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發(fā)表老師職稱論文范文

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發(fā)表老師職稱論文范文

  老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和思想教育工作最直接的負(fù)責(zé)人,小編整理了發(fā)表老師職稱論文范文,歡迎閱讀!

  發(fā)表老師職稱論文范文篇一

  農(nóng)村小學(xué)老師應(yīng)重視家訪

  【關(guān)鍵詞】 農(nóng)村 小學(xué) 教師 家訪

  家訪是學(xué)校 教育 工作的一項重要內(nèi)容,是班主任搞好本班工作的重要補(bǔ)充。家訪工作的成效如何,直接關(guān)系到學(xué)校與 社會、教師與學(xué)生家長之間的溝通和了解,影響社會對學(xué)校教育工作的參與和支持,進(jìn)而影響學(xué)校的整體教育質(zhì)量?,F(xiàn)在,在 交通 方便的城區(qū),家訪是一個很簡單的事,而在部分農(nóng)村,交通不便的情況下,家訪卻沒有能發(fā)揮它的作用。我認(rèn)為班主任、科任教師在實際工作中,必須充分認(rèn)識家訪工作的重要性。把家訪工作做到實處。

  一、正確認(rèn)識家訪工作的意義

  學(xué)生心智的 發(fā)展 ,離不開一定的社會 環(huán)境,校內(nèi)的教學(xué)只是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,校外的各種環(huán)境因素對學(xué)生的成長亦會產(chǎn)生重大影響。班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)和思想教育工作最直接的負(fù)責(zé)人,要搞好本班工作,教育和引導(dǎo)好每一個學(xué)生,首要的前提工作是要了解學(xué)生。家訪是了解學(xué)生校外生活狀況的重要途徑,通過家訪并結(jié)合學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn),班主任才能對學(xué)生有一個較全面和正確的認(rèn)識,才能有的放矢,困材施教,教育和引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。同時,通過家訪還可促進(jìn)學(xué)校與社會、班主任與家長之間的溝通和了解,動員社會力量關(guān)心和支持教育工作。

  二、良好的師德是有效家訪的前提

  教師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)未來接班人的神圣職責(zé)。因此班主任須有百倍的愛心,強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的 職業(yè)道德,積極投入到教學(xué)、家訪等工作中去,以取得社會的支持、家長的信任和學(xué)生的愛戴,進(jìn)而為搞好教育工作打下良好的基礎(chǔ)。反之,一個缺乏愛心、缺乏責(zé)任感和良好職業(yè)道德的教育工作者,是不會去全面了解學(xué)生,也就無法教育好學(xué)生的。

  三、統(tǒng)籌安排,講究方式是家訪實效性的重要因素

  做好家訪工作,引導(dǎo)和教育好學(xué)生,光有愛心是不夠的,還必須明確目標(biāo),做好 計劃,講究適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。具體為:

  1.周密計劃,統(tǒng)籌安排。由于班主任工作大多比較繁重,班上人數(shù)多,不可能面面俱到,做事前計劃顯得十分必要。開學(xué)之初,應(yīng)做好家訪工作的計劃。明確目的,對家訪的重點、難點、數(shù)量、時間等作細(xì)致的安排,家訪后,要做好記錄存檔,及時跟蹤反饋,才能不斷提高家訪的質(zhì)量。

  2.有的放矢,注重實效。班上學(xué)生多,情況各異。因此,家訪應(yīng)區(qū)分輕重緩急,不可一刀切,應(yīng)把后進(jìn)生和特困生作為重點來安排。通過實地訪察,及時了解后進(jìn)生的形成背景和特困生的家庭環(huán)境狀況,便于班主任對癥下藥有針對性的對“兩生”給予關(guān)愛和教育,對轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,鼓勵幫助特困生,提高班級的整體水平。

  3.尊重家長,實事求是。家訪的成敗,離不開家長的支持和配合。班主任對優(yōu)生、后進(jìn)生、特困生的家長等不能按個人偏好來看待,應(yīng)一視同仁,均給予他們同樣的關(guān)愛。家訪時,要全面、客觀、公正的反映學(xué)生的在校情況,對優(yōu)生,不能一好百好,忽略他們的缺點;對后進(jìn)生,不應(yīng)以偏蓋全,說得一無是處,應(yīng)看到他們的優(yōu)點;對特困生,要鼓勵他們樹立信心,給予他們力所能及的幫助。

  家長在長期撫養(yǎng)子女的過程中,對其個性、特長、優(yōu)缺點較了解,有些家長在對學(xué)生的教育方面不泛真知灼見。對此,班主任要認(rèn)真聽取他們的意見,虛心向他們學(xué)習(xí),互相交流和提高。對個別學(xué)生家庭影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的做法,如粗暴、溺愛、放任自流等等,班主任須以誠相待,希望他們能消除惡習(xí),為其子女的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

  總而言之,認(rèn)真扎實地做好家訪工作,是全面了解學(xué)生,搞好教育教學(xué)工作,推進(jìn)素質(zhì)教育的良好方法。為了祖國的未來,班主任責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn),必須努力做好它。

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