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計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理論文

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  《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》是計算機(jī)相關(guān)專業(yè)所開設(shè)的核心課程之一,主要介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用,加強(qiáng)學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作過程和原理的理解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理論文,希望大家喜歡!

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理論文篇一

  試談計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分層原理

  摘要:本文從現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),探析了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)及其原理。重點(diǎn)介紹了開放式系統(tǒng)互聯(lián)參考模型ISO/OSI,對各層功能進(jìn)行了深入淺出的論述。指出計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層結(jié)構(gòu)使網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更加廣泛,數(shù)據(jù)傳輸更加順暢,網(wǎng)絡(luò)維護(hù)更加方便。

  關(guān)鍵詞:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分層 開放系統(tǒng) 互聯(lián)ISO/OSI

  0前言

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個涉及計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等多個領(lǐng)域的復(fù)雜系統(tǒng)?,F(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到工業(yè)、商業(yè)、政府、軍事等領(lǐng)域以及人們生活中的各個方面,如此龐大而又復(fù)雜的系統(tǒng)需要有效而且可靠地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)中的各個部分就必須遵守一整套合理而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)化管理規(guī)則。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是按照高度結(jié)構(gòu)化方法采用功能分層原理來實現(xiàn)的。

  1網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和協(xié)議

  1.1網(wǎng)絡(luò)的分層體系結(jié)及特點(diǎn)

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)采用分層配對結(jié)構(gòu),用于定義和描述一組用于計算機(jī)及其通信設(shè)施之間互聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的集合。遵循這組規(guī)范可以方便地實現(xiàn)計算機(jī)設(shè)備之間的通信。也就是說,為了完成計算機(jī)之間的通信合作,把每臺計算機(jī)互聯(lián)的功能劃分成有明確定義的層次,并規(guī)定了同層次進(jìn)程通信的協(xié)議及相鄰層之間的接口及服務(wù)。在層次上,較高層次建立在較低層次的基礎(chǔ)上,并為其更高層次提供必要的服務(wù)功能。這種分層結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)如下:

  (1)獨(dú)立性強(qiáng)。分層結(jié)構(gòu)中各相鄰層之間要有一個接口,它定義了較低層向較高層提供的原始操作和服務(wù)。相鄰層可以通過它們之間的接口交換信息,需要知道該層間的接口所提供的服務(wù),這樣使得兩層之間保持功能的獨(dú)立性。

  (2)適應(yīng)性強(qiáng)。當(dāng)任何一層發(fā)生變化時,只要層間接口不發(fā)生變化,那么這種變化就不會影響到其他任何一層,這表明可以對層內(nèi)進(jìn)行修改。

  (3)易于實現(xiàn)和維護(hù)。分層之后使得實現(xiàn)和調(diào)試大的、復(fù)雜的系統(tǒng)相對變得簡單和容易。

  1.2協(xié)議(Protocol)

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)中,需要進(jìn)行實體之間的通信。實體包括用戶應(yīng)用程序、文件傳輸信息包、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、電子郵件設(shè)備以及終端等。兩個實體要想成功地通信,必須遵守通信規(guī)則,即協(xié)議。

  協(xié)議的關(guān)鍵成分是:

  (1)語法(Syntax)。語法確定協(xié)議元素的格式,即規(guī)定了數(shù)據(jù)與控制信息的結(jié)構(gòu)和格式。

  (2)語義(Semantics)。語義確定協(xié)議元素的類型,即規(guī)定通信雙方要發(fā)出何種控制信息、完成何種動作以及做出何種應(yīng)答。

  (3)定時(Timing)。定時確定通信速度的匹配和排序,即有關(guān)事件實現(xiàn)順序的詳細(xì)說明。

  2開放系統(tǒng)互連參考模型

  (1)ISO/OSI(InternationalStandardOrganization/OpenSystemInterconnection)參考模型稱為開放系統(tǒng)互連參考模型,即ISO/OSI模型。ISO/OSI采用分層的結(jié)構(gòu)化技術(shù),它將整個網(wǎng)絡(luò)功能劃分為7層,由底向上依次是物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會話層、表示層、應(yīng)用層。

