發(fā)散思維訓(xùn)練游戲有哪些
發(fā)散思維訓(xùn)練游戲有哪些
圍繞一些事物展開聯(lián)想，讓大腦自由思維，這種訓(xùn)練無(wú)論對(duì)記憶還是對(duì)搞文學(xué)、藝術(shù)、科研、發(fā)明創(chuàng)造等均有益處，能夠使人開闊思維。下面小編為你整理關(guān)于發(fā)散思維的訓(xùn)練游戲，希望能幫到你。
發(fā)散思維訓(xùn)練游戲
例一：
圍繞“森林”展開想象
古樹.廟宇.礦石.野生動(dòng)物.落葉(歸根.華人.異鄉(xiāng).異國(guó)).大霧.陽(yáng)光.寒冷.露水.山洞.小溪.泉水.小草.野花.藍(lán)天.獵人.獵物.獵狗.勇敢.害怕.恐怖.火災(zāi).雷電.伐木.石頭.指南針.磁場(chǎng).失蹤.野人.狼孩.寶物.腳印.年輪.蛇.神秘.環(huán)境.保護(hù).大自然.健康.守林人.公園.旅游.螞蟻.熊貓.柏樹.城市.空氣.安靜.讀書.鄉(xiāng)村.城堡.過(guò)夜.考察.科學(xué)家.地質(zhì)隊(duì).望遠(yuǎn)鏡.土匪.戰(zhàn)爭(zhēng).溫泉.保健.葉子.樹皮.石梯.山谷.深山.中藥.向?qū)?公路.商店.旅館.燈光.火柴.野炊.干糧.果皮.塑料瓶.標(biāo)記.電筒.煙火.直升機(jī).播種.后代.資源.出口.加工.茶葉.道士.和尚.尼姑.潮濕.溫差.泥石流.野兔.黑暗.希望.過(guò)去.未來(lái).新生.探秘.人類.氧氣.二氧化碳.光合作用.防風(fēng).災(zāi)害.地圖.保持……
例二：
圍繞“電視機(jī)”展開想象
國(guó)家.進(jìn)口.長(zhǎng)虹.康佳.熊貓.日立.松下.夏普.平面直角.立式.臥式.新聞.文藝節(jié)目.娛樂(lè).學(xué)習(xí).魔術(shù).藝術(shù).文學(xué)作品.制作.編輯.剪輯.字幕.音樂(lè).歌唱家.電影演員.主持人.播音員.攝制人員.美工人員.天氣預(yù)報(bào).氣象.功能.喇叭.開關(guān).遙控.彩色.黑白.電池.電腦.停電.顯象管.倉(cāng)庫(kù).包裝.集成電路.科技.電子管.電路.頻道.爭(zhēng)論.戰(zhàn)爭(zhēng).和平.公道.難民.逃亡.家園.天線.閉路電視.干擾.宣傳.傳播.媒介.知識(shí).戲劇.少兒節(jié)目.卡通片.武打.錄像.時(shí)事.大事.領(lǐng)導(dǎo)人員.首腦.總統(tǒng).主席.總理.外交.出國(guó).訪問(wèn).飛機(jī).火車.高速公路.郵電.通信.衛(wèi)星.人類.權(quán)力.外貿(mào).經(jīng)濟(jì).經(jīng)商.物價(jià).百姓.市民.工廠.社會(huì).學(xué)校.家庭.教育.負(fù)擔(dān).稅收.犯罪.精神文明.小康.21世紀(jì).香港.臺(tái)灣.入關(guān).談判.援助.廣告.競(jìng)爭(zhēng).用戶.消費(fèi)者.交通.上班.休息.鍛煉.老年人.婦女.近視眼.眼鏡.擔(dān)心.電子游戲機(jī)……
例三：
圍繞圖形“0”展開想象
太陽(yáng).月亮.星球.圓盤.輪胎.鏡子.窗孔.月餅.中秋.地球.水桶.瓶蓋.和平.圓滿.大結(jié)局.成功.知識(shí).黑洞.水井.鐵環(huán).鐵餅.戰(zhàn)鼓.水瓶.下水道蓋.通風(fēng)口.喇叭.花盆.日本.圓規(guī).數(shù)學(xué)直徑.羽毛球.籃球.乒乓球.足球.排球.孫悟空.畫家.燒瓶.圓桌.光盤.CD唱片.籃球場(chǎng)中央.花園.飛盤.眼鏡.蘋果.開關(guān).臺(tái)燈.火車輪.方向盤.氣球.熱氣球.空地導(dǎo)彈.發(fā)射井.山洞.水滴.眼淚.汗珠.瞳孔.放大鏡.鏡頭……
例四：
圍繞數(shù)字“0”展開想象
沒(méi)有.一無(wú)所有.貧窮.乞討.無(wú)知.中間.起點(diǎn).開始.天地之間.負(fù)擔(dān).謙虛.空白.白癡.結(jié)冰.物理.數(shù)字.中文.退學(xué).學(xué)習(xí).考慮.文盲.補(bǔ)習(xí).家教.奮斗.成功.無(wú)用.行動(dòng).空談.富有.破產(chǎn)……
練 習(xí)
圍繞下列事物自由想象
1.數(shù)字：“1” “9” “5” “8”
2.圖形：◣ □ * § « ╯╰ ╱╲ !
