行政管理畢業(yè)論文本科范文(2)
行政管理畢業(yè)論文本科范文
行政管理畢業(yè)論文本科范文篇4
試談技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育事業(yè)越來(lái)越受到人們的支持和重視，目前各個(gè)學(xué)校都處于不斷發(fā)展的階段，對(duì)于技工學(xué)校來(lái)說(shuō)也是如此。在全球化不斷推行和信息化加深的社會(huì)背景下，教育體制也在不斷創(chuàng)新和改革，在技工學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展會(huì)受到其行政管理是否科學(xué)的影響，因此需要?jiǎng)?chuàng)新和改革行政管理，保證技工學(xué)校的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。本文圍繞著技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新這一主題展開(kāi)了討論，首先介紹了技工學(xué)校行政管理存在的問(wèn)題，隨后提出了技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新的措施。
關(guān)鍵詞：技工學(xué)校;行政管理;改革;創(chuàng)新
行政管理、后勤管理以及教學(xué)管理都屬于技工學(xué)校管理工作的一部分，技工學(xué)校對(duì)學(xué)生和教學(xué)管理實(shí)施就需要建立在行政管理的基礎(chǔ)上，行政管理也是技工學(xué)校依法治校、對(duì)辦學(xué)方向進(jìn)行保障、對(duì)國(guó)家和黨的教育政策方針進(jìn)行貫徹執(zhí)行的保證。在技工學(xué)校管理體系之中，其行政管理十分重要，行政管理既處于基礎(chǔ)地位也處于領(lǐng)導(dǎo)地位[1]。對(duì)教學(xué)觀念進(jìn)行改變，對(duì)技工學(xué)校行政管理創(chuàng)新和改革進(jìn)行促進(jìn)，將服務(wù)于師生和教學(xué)的理念建立起來(lái)，能夠?qū)脊W(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行改變，從而對(duì)技工學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行提升。
一、技工學(xué)校行政管理存在的問(wèn)題
(一)管理團(tuán)隊(duì)缺乏較高的素質(zhì)
行政管理這一工作十分特殊和重要，這兩種特性使得其需要精于業(yè)務(wù)、具有較強(qiáng)能力和較廣知識(shí)面的素質(zhì)較高的人員。在技工學(xué)校，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)往往忽略了行政管理人員的素質(zhì)問(wèn)題。主要表現(xiàn)如下。第一，技工學(xué)校的管理人員具有較低的學(xué)歷和較大年齡，但是一般情況下教師若想對(duì)自身學(xué)歷進(jìn)行提升，就可以通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。但在實(shí)際工作中，由于這些行政管理人員無(wú)法控制自身工作量，并且人員少工作繁多，因此其學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)十分有限，在這種環(huán)境中，行政管理人員就會(huì)缺乏足夠的知識(shí)和創(chuàng)新能力，與此同時(shí)其素質(zhì)也較低，并且觀念落后。第二，一些負(fù)責(zé)行政管理工作的管理人員和領(lǐng)導(dǎo)，其負(fù)責(zé)的對(duì)象包括管理和教學(xué)，因此其很難在行政管理工作中投入所有的精力，這就會(huì)使得行政管理工作缺乏較高的效率，很難提升整體管理水平[2]。第三，近些年，技工學(xué)校對(duì)教師待遇進(jìn)行了提升，并且改革了分配制度，在此情況下教師的平均薪資水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于行政管理人員，這就使得很多行政管理人員工作激情和熱情缺乏，對(duì)工作保持消極的態(tài)度。
(二)行政管理權(quán)力不夠集中
技工學(xué)校在進(jìn)行行政管理的過(guò)程中，行政管理權(quán)力不集中會(huì)造成學(xué)術(shù)權(quán)力削弱，從而使得行政管理權(quán)力變?yōu)闉閷W(xué)術(shù)權(quán)力服務(wù)的對(duì)象。站在管理學(xué)方面進(jìn)行觀察，可以發(fā)現(xiàn)行政管理有利有弊，一方面，行政管理對(duì)管理事物的方法和重要性十分重視，其倡導(dǎo)在辦事的時(shí)候按照規(guī)范和程序進(jìn)行，對(duì)權(quán)力依據(jù)等級(jí)進(jìn)行分配這一觀念十分強(qiáng)調(diào)。另一方面行政權(quán)力對(duì)膨脹性、放射性和擴(kuò)張性十分強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常對(duì)自身職能管轄之外的事物進(jìn)行管理。這就會(huì)導(dǎo)致在技工學(xué)校行政管理中學(xué)術(shù)權(quán)力被行政權(quán)力干涉和介入太多，行政權(quán)力和行政化管理會(huì)使得教師的學(xué)術(shù)地位弱化，對(duì)官本位思想進(jìn)行強(qiáng)化。對(duì)學(xué)術(shù)自由和權(quán)力進(jìn)行尊重，這也是技工學(xué)校對(duì)整體競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行提升必要基礎(chǔ)，行政管理權(quán)力過(guò)于集中也會(huì)使得技工學(xué)校發(fā)展十分艱難[3]。
二、技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新的措施
(一)對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)的配置