  (2)各層功能

  第一層:物理層(PhysicalLayer),在物理信道上傳輸原始的數(shù)據(jù)比特(bit)流,提供為建立、維護(hù)和拆除物理鏈路所需的各種傳輸介質(zhì)、通信接口特性等??梢院喎Q“信號和介質(zhì)(signalsandmedia)”。

  第二層:數(shù)據(jù)鏈路層(DataLinkLayer),在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)間的線路上通過檢測、流量控制和重發(fā)等手段,無差錯地傳送以幀為單位的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)鏈路層提供數(shù)據(jù)在物理鏈路上的傳輸。涉及到物理尋址、網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)訪問、錯誤檢測)。可以理解記憶為“幀和介質(zhì)訪問控制(framesandmediaaccesscontrol)”。

  第三層:網(wǎng)絡(luò)層(NetworkLayer),為傳輸層的數(shù)據(jù)傳輸提供建立、維護(hù)和終止網(wǎng)絡(luò)連接的手段,把上層來的數(shù)據(jù)組織成數(shù)據(jù)包在節(jié)點(diǎn)之間進(jìn)行交換傳送,并且負(fù)責(zé)路由選擇和擁塞控制(網(wǎng)絡(luò)層是復(fù)雜的一層,它提供兩臺主機(jī)間的連接和路徑選擇,這兩臺主機(jī)可能位于地理上很分散的網(wǎng)絡(luò)中)??梢岳斫庥洃洖?ldquo;路徑選擇、路由及邏輯尋址(pathselection、routing、andlogicaladdressing)”。

  第四層:傳輸層(TransportLayer),將其以下各層的技術(shù)和工作屏蔽起來,使高層看來數(shù)據(jù)是直接從端到端的,即應(yīng)用程序間的。傳輸層在發(fā)送主機(jī)系統(tǒng)上對將要發(fā)送的數(shù)據(jù)進(jìn)行分段,在接收主機(jī)系統(tǒng)上完成數(shù)據(jù)段到數(shù)據(jù)流的重組??梢岳斫庥洃洖?ldquo;流量控制和可靠性(flowcontrolandreliability)”。

  第五層:會話層(SessionLayer),在兩個不同系統(tǒng)的互相通信的應(yīng)用進(jìn)程之間建立、組織和協(xié)調(diào)交互??梢岳斫庥洃洖?ldquo;對話和交談(dialoguesandconversations)”。

  第六層:表示層(PresentationLayer),把所傳送的數(shù)據(jù)的抽象語法變?yōu)閭魉驼Z法,即把不同計算機(jī)內(nèi)部的不同表示形式轉(zhuǎn)換成網(wǎng)絡(luò)通信中的標(biāo)準(zhǔn)表示形式(即表示層需要把各種不同的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換成一種通用格式)。此外,對傳送的數(shù)據(jù)加密(或解密)、正文的壓縮(或還原)也是表示層的任務(wù)??梢岳斫庥洃洖?ldquo;一種通用的數(shù)據(jù)格式(acommondataformat)”

  第七層:應(yīng)用層(ApplicationLayer),為用戶提供應(yīng)用的接口(或最靠近用戶的一層,它為用戶的應(yīng)用程序提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)),即提供不同計算機(jī)之間的文件傳送、訪問與管理、電子郵件的內(nèi)容處理、不同計算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)交互訪問的虛擬終端功能等等??梢岳斫庥洃洖?ldquo;瀏覽器(Browser)”。

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的這種分層結(jié)構(gòu)使網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更加廣泛,數(shù)據(jù)傳輸更加順暢,網(wǎng)絡(luò)維護(hù)更加方便了。

  參考文獻(xiàn)

  [1]易超.淺議計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與分層[J].百家論壇,2014(2).

  [2]劉洋.淺析計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展方向[J].科技世界,2013(6).