3.詞語(yǔ)：自行車.飛機(jī).轎車.火車.海洋.沙灘.公園.石獅.月亮.天空.石油.飛機(jī).鐵門.書架.松樹.嬰兒.住房.軍人.詩(shī)人.橋梁.月光.操場(chǎng).竹子.河水.下雨.外國(guó).和平.足球.頭發(fā).沙發(fā)
發(fā)散思維形式舉例
1、立體思維
思考問(wèn)題時(shí)跳出點(diǎn)、線、面的限制，立體式進(jìn)行思維。
立體綠化：屋頂花園增加綠化面積、減少占地改善環(huán)境、凈化空氣。
立體農(nóng)業(yè)、間作：如玉米地種綠豆、高粱地里種花生等
立體森林：高大喬木下種灌木、灌木下種草，草下種食用菌。
立體漁業(yè)：網(wǎng)箱養(yǎng)魚充分利用水面、水體
立體開發(fā)資源：煤、石頭、開發(fā)產(chǎn)品
你還能想出什么樣的立體思維形式?
2、平面思維
以構(gòu)思二維平面圖形為特點(diǎn)的發(fā)散思維形式如用一支筆一張紙一筆畫出圓心和圓周。
這種不連續(xù)的圖形是難以一筆畫出3、逆向思維
背逆通常的思考方法。從相反方向思考問(wèn)題的方法，也叫做反向思維。因?yàn)榭陀^世界上許多事物之間甲能產(chǎn)生乙，乙也能產(chǎn)生甲。如：化學(xué)能能產(chǎn)生電能據(jù)此意大利科學(xué)家伏特1800年發(fā)明了伏打電池。反過(guò)來(lái)電能也能產(chǎn)生化學(xué)能，通過(guò)電解，英國(guó)化學(xué)家戴維1807年發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉、鈣、鎂、鍶、鋇、硼等七種元素。
如說(shuō)話聲音高低能引起金屬片相應(yīng)的振動(dòng)，相反金屬片的振動(dòng)也可以引起聲音高低的變化。愛迪生在對(duì)電話的改進(jìn)中，發(fā)明制造了世界上第一臺(tái)留聲機(jī)。
那么如何進(jìn)行逆向思維呢?
1)就事物依存的條件逆向思考，如小孩掉進(jìn)水里，把人從水中救起，是使人脫離水，司馬光救人是打破缸，使水脫離人，這就是逆向思維。
2)就事物發(fā)展的過(guò)程逆向思考，如人上樓梯是人走路，而電梯是路走，人不動(dòng)。
3)就事物的位置逆向思考，如開展假如“我是某某”活動(dòng)。
4)就事物的結(jié)果逆向思考，據(jù)說(shuō)俄國(guó)大作家托爾斯泰設(shè)計(jì)了這樣一道題：
從前有個(gè)農(nóng)夫，死后留下了一些牛,，他在遺書中寫道：妻子得全部牛的半數(shù)加半頭;長(zhǎng)子得剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是妻子所得的一半;次子得還剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是長(zhǎng)子的一半;長(zhǎng)女分給最后剩下的半數(shù)加半頭正好等于次子所得牛的一半。結(jié)果一頭牛也沒(méi)殺，也沒(méi)剩下，問(wèn)農(nóng)夫總共留下多少頭牛?