技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要對(duì)自身觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，在安排行政管理人員的時(shí)候?qū)€(gè)人特點(diǎn)和工作性質(zhì)進(jìn)行充分考慮，例如將就業(yè)、招生部門工作安排給對(duì)溝通和思想政治工作較為擅長(zhǎng)的外向性格的管理人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要對(duì)中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行制定，將請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法應(yīng)用于行政管理人員，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)有計(jì)劃的展開(kāi)，從而對(duì)管理人員的素質(zhì)進(jìn)行提升。與此同時(shí)，還需要將先進(jìn)的管理機(jī)制和崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)來(lái)，將崗位責(zé)任制建立起來(lái)并對(duì)其進(jìn)行完善，將定期考核的工作做好。目前技工學(xué)校所實(shí)施的考核機(jī)制是年末考核，在這一考核制度下，許多員工即使平時(shí)工作不認(rèn)真，也可以在年末進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。所以需要將考核辦法制定出來(lái)，并對(duì)其合理性和科學(xué)性進(jìn)行保證，結(jié)合年終考核和平時(shí)考核，將晉升和考核制度直接聯(lián)系起來(lái)，從而對(duì)行政管理人員的工作熱情進(jìn)行提升，提高其管理水平[4]。
(二)對(duì)管理理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變
技工學(xué)校原本在教學(xué)過(guò)程中，其觀念都是對(duì)管理進(jìn)行輕視、對(duì)教學(xué)進(jìn)行重視，對(duì)這一觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，對(duì)行政管理人員和教師的分配制度進(jìn)行制定，保證其合理性和科學(xué)性，從而將行政管理人員的工作積極性和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而對(duì)技工學(xué)校的工作效率和管理水平進(jìn)行提升。與此同時(shí)，還需要對(duì)技工學(xué)校的民主意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，從而在管理學(xué)校的過(guò)程中，將重點(diǎn)定為學(xué)生和教師，從而保證管理的科學(xué)性。與此同時(shí)，還要將共產(chǎn)黨員的作用充分發(fā)揮出來(lái)，進(jìn)而不斷提升技工學(xué)校的行政管理工作。
(三)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)的應(yīng)用
若想創(chuàng)新管理，就需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)的應(yīng)用，技工學(xué)校的行政管理處在向有關(guān)部門傳遞學(xué)學(xué)校會(huì)議精神以及學(xué)校通知和決定的時(shí)候，通常都是通過(guò)對(duì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)這一校園網(wǎng)的重要部分進(jìn)行應(yīng)用進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。教師可以將學(xué)生成績(jī)、管理情況以及教學(xué)課件等通過(guò)教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行傳遞。除此之外，學(xué)生也可以將住宿、伙食、教學(xué)等方面的建議和情況向有關(guān)部門通過(guò)網(wǎng)絡(luò)留言板進(jìn)行反映。對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行充分利用，降低技工學(xué)校行政管理工作的管理工作，能夠?qū)Υ罅康奈锪腿肆Y源進(jìn)行節(jié)約，并且提升其管理效率[5]。
三、結(jié)語(yǔ)
本文就技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新進(jìn)行了探討，首先對(duì)技工學(xué)校行政管理存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，隨后將技工學(xué)校行政管理改革與創(chuàng)新的措施提了出來(lái)。行政管理人員的工作素質(zhì)水平和管理理念的提升和更新會(huì)對(duì)技工學(xué)校行政管理體制的改革和創(chuàng)新產(chǎn)生很大的影響。安排行政管理工作對(duì)技工學(xué)校各部門工作的開(kāi)展、教學(xué)任務(wù)的開(kāi)展、科教活動(dòng)的開(kāi)展以及技工學(xué)校發(fā)展的實(shí)現(xiàn)來(lái)說(shuō)非常重要，所以提升行政管理工作水平，能夠幫助技工學(xué)校發(fā)展的更加科學(xué)合理。
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行政管理畢業(yè)論文本科范文篇5
淺談新時(shí)期圖書(shū)館行政管理
摘要：圖書(shū)館行政管理是圖書(shū)館整體管理的重要組成部分，其管理水平的高低，管理方法的科學(xué)與否，直接影響著服務(wù)的質(zhì)量和效率，關(guān)系到圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展。文章從圖書(shū)館行政管理工作中存在的一些問(wèn)題與不足入手，提出了一些優(yōu)化對(duì)策，以求能夠使圖書(shū)館行政管理工作做得更好。
關(guān)鍵詞：圖書(shū)館行政管理;服務(wù)質(zhì)量;發(fā)展
隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，圖書(shū)館工作的各個(gè)環(huán)節(jié)逐漸向信息化、時(shí)代化靠攏，整體呈現(xiàn)出復(fù)合圖書(shū)館的特征。圖書(shū)館行政管理作為其中一個(gè)重要方面，必須迎合時(shí)代發(fā)展的新要求和新趨勢(shì)，積極探索有效措施，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)館的人力、財(cái)力、物力、信息、時(shí)間等資源的作用，從而實(shí)現(xiàn)辦館的目標(biāo)和最佳效益。然而，在實(shí)際的工作過(guò)程中，總是不免存在一些問(wèn)題與不足。比如，經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)施不完善、資源利用不充分、人員素質(zhì)不高等現(xiàn)實(shí)的存在，大大降低了圖書(shū)館行政管理的工作效率和圖書(shū)資源的利用效率。那么，如何才能科學(xué)高效地進(jìn)行圖書(shū)館行政管理呢?