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理論文篇二

  試論計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的原理及發(fā)展趨勢

  摘要:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為信息時代的產(chǎn)物,它是IT技術(shù)與通信技術(shù)相互結(jié)合后的產(chǎn)物。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自產(chǎn)生之日起就對人類社會的變革產(chǎn)生了巨大的影響。本文介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理及其發(fā)展趨勢,并以此為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行了較為深入的討論。

  關(guān)鍵詞:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò);原理;功能;發(fā)展趨勢;討論

  0引言

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從誕生之日起,就結(jié)合了電腦技術(shù)與通信技術(shù)兩大高端科技的優(yōu)點(diǎn),它主要涉及了IT與通信兩個領(lǐng)域。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代,在上世紀(jì)80年代得到了進(jìn)一步的發(fā)展,并在此后的30多年里得到了井噴式的發(fā)展,通過這樣的發(fā)展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將全球電腦連接成為了一個整體,從而形成一個沒有時間、地域限制的資源共享中心,在這個網(wǎng)絡(luò)體系內(nèi)的所有計算機(jī)都能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,互通有無。

  本人以多年來從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的經(jīng)驗,結(jié)合當(dāng)前信息技術(shù)前沿科技新資訊歸納出了以下幾個方面。

  1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的工作原理及主要功能

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由軟件與硬件兩個部分組成,在實現(xiàn)信息的傳輸時,需要的最基本的核心設(shè)備是數(shù)字信號至模擬信號轉(zhuǎn)換設(shè)備與模擬信號至數(shù)字信號轉(zhuǎn)換設(shè)備。實施轉(zhuǎn)換過程時要求實現(xiàn)實時控制,且主機(jī)的可靠性要高而且還要能夠響應(yīng)及時,其具體的工作原理如下:

  首先是對數(shù)據(jù)的實時采集,對被控量的瞬時值進(jìn)行相應(yīng)的掃描檢測,然后再輸入主機(jī)。然后,由主機(jī)對采集到的數(shù)據(jù)狀態(tài)量進(jìn)行分析,并且按照預(yù)先設(shè)定好的控制規(guī)律,進(jìn)行下一步的控制操作。最后,根據(jù)運(yùn)算結(jié)果,對執(zhí)行程序發(fā)出控制信號,完成操作任務(wù)。通過對上述三個主要步驟的重復(fù)操作,就能使整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)按照預(yù)先設(shè)定方式進(jìn)行工作,并能夠?qū)?shù)據(jù)和設(shè)備的異常情況及時地做出處理。

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從根本上講,就是將單一分散的計算機(jī)整合起來,使之成為一個完整而又相互聯(lián)系的系統(tǒng),這個系統(tǒng)可以實現(xiàn)該系統(tǒng)內(nèi)所有的軟件資源與硬件資源的共享,并能夠在一個大型的公有數(shù)據(jù)庫中存儲各個用戶所能使用的各種數(shù)據(jù)信息。

  然后再根本不同權(quán)限設(shè)定,在整個網(wǎng)絡(luò)體系中的所有用戶都能在權(quán)限范圍內(nèi)調(diào)用和共享這些資源,在這樣的網(wǎng)絡(luò)中所有資源就能夠?qū)崿F(xiàn)自由流通,無障礙傳輸,這不僅節(jié)約用戶大量的時間,還極大地改善了系統(tǒng)內(nèi)所有資源的利用情況。另外計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)還可以通過網(wǎng)絡(luò)對信息、數(shù)據(jù)實現(xiàn)實時在線傳輸,這一功能使得數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾p方能夠在第一時間得到信息反饋,免去了不必要的等待時間,使人們在相互聯(lián)系的時候更加直觀,互動性更強(qiáng),同時使得彼此之間的聯(lián)系更加緊密。

