九年級(jí)上冊(cè)政治論文

　　政治不僅是一門普通高中課程，更是幫助高中生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的學(xué)科。小編整理了九年級(jí)上冊(cè)政治論文，歡迎閱讀!

　　九年級(jí)上冊(cè)政治論文篇一

　　探究高中政治教學(xué)如何與時(shí)事政治相結(jié)合

　　【摘 要】在高中政治教學(xué)過程中，許多老師會(huì)忽視時(shí)事政治的重要性。時(shí)事政治與政治教學(xué)相結(jié)合不僅有利于更好的培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng)，還有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)政治，讓政治教育不再枯燥而是更有意義。

　　【關(guān)鍵詞】高中政治 時(shí)事政治 結(jié)合

　　中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.081

　　政治不僅是一門普通高中課程，更是幫助高中生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的學(xué)科。在高中政治的教學(xué)過程中我們往往忽視了時(shí)事政治的重要性，只是一味地對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行講解，這樣的政治課堂枯燥、乏味，沒有實(shí)用性。時(shí)事政治的融入有利于增加課堂的吸引力，有利于政治知識(shí)點(diǎn)的講解，有利于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家、國際新聞的良好習(xí)慣。

　　一、教師忽略政治教學(xué)與時(shí)事政治相結(jié)合的幾點(diǎn)原因分析

　　(一)教學(xué)計(jì)劃的局限

　　在教學(xué)計(jì)劃的局限之下，老師必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，導(dǎo)致許多老師沒有辦法在政治教學(xué)過程中抽出時(shí)間來對(duì)時(shí)事政治進(jìn)行講解。

　　(二)教師的呆板教育

　　在教學(xué)過程中存在一些完全按書本內(nèi)容進(jìn)行講解，不知道變通的老師，此類老師會(huì)一字一板的對(duì)書本內(nèi)容進(jìn)行講解，完全忽視時(shí)事政治，在這樣的教育方式下學(xué)生的成績(jī)往往都是不理想的，老師教學(xué)水平也是不高的。

　　(三)教師對(duì)時(shí)事政治的不關(guān)注

　　教師本身對(duì)時(shí)事政治的不關(guān)注，只知道講解書本上的知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致教師在課堂上沒有可用的素材與政治書上的內(nèi)容相結(jié)合，從而使整堂課都枯燥無味。

　　(四)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的興趣不高

　　信息化的今天學(xué)生更愿意去關(guān)注明星、游戲，往往對(duì)時(shí)事政治興趣小，打擊老師對(duì)時(shí)事政治講解的積極性。有一部分老師愿意對(duì)時(shí)事政治進(jìn)行講解，但是在講解過程中學(xué)生表現(xiàn)出的無興趣和無知也會(huì)導(dǎo)致老師以后不會(huì)再對(duì)時(shí)事政治進(jìn)行講解。

　　(五)應(yīng)試教育的限制，考試與時(shí)事政治分離

　　在高壓的應(yīng)試教育之下，學(xué)生和老師都倍感壓力，學(xué)生沒有時(shí)間去了解時(shí)事政治，老師也不愿把時(shí)間用在時(shí)事政治的講解上。相比政治教學(xué)與時(shí)事政治的教學(xué)老師更愿意將時(shí)間用在考點(diǎn)的講解上面，天天都是知識(shí)點(diǎn)的灌輸、試卷的檢驗(yàn)，很難再有學(xué)生和老師去關(guān)注時(shí)事政治。一切的一切都是圍繞著考試展開，老師成了制造考試機(jī)器的工人，學(xué)生淪為了考試的工具。

　　二、將政治教育與時(shí)事政治相結(jié)合

　　(一)合理修改教學(xué)計(jì)劃

　　教學(xué)計(jì)劃要合理安排，時(shí)間上不要太緊或太松，同時(shí)老師應(yīng)合理安排課堂時(shí)間，使課堂教學(xué)和時(shí)事政治相結(jié)合能充分利用課堂時(shí)間，并在規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)完成教學(xué)。

　　(二)將知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事政治相結(jié)合，提高教學(xué)的吸引力

　　老師上課過于呆板，導(dǎo)致學(xué)生上課效率不高，因此將時(shí)事政治融入知識(shí)點(diǎn)，既能按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)又能吸引學(xué)生上課興趣，從而營造一種輕松而不拖沓的課堂氛圍。當(dāng)然這一點(diǎn)要求老師在備課時(shí)要做足準(zhǔn)備，能準(zhǔn)確的運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，使知識(shí)點(diǎn)和時(shí)事政治事件緊密相連。在事件的講解分析中引出知識(shí)點(diǎn)，這樣的授課方式可以讓學(xué)生充分的理解知識(shí)點(diǎn)，從而更好的記憶知識(shí)點(diǎn)。上課時(shí)可以播放熱點(diǎn)新聞視頻，讓學(xué)生對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行討論，老師再進(jìn)行正確的引導(dǎo)，從而得出正確的政治知識(shí)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能幫助學(xué)生增強(qiáng)辨別是非的能力，從而促使學(xué)生樹立正確的三觀。

