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養(yǎng)成教育名言警句_學(xué)生養(yǎng)成教育勵志名言

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  養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,關(guān)于養(yǎng)成教育的名言名句也是很值得我們一讀。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的養(yǎng)成教育名言警句,歡迎大家閱讀。

  養(yǎng)成教育名言警句【經(jīng)典篇】

  1. 良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本,這資本不斷增值,而人在其整個一生中享受著它的利息。——烏申斯基

  2. 孩子在學(xué)習(xí)時出現(xiàn)了問題總是請求家長給予輔導(dǎo)或幫助解決。這時,家長千萬不要直接告訴他答案,因為有人說:寧給孩子一把梯子,不給孩子一個果子。——李艷東

  3. 孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅與學(xué)校老師的教學(xué)方式和方法有關(guān),還與孩子的家庭環(huán)境有直接的關(guān)系。老師的教只解決了孩子“學(xué)”的問題,而家庭環(huán)境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅在于學(xué)校,而且應(yīng)有家長的密切配合。

  4. 成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。

  5. 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。——江澤民

  6. 在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)。——盧梭

  7. 正如教育家斯霞所說,智育不好是次品,身體不好是廢品,德育不好的危險品。而德育必須從小培養(yǎng),而其中最關(guān)鍵的就是培養(yǎng)習(xí)慣,無論是道德習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。——孫蒲遠(yuǎn)

  8. 知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。——狄德羅

  9. 智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。——程鴻勛

  10. 一個人能否成功并非取決于天性,而是取決于習(xí)慣。

  養(yǎng)成教育名言警句【精選篇】

  1. 要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

  2. 習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根

  3. 習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

  4. 想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想像力是科學(xué)研究的實在因素。——愛因斯坦

  5. 養(yǎng)成教育是管一輩的教育,是教給少年兒童終身受益的東西,它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。——關(guān)鴻羽

  6. 養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié),是改進(jìn)德育的重要方面。——陶西平

  7. 養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師每一位家長都應(yīng)掌握的教育藝術(shù)。——徐惟誠

  8. 習(xí)慣是一條巨纜,我們每天編織其中一根線,最終我們無法弄斷它。——梅茵

  9. 培養(yǎng)習(xí)慣有利于“知行合一”的實現(xiàn)。這主要體現(xiàn)在兩個方面:第一,養(yǎng)成習(xí)慣才能把認(rèn)知轉(zhuǎn)化實際行動,成為真正的品質(zhì);第二,習(xí)慣培養(yǎng)的過程,在一定意義上既是道德實踐的過程,也是道德再認(rèn)知的過程。——徐岫茹

  10. 任何人都應(yīng)該有自尊心自信心獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。——徐特立

  11. 如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。——烏申斯基

  12. 習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。——溫延婷

  13. 如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅定的人,能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說:若請他參加婚禮,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基

  14. 少成若天性,習(xí)慣成自然。——孔子

  15. 生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。——陶行知

  16. 手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知

  17. 提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。——愛因斯坦

  18. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。——陶行知

  19. 習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——張支花

  20. 習(xí)慣是人生之基,而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實證明,習(xí)慣決定一個人的成敗,也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗,最根本的教育就是養(yǎng)成教育。——孫云曉

  養(yǎng)成教育名言警句【熱門篇】

  1. 如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣,那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。 ——曹國艷

  2. 教育是知識創(chuàng)新傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。——江澤民

  3. 好習(xí)慣讓人受益無窮。——陳改轉(zhuǎn)

  4. 教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。——葉圣陶

  5. 加強未成年人思想道德建設(shè)必須求真務(wù)實,青少年時期是長身體長知識的重要時期,是對他們進(jìn)行道德情操心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。——陸士楨

  6. 技能化的習(xí)慣會使人機(jī)械,缺乏內(nèi)心的認(rèn)同與熱情;人格化的習(xí)慣則可能是自然和諧的,因為已化為理論,內(nèi)心會認(rèn)同,也會有熱情,簡言之,技能化習(xí)慣培養(yǎng)的是機(jī)器,而人格化培養(yǎng)的是真正的人。——王光梅

  7. 好習(xí)慣是成功的保障。——李中英

  8. 教育要抓根本,這個根本就是習(xí)慣。習(xí)慣,既是一切教育的起點,又是一切教育的最終成果。

  9. 精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。——狄德羅

  10. 率先垂范,教師重責(zé)。——張梅

  11. 做一切事情都應(yīng)盡力而為,半途而廢永遠(yuǎn)不行。——斯托達(dá)德

  12. 做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——尹愛華

  13. 中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學(xué)生思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強。——楊振寧

  14. 中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知

  15. 一生的生活是否幸福平安吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

  16. 兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

  17. 教育能開拓人的智力。——賀拉斯

  18. 才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。——孔明

  19. 學(xué)高為師,身正為范;百年大計,教育為本。——書摘

  20.

  21. 教育為公以達(dá)天下為公。——陶行知

  22. 教育人就是要形成人的性格。——歐文

  23. 吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德

  24. 事實上教育便是一種早期的習(xí)慣。——林肯

  25. 教育最偉大的技巧是:知所啟發(fā)。——亞美路

  26. 使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特

  27. 只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德

  28. 貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧,特別需要受教育。——列寧

  29. 對人民來說,第一是面包,第二是教育。——格林西安

  30. 欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。——《格言對聯(lián)


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