  再者,由于在整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系中,所有網(wǎng)絡(luò)中的計算機(jī)是彼此相通,互相備份的關(guān)系,現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)利用這一特性,可以在網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)用備份設(shè)備以及調(diào)試數(shù)據(jù)容錯技術(shù),這樣的技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)提供了無數(shù)的備用方案,即網(wǎng)絡(luò)中的某些計算機(jī)出現(xiàn)問題時,利用這一技術(shù),網(wǎng)絡(luò)中的其他計算機(jī)可以在系統(tǒng)的調(diào)度下,自動按照程序設(shè)定將故障計算機(jī)的工作接手過來,保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,從而不會出現(xiàn)單機(jī)系統(tǒng)那種一旦出現(xiàn)問題,就全盤熄火的窘境,這使得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性更高,更理想。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)另一項功能就是可以將某個相對復(fù)雜的任務(wù)分解成為多個相對簡單的子任務(wù),通過分散到網(wǎng)絡(luò)中的其他計算機(jī)進(jìn)行單一的運(yùn)算處理,利用這種方法,常常可以將一些繁雜而又重要的研究課題,分解成為相對簡單的多個問題進(jìn)行分別的處理,這不僅加快了解決問題的速度,還大大節(jié)約了成本。

  最后,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)還具有將網(wǎng)絡(luò)中所有節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生的大量各種信息進(jìn)行收集,處理,并將這些信息按照各個用戶的需求進(jìn)行自由的傳送,從而實現(xiàn)綜合信息服務(wù)中心的功能,實現(xiàn)所有信息數(shù)據(jù)的相互傳輸及有序的處理。

  2當(dāng)前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用情況

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)就是對網(wǎng)絡(luò)中的資源實施共享,并對各終端實現(xiàn)信息交換功能,它的這一功能是其他任何系統(tǒng)所不能取代的。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得以廣泛應(yīng)用,主要?dú)w功于它的高可靠性,易擴(kuò)充以及高性價比等特點(diǎn),這些特點(diǎn)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得以飛速發(fā)展的主要原因,而且計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域可以說是遍及整個社會體系的方方面面,現(xiàn)就其幾個主要的方面展開討論。

  2.1辦公自動化

  即將每一個辦公室作為一個接入點(diǎn),并利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將其全部聯(lián)接起來,從而構(gòu)成一個完整的辦公體系。它能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)、數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)與多媒體技術(shù)、圖文處理技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來,從而形成一種全新模式的信息處理方式,它能夠取代傳統(tǒng)的辦公模式,達(dá)到辦公自動化的目的。

  2.2電子信息交換

  此方法就是將數(shù)據(jù)以國際通用的標(biāo)準(zhǔn)格式,通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)實現(xiàn)其在各行業(yè),各個實體之間的數(shù)據(jù)信息交換,并完成貿(mào)易活動的一種方式。這樣的貿(mào)易方式在發(fā)達(dá)國家已經(jīng)完全成熟,在我國目前還處于一個相對初級的階段。

  2.3遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)交換

  其主要方式為將散布于各個不同地域的工作人員與中央辦公室實現(xiàn)計算機(jī)通信,即SOHO(在家辦公)。同樣,該方式也適用于機(jī)構(gòu)龐大的集團(tuán)公司,集團(tuán)總公司對下屬分公司可以通過遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)交換系統(tǒng),實現(xiàn)分布式辦公。運(yùn)用這樣的方法,可以極大地加強(qiáng)企業(yè)活力,并能夠讓公司決策層在第一時間實現(xiàn)對公司運(yùn)作的指導(dǎo),從而大大地提高公司對商機(jī)的把握能力及對風(fēng)險的快速反應(yīng)能力。

  2.4遠(yuǎn)程教育

  遠(yuǎn)程教育利用在線服務(wù)方式,對學(xué)生開展全新的教學(xué)模式。它能夠完整地對學(xué)員提供當(dāng)前大學(xué)里的所有課程,讓學(xué)員能夠免去時間,地域的煩惱,達(dá)到隨時隨地都能進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,而且這樣的學(xué)習(xí)方式也不會影響學(xué)員獲得學(xué)歷。通過遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),不僅為很多人圓了大學(xué)夢,還為在職人員提供了繼續(xù)深造的機(jī)會。

