有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的論文
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)逐步成為整個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈和社會(huì)活動(dòng)的支柱。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的論文,供大家參考。
有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的論文范文一:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用
【文章摘要】伴隨著我國(guó)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的不斷更新與發(fā)展,將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)引入到學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)之中已經(jīng)是新時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的必然趨勢(shì)。對(duì)于怎樣才能使現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)不斷的深入教育教學(xué)的系統(tǒng)之中,并使之最大限度的發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)對(duì)于教育事業(yè)的效用,是當(dāng)代的教育工作者急需思考并將之正確實(shí)踐的一項(xiàng)十分重要的工作任務(wù)。本文大體闡述了一下將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正確的運(yùn)用在教育系統(tǒng)之中的意義以及原則,還有對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)如何在目前學(xué)校的教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行了一定的研究與介紹。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);教學(xué)系統(tǒng);應(yīng)用
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)方法就是將現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技術(shù)運(yùn)用在學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)域之中,為了更加直觀的解釋知識(shí)和原理而服務(wù),在最大程度上去配置學(xué)校中有限的教學(xué)類資源,使得學(xué)生們都可以非常充分的了解與掌握所學(xué)課程的內(nèi)容知識(shí),從而培養(yǎng)其形成一個(gè)十分良好的學(xué)習(xí)和理解知識(shí)的方式。
1創(chuàng)建一個(gè)依據(jù)教育技術(shù)學(xué)的富有特色的體系
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)是新時(shí)代下一門(mén)發(fā)展迅速并且被廣泛應(yīng)用的技術(shù),而教育學(xué)是在中國(guó)傳統(tǒng)的教育模式中規(guī)范教學(xué)的十分重要的組成部分,依據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)教育學(xué)的特點(diǎn)體系,能夠?qū)?dāng)代教學(xué)的教育理論與現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)由不同領(lǐng)域融合在一起的具有更高效率的學(xué)科。這樣做不僅能夠提高知識(shí)傳授與傳播的效率,還能夠加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生們的實(shí)踐能力與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建一個(gè)具有教育技術(shù)學(xué)的更高效、更專業(yè)的教育體系。
2關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)代教學(xué)中的基本應(yīng)用
2.1在學(xué)校中的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的組成構(gòu)架
目前在學(xué)校應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)一般情況下是由一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、一個(gè)教學(xué)的辦公網(wǎng)絡(luò)、一個(gè)綜合的信息中心、以及多功能教室和一些其他的教學(xué)應(yīng)用共同組建成的一個(gè)學(xué)校內(nèi)部的局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并且這個(gè)系統(tǒng)會(huì)通過(guò)一個(gè)處于邊界的路由器和外界的互聯(lián)網(wǎng)相連接。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)際上并不是一個(gè)完全封閉同時(shí)也不是一個(gè)完全開(kāi)放的系統(tǒng),它是作為一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)“個(gè)體”通過(guò)與外界的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)溝通交流并相互協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這樣的網(wǎng)絡(luò)正常情況下是靠著多個(gè)小型的局域網(wǎng)以及多個(gè)工作站所構(gòu)成的。
