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從多角度進(jìn)行創(chuàng)新思維

時(shí)間: 若木1 分享

從多角度進(jìn)行創(chuàng)新思維

  多角度創(chuàng)新思維

  從多個(gè)不同的角度思考問(wèn)題,不同的角度有不同的發(fā)現(xiàn)。這是創(chuàng)新思維的又一常用方法。

  事例:有個(gè)小男孩說(shuō):“蘋果里有顆五角星。”這讓人難以理解,小男孩把蘋果橫放在桌上,然后攔腰切開,就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果里有一個(gè)清晰的五角形圖案。

  事例:有一家手帕廠生產(chǎn)的錦緞白手帕銷售受阻,庫(kù)存積壓20萬(wàn)條。按照習(xí)慣思維,手帕總是用來(lái)擦手,揩汗的。但銷售人員換了一種思維方式,手帕除了實(shí)用的功能外,應(yīng)該還有美化功能,而市場(chǎng)上沒(méi)有一家手帕廠是以美化功能進(jìn)行定位的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他們欣喜不已,他們對(duì)庫(kù)存的20萬(wàn)條手帕重新進(jìn)行加工,在上面印上圖案,配上說(shuō)明書,重新投放市場(chǎng),結(jié)果大受歡迎,這批滯銷的手帕成為了暢銷商品一售而空。

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