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2017大學(xué)思修課程論文

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  2017大學(xué)思修課程論文篇一

  《當(dāng)代大學(xué)生“誠信真空”現(xiàn)象探析》

  摘要:當(dāng)代大學(xué)生“誠信真空”現(xiàn)象已成為不可忽視的社會(huì)問題,而且嚴(yán)重影響了大學(xué)生的全面發(fā)展。本文列舉了大學(xué)生“誠信真空”的典型表現(xiàn),目的是構(gòu)建解決這一問題的有效策略。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生;誠信真空;影響

  一、大學(xué)生“誠信真空”的突出表現(xiàn)

  (一)網(wǎng)絡(luò)道德真空

  由于網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)人們行為的符號(hào)化,傳統(tǒng)道德中的誠信制約機(jī)制被弱化,網(wǎng)絡(luò)中撒謊、盜竊、欺騙等時(shí)有發(fā)生,若沒有明辨是非的能力,盲目信任對方,可能產(chǎn)生不良后果,甚至導(dǎo)致犯罪。

  (二)信用意識(shí)缺乏

  1、拖欠國家助學(xué)貸款。助學(xué)貸款是國家為幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè),為他們提供的最優(yōu)惠的貸款政策,可有些學(xué)生畢業(yè)后對貸款時(shí)的所有承諾都置之不理,在背棄了貸款協(xié)議的同時(shí)也背棄了自己的誠信原則,并給在校學(xué)生的貸款帶來很大的阻力。2、惡意欠費(fèi)。拖欠學(xué)費(fèi)的大學(xué)生并不都是因貧困而繳不起學(xué)費(fèi),實(shí)際上貧困和特困生只占很小的比例。3、隨意違約。目前,大學(xué)生就業(yè)也遭遇了誠信危機(jī),在一些大學(xué)畢業(yè)生中隨意違約,任意變更、撕毀就業(yè)合同的行為時(shí)有發(fā)生,這種不講誠信的行為也使所在學(xué)校的聲譽(yù)受到嚴(yán)重影響。

  (三)經(jīng)濟(jì)誠信缺失

  國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、特困生補(bǔ)助、冬季補(bǔ)助、伙食補(bǔ)貼是國家或高校給貧困生提供的經(jīng)濟(jì)方面的幫助,目的使他們擺脫經(jīng)濟(jì)困擾順利完成學(xué)業(yè)。目前高校確定這些名額的方法大致有:學(xué)生自己申請、出具貧困證明、班級(jí)同學(xué)推薦、輔導(dǎo)員談話調(diào)查等。但個(gè)別家庭并不困難的學(xué)生通過關(guān)系開出貧困證明,或偽造貧困證明,抑或給同學(xué)一定利益讓推薦他,騙取以上經(jīng)濟(jì)支助。

  (四)學(xué)習(xí)誠信危機(jī)

  1、考試作弊。考試作弊現(xiàn)象在大學(xué)里已經(jīng)是普遍的無爭的事實(shí),幾乎每年都有學(xué)生因考試作弊而受嚴(yán)厲處分或被勒令退學(xué)。考試作弊屢禁不止,作弊方法層出不窮,從夾帶、偷看、交頭接耳到使用現(xiàn)代通訊工具(手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、隱形耳機(jī))、雇傭“槍手”,可謂五花八門、形形色色。從而嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序和學(xué)風(fēng)管理。2、抄襲風(fēng)氣盛行。3、簡歷造假嚴(yán)重。不少大學(xué)生在個(gè)人簡歷上大做手腳,人人都是優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生,都有一疊榮譽(yù)證書,都有一流的外語和計(jì)算機(jī)水平。這種行為嚴(yán)重挫傷了努力學(xué)習(xí)同學(xué)的積極性;同時(shí)使得學(xué)生水平下降,直接影響到高校的就業(yè)率。

  (五)情感誠信淡化

  1、人際交往方面。誠實(shí)守信,是人際交往的行為準(zhǔn)則。2、戀愛觀錯(cuò)位。主要表現(xiàn)在戀愛動(dòng)機(jī)不純。大學(xué)生正處于對異性狂熱追求和相互吸引的階段,但受西方文化的沖擊,大學(xué)生談戀愛一掃傳統(tǒng)的含蓄的形式,往往把戀愛看作是填補(bǔ)心靈空虛的一種方式,而根本不去考慮戀愛雙方對愛情的義務(wù)和道德責(zé)任,顯示出相當(dāng)大的盲目性。

  二、杜絕大學(xué)生“誠信真空”的有效策略

  (一)構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校誠信教育的網(wǎng)絡(luò)體系,營造良好的社會(huì)誠信教育環(huán)境