2.2新時(shí)代多媒體形式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)之中關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用最早的一種教學(xué)方式就是多媒體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,發(fā)展到目前的階段已經(jīng)成為我國(guó)各種學(xué)校在教學(xué)課程之中應(yīng)用的最為普遍的一種教學(xué)方式。多媒體教學(xué)的方式主要是運(yùn)用了將多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)互相結(jié)合的所產(chǎn)生的一種教學(xué)方式,這樣的方式不僅改善了傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境,并且大大的提升了教學(xué)效率。
2.3教學(xué)系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館
學(xué)校中的圖書(shū)館能夠?yàn)樗械睦蠋熍c學(xué)生提供非常多的文獻(xiàn)資料,可是對(duì)于傳統(tǒng)的圖書(shū)館有查閱浪費(fèi)時(shí)間和借閱圖書(shū)繁瑣等一些弊端。而現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館能夠把傳統(tǒng)的書(shū)面上的圖書(shū)資料都轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的形式展現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,并在資源服務(wù)器上加以儲(chǔ)存,學(xué)生與教師可以使用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)直接查閱到相關(guān)的資料知識(shí)進(jìn)行閱讀、下載等操作。這樣的形式不僅方便學(xué)校所有師生的查閱,還能夠極大的節(jié)省時(shí)間。
2.4多媒體備課的教學(xué)系統(tǒng)
多媒體備課的教學(xué)系統(tǒng)的工作方式就是讓教師在課前準(zhǔn)備時(shí)能夠充分的利用學(xué)校以及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的資源,然后應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)需要用到的相關(guān)知識(shí)素材進(jìn)行歸納總結(jié)并進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)歸類,在授課時(shí)可以利用多媒體將預(yù)先設(shè)計(jì)好的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行配合講解,從而實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)素材主要是包括了在課堂上能夠用到的一些用以制作教學(xué)課件的資料以及信息,這些資料一般為圖表、文字、音頻以及視頻等內(nèi)容。
2.5學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的辦公系統(tǒng)
學(xué)校的辦公系統(tǒng)是指通過(guò)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中操作運(yùn)行的一種對(duì)于學(xué)校所有的信息進(jìn)行綜合管理的系統(tǒng),是一種能夠?qū)W(xué)校的日常管理以及整個(gè)學(xué)校的教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化的系統(tǒng)。例如對(duì)于學(xué)生學(xué)籍的管理、財(cái)務(wù)管理、人事管理以及學(xué)生課程安排的管理等,與此同時(shí)還可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行一些有關(guān)信息的發(fā)布。2.6計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的一些其他應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不僅僅可以幫助教師們提供更好更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式,還能夠進(jìn)行一些方便學(xué)校日常運(yùn)行的應(yīng)用。例如校園卡的系統(tǒng),運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能卡的技術(shù),構(gòu)建一個(gè)使學(xué)校運(yùn)行更加規(guī)范的校園卡系統(tǒng),學(xué)生們可以僅僅通過(guò)一張智能卡實(shí)現(xiàn)在校園之內(nèi)的借書(shū)證、就餐卡、電話卡、學(xué)生證、簽到卡等一系列的應(yīng)用,從而使學(xué)校實(shí)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)代化、信息化的管理模式。
3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)教學(xué)系統(tǒng)的支持和推進(jìn)
在我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,教師所擔(dān)任的角色和任務(wù)是整個(gè)教學(xué)中的關(guān)鍵,而與此相應(yīng)的所有教師所需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也是非常繁重的。教師們?yōu)榱四軌驅(qū)崿F(xiàn)更有效的教育教學(xué),通常需要個(gè)人大力的搜尋教學(xué)案例以及輔助教學(xué)的資料文獻(xiàn),這大大的制約了教師們?cè)谡n堂上的發(fā)揮。而現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了這一傳統(tǒng)的制約,借助著網(wǎng)絡(luò)上豐富的教學(xué)資源,教師們不僅能夠節(jié)省很多備課的時(shí)間更加專注于課堂上的發(fā)揮,而且因?yàn)橛辛硕嗝襟w的介入會(huì)使得學(xué)生們所學(xué)的知識(shí)更加形象傳神,讓課堂氣氛充分的活躍起來(lái),達(dá)到更高的教學(xué)效率。由于我國(guó)目前在教育的資源上還無(wú)法做到均勻分配,國(guó)內(nèi)不同地區(qū)關(guān)于教育事業(yè)的發(fā)展存在著不同程度上的差異,導(dǎo)致我國(guó)在教育方面面臨著非常嚴(yán)重的問(wèn)題。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)系統(tǒng)中的成功應(yīng)用,對(duì)于打破這種不理的局面起著至關(guān)重要的作用,借助著教育資源在互聯(lián)網(wǎng)上的共享功能,對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育的進(jìn)程已經(jīng)產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響,成為了變革傳統(tǒng)教育模式的領(lǐng)軍力量。