在商業(yè)營(yíng)銷運(yùn)作中，也常有逆向思維應(yīng)用：如做鐘表生意的都喜歡說(shuō)自己的表準(zhǔn)，而一個(gè)表廠卻說(shuō)他們的表不夠準(zhǔn)每天會(huì)有1秒的誤差，不但沒(méi)有失去顧客，反而大家非常認(rèn)可，踴躍購(gòu)買;用8根火柴作2個(gè)正方形和4個(gè)三角形(火柴不能彎曲和折斷)。 一般在正方形中作三角形都容易從對(duì)角線入手，但對(duì)角線的長(zhǎng)度大于正方形的邊長(zhǎng)，所以反過(guò)來(lái)想，又組成三角形，又有相同的邊長(zhǎng)，那就要錯(cuò)開對(duì)角線。
4、側(cè)向思維(旁通思維)
從與問(wèn)題相距很遠(yuǎn)的事物中受到啟示，從而解決問(wèn)題的思維方式。
例1：19世紀(jì)末，法國(guó)園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤根錯(cuò)節(jié)想到水泥加固的例子。
當(dāng)一個(gè)人為某一問(wèn)題苦苦思索時(shí)，在大腦里形成了一種優(yōu)勢(shì)灶，一旦受到其他事物的啟發(fā)，就很容易與這個(gè)優(yōu)勢(shì)灶產(chǎn)生相聯(lián)系的反映，從而解決問(wèn)題。
5、橫向思維
相對(duì)于縱向思維而言的一種思維形式?？v向思維是按邏輯推理的方法直上直下的收斂性思維。而橫向思維是當(dāng)縱向思維受挫時(shí)，從橫向?qū)ふ覇?wèn)題答案。正象時(shí)間是一維的，空間是多維的一樣，橫向思維與縱向思維則代表了一維與多維的互補(bǔ)。最早提出橫向思維概念的是英國(guó)學(xué)者德博諾。他創(chuàng)立橫向思維概念的目的是針對(duì)縱向思維的缺陷提出與之互補(bǔ)的對(duì)立的思維方法。
6、多路思維
解決問(wèn)題時(shí)不是一條路走到黑，而是從多角度、多方面思考，這是發(fā)散思維最一般的形式(逆向、側(cè)向、橫向思維是其中的特殊形式)。
7、組合思維
從某一事物出發(fā)，以此為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地與另一(或一些)事物聯(lián)結(jié)成具有新價(jià)值(或附加價(jià)值)的新事物的思維方式。
第一次大組合是牛頓組合了開普勒天體運(yùn)行三定律和伽利略的物體垂直運(yùn)動(dòng)與水平運(yùn)動(dòng)規(guī)律，從而創(chuàng)造了經(jīng)典力學(xué)，引起了以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的技術(shù)革命;第二次大組合是麥克斯韋組合了法拉第的電磁感應(yīng)理論和拉格朗日、哈密爾頓的數(shù)學(xué)方法，創(chuàng)造了更加完備的電磁理論，因此引發(fā)了以發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)為標(biāo)志的技術(shù)革命;第三次大組合是狄拉克組合了愛因斯坦的相對(duì)論和薛定鄂方程，創(chuàng)造了相對(duì)量子力學(xué)，引起了以原子能技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)為標(biāo)志的新技術(shù)革命。所以愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“……組合作用似乎是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征。”
在科學(xué)界、商業(yè)和其他行業(yè)都有大量的組合創(chuàng)造的實(shí)例。當(dāng)然組合不是隨心所欲的拼湊，必須遵循一定的科學(xué)規(guī)律的有機(jī)的最佳組合。中國(guó)思維魔王許國(guó)泰所創(chuàng)造的信息交合法就是進(jìn)行組合思維的很好的工具。
發(fā)散思維相關(guān)文章：