一、做好經(jīng)費(fèi)管理，豐富館藏資源
經(jīng)費(fèi)對(duì)于任何工作來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，圖書(shū)館行政管理工作也不例外。一直以來(lái)，由于沒(méi)有直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，地方領(lǐng)導(dǎo)缺少重視，導(dǎo)致很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)圖書(shū)館的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足，藏書(shū)量少，無(wú)法滿足讀者的需求。與此同時(shí)，圖書(shū)館的館內(nèi)設(shè)施不夠完善，不是電腦數(shù)量少，就是消防、防盜系統(tǒng)不到位，嚴(yán)重阻礙了圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的正常開(kāi)展。要想改善這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，行政管理人員必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，統(tǒng)籌兼顧經(jīng)費(fèi)的獲取與使用。首先，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的作用。對(duì)于圖書(shū)館藏書(shū)而言，收藏的多少不是目的，有效的利用才是目的。
因此，圖書(shū)館行政管理人員應(yīng)積極通過(guò)多種渠道豐富館藏資源?；蛘哐?qǐng)各專業(yè)的專家學(xué)者選購(gòu)專業(yè)書(shū)籍，或者利用當(dāng)?shù)氐?ldquo;非遺”資源開(kāi)展公益性講座，或者主動(dòng)嫁接社會(huì)資源，開(kāi)展科普知識(shí)、醫(yī)療保健、法律援助等文化延伸活動(dòng)，或者編輯與整理一些現(xiàn)場(chǎng)演講、專家手稿、傳承人演示錄像等，制作成多媒體光盤進(jìn)行巡回展播。其次，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持，擴(kuò)大資金來(lái)源。由于缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很多地方圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)并沒(méi)有被納入到當(dāng)?shù)氐呢?cái)政預(yù)算當(dāng)中。作為圖書(shū)館行政管理人員，應(yīng)積極發(fā)展社會(huì)各界和企業(yè)捐贈(zèng)，擴(kuò)大資金來(lái)源，同時(shí)向上級(jí)主管部門提出申請(qǐng)，力爭(zhēng)將圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，從而進(jìn)一步完善圖書(shū)館的硬件設(shè)施。比如，引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，完善電子借還系統(tǒng);配備完善的消防、防盜系統(tǒng)，提供安全的借閱環(huán)境等。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高隊(duì)伍素質(zhì)
從當(dāng)前圖書(shū)館館員的整體結(jié)構(gòu)來(lái)看，專業(yè)技術(shù)缺乏，文化知識(shí)不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象依然存在，沒(méi)有獨(dú)到的見(jiàn)解，缺乏工作成效的事情時(shí)有發(fā)生。這一系列問(wèn)題的存在給圖書(shū)館的行政管理工作帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，很多圖書(shū)館服務(wù)水平方式單一落后，已跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。面對(duì)新時(shí)期對(duì)圖書(shū)館館員隊(duì)伍提出的新要求，圖書(shū)館行政管理人員應(yīng)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，在高效處理好日常事務(wù)的同時(shí)，積極為館員提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，幫助館員提高工作能力與學(xué)習(xí)能力。首先，開(kāi)展職業(yè)道德教育。圖書(shū)館行政管理人員要積極為館員組織和開(kāi)展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)館員的愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)讀者的職業(yè)操守，逐漸使館員改掉懶散的工作態(tài)度和行為習(xí)慣，主動(dòng)在工作中為讀者提供準(zhǔn)確迅速的咨詢，幫助讀者快速找到想要閱讀的書(shū)籍，從而以熱情周到服務(wù)獲得讀者的肯定。其次，組織文化知識(shí)培訓(xùn)。圖書(shū)館行政管理人員要定期為館員提供文化知識(shí)的相關(guān)培訓(xùn)，大到外出參觀、脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等，小到學(xué)習(xí)外語(yǔ)、心理學(xué)、寫(xiě)作等，全方位給予館員學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高他們的思想政治覺(jué)悟。