  2.5網(wǎng)上購物

  隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益成熟,網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)活動也隨之逐漸活躍起來,發(fā)展到現(xiàn)在,在某些領(lǐng)域甚至出現(xiàn)了取代傳統(tǒng)行業(yè)的現(xiàn)象。像類似于淘寶網(wǎng)等大型的網(wǎng)絡(luò)購物平臺,從根本上改變了一代人的購物習(xí)慣,讓他們足不出戶,就能夠?qū)⒁率匙⌒腥恳淮涡越鉀Q,而且花銷還僅僅實體店的幾分之一,甚至十分之一。據(jù)相關(guān)部門的統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)上購物銷量占整個行業(yè)的銷量比重呈逐年上升的勢態(tài)。鑒于此種情況,有的專家預(yù)言不久的將來,大多數(shù)日常生活用品的實體店,將被網(wǎng)絡(luò)上的虛擬網(wǎng)店所取代。由此可以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對人們的學(xué)習(xí)及生活造成的改變可謂是翻天覆地的。

  3計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)于上世紀(jì)70年代初出現(xiàn)了世界第一個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系,即遠(yuǎn)程分組交換通信網(wǎng)絡(luò),以此網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)經(jīng)過10年的發(fā)展使得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平得到了長足的進(jìn)步,同時,硬件技術(shù)也得到相應(yīng)的發(fā)展。

  在計算機(jī)小型化的發(fā)展趨勢下,為了實現(xiàn)各計算機(jī)之間的資源共享及相互傳輸數(shù)據(jù),這樣的情況使得對近距離高速通信的網(wǎng)絡(luò)的研究得以提上科技發(fā)展的議事日程,于是具有數(shù)據(jù)交換傳輸功能的局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)而生。局域網(wǎng)以產(chǎn)生之日起,在短短的數(shù)十年間,得到了飛速發(fā)展,局域網(wǎng)的發(fā)展使得上世紀(jì)80年代,被冠以局域網(wǎng)十年的特殊稱號。并且到了90年代局域網(wǎng)技術(shù)更是得到了脫胎換骨的變革,隨著internet的廣泛應(yīng)用以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,讓計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也相應(yīng)地得到發(fā)展,并且迎來了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的黃金季節(jié)。

  隨著計算機(jī)硬件的高速發(fā)展,具有卓越性能處理器的計算機(jī)的出現(xiàn),推動著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的多元化發(fā)展,在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將影響范圍不斷地擴(kuò)展到人們社會生活方方面面時,同樣也對網(wǎng)絡(luò)本身的性能提出了更高的要求。要使得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠承載如此龐雜的應(yīng)用和功能,網(wǎng)絡(luò)的傳輸速率就不得不大幅提高,而且當(dāng)時的網(wǎng)絡(luò)帶寬已經(jīng)越來越顯得力不從心。

  為了解決局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)時出現(xiàn)的瓶頸,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員研究出了高速局域網(wǎng)技術(shù)來解決這一難題。上世紀(jì)80年代初期,在美國最先出現(xiàn)了以光纖分布式接口的高速局域網(wǎng)系統(tǒng),利用這種技術(shù)可使局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的傳輸速率達(dá)到100M每秒。而在80年代中期,美國IBM公司首先推出了以令牌環(huán)網(wǎng)為核心技術(shù)新興局域網(wǎng)技術(shù),到了90年代初,更是在此基礎(chǔ)之開發(fā)出了快速以太網(wǎng)技術(shù),使得傳輸速率及帶寬提高到了原來的10倍之多。在新世紀(jì)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信技術(shù)的發(fā)展,三網(wǎng)合一(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),有線電視網(wǎng),電信網(wǎng))成了新的發(fā)展趨勢,三網(wǎng)合一不僅降低了社會成本,更加方便了用戶使用,同時還極大提高了資源利用率,減少了重復(fù)建設(shè),最終達(dá)到了提高經(jīng)濟(jì)及社會效益的目的。而互聯(lián)網(wǎng)的橫空出世,直接摧生出了一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈,就連周邊產(chǎn)業(yè)也都得到極大的發(fā)展。從電子商務(wù),到辦公自動化,遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)交換,遠(yuǎn)程會議,遠(yuǎn)程教育等等,讓用戶能夠完全不用在乎時間、地域的限制,相比以往可謂真正做到了運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外。