4結(jié)束語(yǔ)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的教學(xué)系統(tǒng)中的運(yùn)用會(huì)越來(lái)越完善,應(yīng)用的范圍也會(huì)越來(lái)越廣,學(xué)校的管理者要準(zhǔn)確掌握學(xué)校自身的特點(diǎn),熟悉學(xué)校的情況,合理的引入最適合學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時(shí)校方還應(yīng)該培養(yǎng)一些在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方面較為專業(yè)的人員對(duì)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)以及建設(shè)的工作,大力發(fā)掘計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用方式以及資源,將學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的效率以及優(yōu)勢(shì)最大限度的發(fā)揮出來(lái)。
【參考文獻(xiàn)】
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有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的論文范文二:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)策略分析
摘要:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全所指的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、硬件與系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)得到有效保護(hù),不受到外界惡意因素的干擾,防止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)遭到泄露、更改與破壞,確保系統(tǒng)能夠正常、有效、可靠運(yùn)行。目前,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用非常普及,該技術(shù)的引入改變了人們的工作與生活方式,網(wǎng)絡(luò)上包含的資源非常豐富,有利于人們及時(shí)獲取所需資源,為人們的工作、生活提供便捷。值得注意的是,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也具有安全風(fēng)險(xiǎn),在該技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中,還要防止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到外界侵襲。
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);網(wǎng)絡(luò)安全;防護(hù)策略
目前,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用非常廣泛,人們的生活、工作對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)均有著較高的依賴性,不過(guò)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全受到很多因素的威脅,例如部分黑客利用網(wǎng)絡(luò)漏洞攻擊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),非法獲取用戶的數(shù)據(jù)信息。部分黑客甚至還設(shè)置了病毒程序,惡意修改用戶數(shù)據(jù),致使計(jì)算機(jī)無(wú)法正常運(yùn)行。
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包含兩個(gè)方面的內(nèi)容,其一為邏輯安全,所指的就是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境內(nèi),數(shù)據(jù)信息能夠得到有效保護(hù);其二為物理安全,所指的就是防止人為破壞、丟失而運(yùn)行的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行安全造成影響的因素非常多,包括人為因素與偶然因素,具體內(nèi)容如下:
(一)病毒
計(jì)算機(jī)病毒會(huì)破壞計(jì)算機(jī)程序,對(duì)計(jì)算機(jī)使用具有很大影響,且病毒程序能夠自我復(fù)制,具備寄生性、傳染性、破壞性、潛伏性、觸發(fā)性等特征。計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑較多,可通過(guò)復(fù)制、傳送數(shù)據(jù)包等途徑傳播,在計(jì)算機(jī)使用期間,計(jì)算機(jī)病毒可通過(guò)閃存盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)等途徑傳播。
(二)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞
在操作系統(tǒng)編程期間,程序員可能會(huì)發(fā)生操作失誤現(xiàn)象,導(dǎo)致系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞。實(shí)際上,要想完全避免漏洞的難度非常大,任何操作系統(tǒng)都存在一定漏洞。黑客可利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)存在的漏洞攻擊計(jì)算機(jī),這對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的安全性構(gòu)成了很大威脅,可使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)被破壞,引發(fā)嚴(yán)重后果。
(三)黑客攻擊