　　(三)提高老師的政治素養(yǎng)

　　一個(gè)好的政治老師，不僅能清楚的掌握政治考點(diǎn)，更能將政治與當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)向結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀去認(rèn)識(shí)世界，而不是做一個(gè)高分低能的“機(jī)器”。結(jié)合式政治教育對(duì)老師有著極高的政治素養(yǎng)要求，那么老師就需不斷學(xué)習(xí)不斷完善自己，進(jìn)而提高自身的政治文化修養(yǎng)。

　　(四)校方組織開展讀報(bào)課，提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的興趣

　　學(xué)校可以組織全校師生每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，了解當(dāng)天國內(nèi)國外大事件，了解國家大事方針。通過新聞聯(lián)播的觀看有利于提高同學(xué)們對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心，當(dāng)老師在課堂上講時(shí)事政治時(shí)同學(xué)們會(huì)有更濃厚的興趣。新聞聯(lián)播的觀看不僅能對(duì)政治教育有所幫助，更能提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。

　　(五)考試內(nèi)容與時(shí)事政治相結(jié)合

　　考試內(nèi)容與時(shí)事政治相結(jié)合似乎是在用考試的方式強(qiáng)求學(xué)生去關(guān)注時(shí)事政治，其實(shí)不然，通過該方法不僅能體現(xiàn)政治的與時(shí)俱進(jìn)，更能對(duì)政治呆板教育進(jìn)行改革創(chuàng)新。對(duì)時(shí)事政治事件的分析可以檢查學(xué)生對(duì)政治知識(shí)點(diǎn)的掌握能力，同時(shí)也能反映學(xué)生的價(jià)值觀取向是否正確，以便老師及時(shí)與有問題學(xué)生溝通。

　　三、結(jié)合式政治教育讓老師和學(xué)生一同進(jìn)步

　　(一)豐富教學(xué)內(nèi)容，課堂嚴(yán)肅活潑

　　在結(jié)合式政治教育中，豐富的時(shí)事政治新聞能使教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，嚴(yán)肅活潑的教學(xué)內(nèi)容使課堂不再呆板，使老師能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。結(jié)合式政治課堂對(duì)于老師來說是一次大的挑戰(zhàn)也是一次提升個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，打破傳統(tǒng)的政治教學(xué)模式需要極大的勇氣，只有邁出了這一步高中政治教育才能有一個(gè)飛躍式的改變。

　　(二)提高學(xué)生的政治素養(yǎng)

　　結(jié)合式教育促使學(xué)生了解國內(nèi)國外重大事件，豐富自身文化知識(shí)，同時(shí)在老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下用正確的三觀去看待世界去面對(duì)人生。結(jié)合式教育不僅能使學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)付應(yīng)試教育的考試要求，而且能提高學(xué)生個(gè)人的政治素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)政治不僅僅收獲了考試，還能收獲一個(gè)美好的人生。

　　將政治教學(xué)同時(shí)事政治相結(jié)合的觀點(diǎn)許多教育前輩早已提出，但在高中課堂上實(shí)施卻沒有得到一個(gè)大面積的推廣，正如前面提到的一系列原因阻擋了結(jié)合式政治教學(xué)在高中的推廣。有人覺得結(jié)合式政治教育就好像是在課堂上給學(xué)生講故事根本不是上課;有人覺得結(jié)合式政治教學(xué)太過于浪費(fèi)時(shí)間對(duì)成績(jī)沒有幫助;有人覺得結(jié)合式政治教育太難自己能力有限。其實(shí)這些所謂的困難只要學(xué)生愿意去解決去克服，那么結(jié)合式教育將對(duì)政治教學(xué)起到巨大的推動(dòng)。

　　在本文中我敘述了一些比較淺顯的認(rèn)識(shí)和意見，結(jié)合式政治教育前輩們?cè)缫烟岢?，一直難以得到普及可想而知里面有著許多的困難，不管困難多大，我們都要進(jìn)行政治教學(xué)的改革，將政治教學(xué)和時(shí)事政治結(jié)合起來的教學(xué)模式，定是一個(gè)多贏的模式。學(xué)生不僅能掌握到考試考點(diǎn)還能提高辨別是非的能力，老師能夠提高教學(xué)水平，社會(huì)就會(huì)多一批了解和愛它的學(xué)生。在政治學(xué)習(xí)中我們不僅是要學(xué)習(xí)政治知識(shí)點(diǎn)，而且我們更要把知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，塑造完美的自己，讓自己更好的去認(rèn)識(shí)世界、去適應(yīng)世界，不要為了考試而忘記了生存的能力。改革高中政治教學(xué)模式，發(fā)展教學(xué)與時(shí)事政治相結(jié)合模式，從而推動(dòng)政治教學(xué)的發(fā)展。

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