  4結(jié)束語

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不斷地向著智能化,網(wǎng)絡(luò)化,多元化的方向發(fā)展。與此同時計算機(jī)制造業(yè)的大力發(fā)展,更是將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件的可靠性及性價比推向一個新的高峰,這些因素使得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷地擴(kuò)大,影響范圍也隨之越來越廣,可以說人們當(dāng)前的學(xué)習(xí)及生活是一天無法離開網(wǎng)絡(luò)了??傊?,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景不可限量,隨著時間的推移網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與人類社會的依存度將會越來越高,因此在這樣高速的發(fā)展趨勢下,了解和掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的前沿科技及發(fā)展?fàn)顩r,這對個人或是群體都將具有相當(dāng)積極的意義。

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  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理論文篇三

  淺談計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理實驗教學(xué)

  作為網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)以及計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來講,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程成為他們的必修課程,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程設(shè)計很多概念、技術(shù)、協(xié)議,而且都是比較復(fù)雜的。對于學(xué)生來講,首先就是需要對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解,如果只對學(xué)生進(jìn)行純理論教學(xué),會十分枯燥無味,而且學(xué)生也是很難理解的。因此,開展實驗教學(xué)將成為理解理論知識和掌握實踐技能的重要保障。

  1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理實驗教學(xué)存在的問題

  當(dāng)前,很多學(xué)校開展的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程都是以純理論的方式進(jìn)行,普遍缺少實驗環(huán)節(jié)。如果該學(xué)校沒有實驗安排的教學(xué)計劃,老師上課的時候就需要將實踐教學(xué)的知識加進(jìn)去,這樣方便學(xué)生更好理解老師所講的知識。

  然而,雖然有些學(xué)校的教學(xué)計劃有實驗安排,受學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)條件的限制,學(xué)校的實驗教學(xué)形式過于單一。在一些網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時,教師在實驗教學(xué)中采用的就是Wieshark軟件進(jìn)行的協(xié)議分析,雖然這樣的教學(xué)實驗方便了學(xué)生很好的理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,但是學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、路由算法等內(nèi)容得不到實踐。

  2.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理實驗教學(xué)在不同專業(yè)中的探討

  在江蘇大學(xué),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理將是計算機(jī)科學(xué)與工程系、網(wǎng)絡(luò)工程系學(xué)生的必須課。以前,這門課的教學(xué)大綱要求是48學(xué)時的理論教學(xué),沒有安排實驗教學(xué),單純的理論教學(xué)讓學(xué)生難以理解老師所講的知識,因為單純的理論會使老師所講的知識比較抽象。

  在2010年,學(xué)校重新修改了計算機(jī)科學(xué)與工程系和網(wǎng)絡(luò)工程系教學(xué)大綱,將原來的28學(xué)時增加到64學(xué)時,新增了12學(xué)時的實驗教學(xué),另外由于計算機(jī)科學(xué)與工程系卓越班的特殊性,其計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的課程依舊為48學(xué)時,其中有8學(xué)時為實驗教學(xué)。

  3.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理實驗設(shè)置

  3.1 計算機(jī)科學(xué)與工程系的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理設(shè)置

  在計算機(jī)科學(xué)與工程系中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的教學(xué)實驗有12學(xué)時,分為6次實驗,實驗的具體內(nèi)容如下:

  3.1.1直通、交叉網(wǎng)絡(luò)的制作

  消除網(wǎng)絡(luò)的神秘感成為開展該實驗的主要目的。每位學(xué)生需要自己通過實踐,作出一個合格的網(wǎng)線。做好之后學(xué)生可以將網(wǎng)線帶回宿舍自己使用,這樣會給學(xué)生帶來一種成就感,也會帶動學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)熱情。

  3.1.2常用的網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議分析和網(wǎng)絡(luò)命令練習(xí)