黑客攻擊手段包括兩種,分別為破壞性攻擊、非破壞性攻擊,嚴(yán)重威脅著計(jì)算機(jī)運(yùn)行安全性。非破壞性攻擊僅僅會(huì)在一定程度上影響操作系統(tǒng),無(wú)法獲取系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息,通常使用拒絕服務(wù)、信息炸彈的攻擊手段。(四)網(wǎng)絡(luò)管理者缺乏安全管理意識(shí)現(xiàn)階段,網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)復(fù)雜程度較高,部分網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行情況并不關(guān)注,他們更加重視網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。除此之外,在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理過(guò)程中也存在很多問(wèn)題,例如網(wǎng)絡(luò)管理者缺乏安全管理意識(shí),設(shè)置的登陸密碼比較簡(jiǎn)單,且缺乏安全配置,極易被黑客攻擊。
2提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的策略
通過(guò)上述研究發(fā)現(xiàn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全受到很多因素的威脅,為了提高網(wǎng)絡(luò)信息的安全性,必須采取合理的措施。
(一)隱藏IP地址。
要想攻擊計(jì)算機(jī)系統(tǒng),黑客就必須獲取IP地址,然后可采用攻擊手段進(jìn)行攻擊,黑客主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)探測(cè)技術(shù)獲取用戶IP地址。為了防止受到黑客的攻擊,可采用代理服務(wù)器對(duì)IP地址進(jìn)行隱藏,在這種情況下,黑客并不能夠獲取真實(shí)IP地址,他們所獲取的地址為代理服務(wù)器IP地址,有利于確保計(jì)算機(jī)運(yùn)行的安全性,使用戶IP地址有效隱藏。
(二)做好信息加密保護(hù)工作。
網(wǎng)絡(luò)加密有多種方法,其中包括鏈路加密、端點(diǎn)加密、節(jié)點(diǎn)加密。鏈路加密可確保節(jié)點(diǎn)間鏈路信息的安全性;端點(diǎn)加密有利于保護(hù)系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù),確保源端用戶至目的端用戶數(shù)據(jù)信息的安全性;節(jié)點(diǎn)加密可保護(hù)傳輸鏈路,對(duì)目的節(jié)點(diǎn)、源節(jié)點(diǎn)兩者間的傳輸進(jìn)行保護(hù)。在實(shí)際加密設(shè)置操作中,用戶可根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)加密方式進(jìn)行選擇,確保信息安全。
(三)提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的可靠性。
為了確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、可靠,就必須全面分析網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量。就局域網(wǎng)而言,以太網(wǎng)所有節(jié)點(diǎn)可對(duì)局域網(wǎng)內(nèi)兩個(gè)節(jié)點(diǎn)通訊數(shù)據(jù)進(jìn)行截取,為了獲得以太網(wǎng)數(shù)據(jù)包,僅僅只需監(jiān)聽(tīng)任一節(jié)點(diǎn),并對(duì)數(shù)據(jù)包進(jìn)行分析,便可獲取關(guān)鍵信息。
(四)鑒別用戶身份。
用戶進(jìn)至系統(tǒng)前,網(wǎng)絡(luò)管理者要鑒別用戶身份,防止非法用戶進(jìn)入系統(tǒng)內(nèi)。針對(duì)合法網(wǎng)絡(luò)用戶,網(wǎng)絡(luò)管理者要給予登記,并明確用戶資源訪問(wèn)權(quán)限,提醒用戶在登陸系統(tǒng)時(shí),設(shè)置難度系數(shù)較高的密碼。
(五)防火墻設(shè)置。
網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)屬于互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,可對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行保護(hù),防止非法訪問(wèn)的情況發(fā)生。防火墻技術(shù)可以有效檢查傳輸數(shù)據(jù)的安全性,對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督,明確網(wǎng)絡(luò)通信是否通過(guò)許可。根據(jù)使用技術(shù)的不同,可將其分為過(guò)濾型、地址轉(zhuǎn)換型、代理型、監(jiān)測(cè)型等幾種類型。代理型防火墻處于客戶端、服務(wù)器兩者間,可阻擋兩者數(shù)據(jù)流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)非法入侵現(xiàn)象,如果客戶端需對(duì)服務(wù)器數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取,則需將請(qǐng)求發(fā)送至代理服務(wù)器,代理服務(wù)器可索取數(shù)據(jù),并通過(guò)客戶端,將數(shù)據(jù)傳輸給用戶,防止網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)受到外界侵襲。監(jiān)測(cè)型防火墻可主動(dòng)、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)不同層數(shù)據(jù),能夠?qū)ν獠烤W(wǎng)絡(luò)攻擊情況進(jìn)行檢查,同時(shí)也可防范內(nèi)部攻擊,可有效提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的可靠性、安全性,確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全。
3結(jié)語(yǔ)
目前,計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,豐富了人們的生活,也使人們的工作效率大大提升。與此同時(shí),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題也引起了人們的重視,網(wǎng)絡(luò)攻擊會(huì)導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)巨大經(jīng)濟(jì)損失,也會(huì)致使用戶信息被泄露。
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