  誠信不僅是對大學(xué)生的要求,也是對社會(huì)、家庭、學(xué)校的要求。

  1、營造良好的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)宣傳導(dǎo)向,在全社會(huì)開展誠信教育,充分發(fā)揮大眾傳媒的宣傳功能,在全社會(huì)倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚,批判各種不誠信的行為和觀念,在加強(qiáng)教育大學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信美德的同時(shí),要不斷改善誠信教育的環(huán)境,使環(huán)境育人發(fā)揮越來越重要的作用。2、營造良好的校園誠信氛圍。一是加強(qiáng)校園誠信環(huán)境建設(shè)。具體做法是精心規(guī)劃誠信教育專欄,設(shè)置誠信格言警句牌、燈箱等,以形成良好的誠信文化氛圍,起到潛移默化的教育效果。建設(shè)、管理和使用好校園廣播、黑板報(bào)、校報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)等輿論載體,用誠實(shí)守信的輿論引導(dǎo)師生,用誠實(shí)守信的榜樣鼓舞師生,用弄虛作假、欺騙欺詐的反面教材警示師生,努力創(chuàng)建誠實(shí)守信的校園文化氛圍。二是廣泛開展誠信實(shí)踐活動(dòng)。首先,學(xué)校要廣泛開展以誠實(shí)守信為主題的多形式的誠信簽名、演講、辯論、講故事、征文比賽、主題班會(huì)等實(shí)踐活動(dòng),積極營造“以誠信為榮,以失信為恥”的良好風(fēng)氣,真正形成一個(gè)倡導(dǎo)和尊重誠實(shí)守信的良好氛圍。其次,要建立有效的輿論監(jiān)督機(jī)制,如建立公示制度、申訴制度和聽證制度,加強(qiáng)學(xué)術(shù)活動(dòng)的輿論監(jiān)督和建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。要采取各種有力的措施,杜絕考試作弊現(xiàn)象,選擇一些有條件的班級(jí),實(shí)行無人監(jiān)考制度,積極營造講誠信光榮,不講誠信可恥的氛圍。3、發(fā)揮家庭在誠信教育中的作用。家長的一舉一動(dòng),言傳身教時(shí)刻教育和影響著學(xué)生,所以家長應(yīng)注意對孩子的言傳身教,督促學(xué)生遵紀(jì)守法,努力做一名誠實(shí)守信的合格大學(xué)生。

  (二)嚴(yán)格制度管理,建立誠信品質(zhì)培養(yǎng)的長效機(jī)制

  1、建立大學(xué)生個(gè)人誠信檔案。大學(xué)生個(gè)人誠信檔案是通過對學(xué)生在校期間的信用狀況進(jìn)行跟蹤記錄,督促大學(xué)生自覺遵守規(guī)則,主動(dòng)維護(hù)個(gè)人誠信。信用檔案一方面可以作為學(xué)生在申請助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)崗位、獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)、入黨、研究生保送及就業(yè)推薦等的依據(jù);另一方面可以向用人單位提供學(xué)生的信用記錄,引導(dǎo)就業(yè)單位挑選信用好的學(xué)生。這樣就能發(fā)揮守信獲益、失信受損的導(dǎo)向作用,使誠實(shí)守信成為大學(xué)生言行的倫理導(dǎo)向與共同遵從的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。2、建立合理的學(xué)生誠信評(píng)價(jià)體系。學(xué)生誠信評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括學(xué)習(xí)誠信評(píng)價(jià)、經(jīng)濟(jì)誠信評(píng)價(jià)、生活誠信評(píng)價(jià)、擇業(yè)誠信評(píng)價(jià),具體包括:確定誠信度測評(píng)的要素,可以把誠實(shí)、信用、正直、友善等道德品質(zhì)作為測評(píng)的主要因素;確定誠信度測評(píng)的標(biāo)準(zhǔn),把大學(xué)生誠信狀況劃分為不同的級(jí)別,對每一項(xiàng)指標(biāo)定出不同級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn),以便參照定位;選用誠信度測評(píng)的途徑,可通過學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、老師評(píng)議和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)評(píng)議,考核學(xué)生過去、現(xiàn)在的誠信狀況,預(yù)測大學(xué)生誠信道德的發(fā)展趨勢。

  參考文獻(xiàn)

  [1] 陶韶菁,雷育勝.當(dāng)代大學(xué)生誠信教育的探討[J].經(jīng)濟(jì)師,2008,(2).

  [2] 顧維青.大學(xué)生誠信狀況分析與教育對策探討[J].學(xué)校黨建與思想教育,2008,(1).

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