三、完善行政管理制度，引入考核機(jī)制
雖然圖書(shū)館行政管理的角色定位已經(jīng)有了新的變化，但是仍然有部分圖書(shū)館的行政管理缺乏先進(jìn)的管理模式與完善的管理制度，很多館員存在學(xué)歷低、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、年齡老化等問(wèn)題，在實(shí)際的工作中逐漸養(yǎng)成了懶散、隨意的不良風(fēng)氣，因此適時(shí)引入考核機(jī)制，進(jìn)一步完善行政管理制度勢(shì)在必行。首先，建章立制，以制度約束人。對(duì)于圖書(shū)館而言，完善的規(guī)章制度是其行政管理科學(xué)化的重要依據(jù)。因此，在圖書(shū)館行政管理工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善基本規(guī)章制度(館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制等)、業(yè)務(wù)管理規(guī)章制度(圖書(shū)入藏制度、書(shū)刊借閱制度、書(shū)庫(kù)管理制度等)、行政管理規(guī)章制度(人員考核、獎(jiǎng)懲、工資福利制度，技術(shù)職務(wù)聘任制，財(cái)務(wù)制度等)。只有這些基本的行政管理制度得到完善，才能成為領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)拓工作新局面的助力和員改進(jìn)工作作風(fēng)的依據(jù)。其次，強(qiáng)化考核機(jī)制。競(jìng)爭(zhēng)考核機(jī)制的引入，無(wú)形中建立了一個(gè)較為完整的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館館員的工作進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)，并以此為依據(jù)對(duì)館員進(jìn)行獎(jiǎng)懲或晉升，能夠有效地激發(fā)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高圖書(shū)館整體的科學(xué)管理水平。
四、做好后勤與安全，提供服務(wù)保障
作為圖書(shū)館行政管理工作中的重要組成部分，后勤與安全是圖書(shū)館各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行的有力保障，必須引起重視。面對(duì)后勤責(zé)任心差、安全措施設(shè)施不到位等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，圖書(shū)館行政管理工作必須將后勤與安全工作協(xié)調(diào)處理好，采取必要的措施，改善整體的圖書(shū)館大環(huán)境。首先，協(xié)調(diào)后勤工作。后勤工作不僅包括簡(jiǎn)單的辦公設(shè)備支取、圖書(shū)館衛(wèi)生，還包括比較復(fù)雜的、專業(yè)性較高的電器維修等。
毫不夸張地說(shuō)，后勤工作是圖書(shū)館順利運(yùn)行并向讀者提供服務(wù)的保障，是為讀者創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要保證。對(duì)于圖書(shū)館行政管理人員而言，應(yīng)從大局出發(fā)，對(duì)后勤工作引起足夠的重視，積極想辦法提高后勤人員的整體素質(zhì)，使圖書(shū)館時(shí)刻保持清潔，書(shū)刊整齊劃一，藏書(shū)豐富多樣，從而更好地服務(wù)讀者。其次，重視安全問(wèn)題。安全工作到位與否直接危及到人們的生命和財(cái)產(chǎn)。如果圖書(shū)館房屋漏水，電線跑電，后果不堪設(shè)想。因此，在圖書(shū)館行政管理工作中，應(yīng)始終將安全工作放在首位，進(jìn)一步完善安全防火工作制度并責(zé)任到人，同時(shí)加大安全設(shè)施的投入，給讀者提供更加安全、放心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，行政管理工作是圖書(shū)館工作的重要組成部分，對(duì)圖書(shū)館的正常運(yùn)作具有十分重要的意義。為進(jìn)一步搞好圖書(shū)館的行政管理工作，提升工作實(shí)效，各級(jí)圖書(shū)館必須積極開(kāi)展圖書(shū)館行政管理的理論探討和研究，深入地理解圖書(shū)館行政管理的內(nèi)涵及其在實(shí)際的操作中所暴露出的一些問(wèn)題與不足，創(chuàng)新與實(shí)踐行政管理模式，從而以此為基礎(chǔ)提高圖書(shū)館行政管理工作的效率，推動(dòng)我國(guó)圖書(shū)館服務(wù)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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