián)系。

  空間接近聯(lián)想記憶詩詞:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

  山:視點遠。徑:目光回收。孤舟:繼續(xù)回收。釣:視點最近。

  千山—萬徑—孤舟—釣鉤:由遠及近。

  邏輯聯(lián)想記憶:曹劌論戰(zhàn),以時間—事件—魯國態(tài)度—曹出場—鄉(xiāng)人態(tài)度—曹劌態(tài)度—曹劌與國君間一問一答一駁為整篇文章脈絡(luò)來記憶。

  串聯(lián)聯(lián)想:把若干事物以一種情節(jié)串連起來。

  串聯(lián)聯(lián)想記憶:魯迅小說有《祝福》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》《孔乙己》《狂人日記》,串聯(lián)為“阿Q約孔乙己一起到故鄉(xiāng)去看《狂人日記》,祝??袢嗽缛湛祻?fù)”

  基本聯(lián)想訓(xùn)練:慈禧太后、飛機、保險柜、汽車,如何按順序記憶?“慈禧太后看見八國聯(lián)軍的飛機掠過頭頂,害怕的不得了,趕緊把保險柜塞進汽車跑了。”

  注意,創(chuàng)造串聯(lián)盡量夸張離奇大膽,這樣更容易記住。

  三、奇特——記憶的秘訣

  例:《紅樓夢》中的“護官符”

  奇特聯(lián)想:通過夸張的情節(jié)、大膽的想象、離奇的場面來對所記知識進行加工,從而實現(xiàn)深刻、持久記憶。

  柬埔寨首都為金邊,記憶為:“柬埔寨人民非常簡樸,從不在衣服上鑲金邊”

  法國大革命處死了路易十六,記憶為:“法國人處決路易十六,足足殺了16天他才死掉”(為了記住路易十六,而不是十七或別的)

  二氧化碳使紫色石蕊試紙變紅:你呼出一口氣,紫色石蕊變成了一朵紅色的玫瑰花。

  鋅粒能跟稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣:一顆心掉進稀鹽酸里,變成氫氣球飛起來了。

  四、諧音——記憶的竅門

  五代為后梁、后唐、后晉、后漢、后周:“涼糖進汗粥”,把冰涼的糖放進讓人冒汗的粥里。

  戰(zhàn)國七雄:齊楚燕韓趙魏秦,“凄楚的燕子在寒風(fēng)中找尋可以安慰它的親人”

  古希臘悲劇之父埃斯庫羅斯,“愛死哭螺絲”就愛坐在那死哭那已經(jīng)死掉的螺絲,所以悲

  1662鄭成功收復(fù)臺灣,1662(一路牛兒),鄭成功一路騎著牛兒收復(fù)了臺灣。

  1857印度民族大起義:1857(一把武器),印度民族大起義,每人手里拿著一把武器。

  數(shù)字編碼:08冬瓜(0也讀作dong),06凍肉,21阿姨,47司機,83爬山,86八路

  1368,朱元璋推翻元朝,建立明朝:朱元璋趕跑了蒙古這個石山(13)上的路霸(68),建立了明朝。

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最強大腦是先天本能還是后天練習(xí)出來的

智力開發(fā),培養(yǎng)人的智力以提高勞動者素質(zhì)的活動?;緝?nèi)容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于最強大腦是先天本能還是后天練習(xí)出來的答疑介紹,供大家參考和學(xué)習(xí)。 一本《論語》,甚至是厚厚
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