  要求學(xué)生掌握常用的網(wǎng)絡(luò)命令的使用技巧,比如:arp、route、ping、netstat等等,另外該實驗還要求學(xué)生在執(zhí)行命令之前,學(xué)會使用wieshark獲取報文并且學(xué)會對其進(jìn)行分析。

  3.1.3掌握wieshark的使用方法

  Wieshark是一種分組嗅探器,其可以捕獲網(wǎng)絡(luò)報文并且對其發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)故障進(jìn)行診斷和分析。在該實驗教學(xué)中,學(xué)生需要了解Wieshark的界面,然后按照要求在瀏覽器上輸入一個主頁URL,再找到相應(yīng)的HTTP報文,根據(jù)報文查找自己計算機(jī)中的IP地址和自己訪問的IP地址,同時對報文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行深一層的分析,更好的體會計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)體系。

  3.1.4RIP路由和靜態(tài)路由的算法

  該實驗需要借助一個公司的Packet Tracer的模擬器,老師在開展實驗教學(xué)之前,將網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、設(shè)備的IP地址、子網(wǎng)掩碼等信息以word形式發(fā)給學(xué)生,在教學(xué)中,要求學(xué)生依據(jù)相關(guān)的命令配置設(shè)備完成設(shè)備之間的互相通信。該實驗有利于學(xué)生對計算機(jī)的實際工作有直觀的了解。

  3.1.5Winsock編程實現(xiàn)TCP/IP客戶端/服務(wù)器模擬

  該實驗是為了讓學(xué)生了解socke編程的步驟以及編程過程中涉及的主要函數(shù),在該實驗中,老師要求學(xué)生將自己的計算機(jī)和旁邊的計算機(jī)分別作為服務(wù)器與客戶機(jī),并且實現(xiàn)兩臺計算機(jī)的互相通信。另外,教師還可以給出一些程序的部分代碼,要求學(xué)生根據(jù)socket編程的流程將給出的程序代碼補(bǔ)充完整,再進(jìn)行通信實驗。

  3.2 計算機(jī)科學(xué)與工程系中卓越班的實驗設(shè)置

  計算機(jī)科學(xué)與工程系的卓越班由于其特殊性,其實驗教學(xué)安排為8學(xué)時,也就是一共有4次實驗,相比較信息技術(shù)方向的12學(xué)時來講,卓越班的實驗安排可能做不到面面俱到。因此,卓越班的實驗教學(xué)的目的,主要就是讓學(xué)生了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中的每一層封裝和每一層的協(xié)議,在實驗安排中沒有socket編程和路由器配置,只有在還有課時的允許條件下,在理論教學(xué)的課堂對該兩部分的知識進(jìn)行簡單的補(bǔ)充,讓學(xué)生理解起來不是那么的抽象即可。

  3.3 網(wǎng)絡(luò)工程系實驗設(shè)置

  網(wǎng)絡(luò)工程系的網(wǎng)絡(luò)原理實驗教學(xué)有12學(xué)時,一般來講,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程在大二的下學(xué)期開展,由于學(xué)生在此之前就已經(jīng)學(xué)會了制作網(wǎng)線,同時網(wǎng)絡(luò)工程系對學(xué)生的動手能力的要求比較高,因此網(wǎng)絡(luò)工程系的網(wǎng)絡(luò)原理實驗安排的目的不同于信息技術(shù)方向,其沒有網(wǎng)線制作實驗,而是增加了一次的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃實驗。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃實驗的課堂中,老師要求學(xué)生根據(jù)具體的情景案例利用Packet tracer制作出一個合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D,根據(jù)具體的要求規(guī)劃好子網(wǎng)掩碼、自己設(shè)備的IP地址等一些基礎(chǔ)的信息,最后開始路由算法,實驗網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各個設(shè)備之間的互相通信。學(xué)校盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個真實的實驗環(huán)境,讓學(xué)生在真實設(shè)備上進(jìn)行實驗。

  3.4 在實驗設(shè)置中該注意的問題

  對于該計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師來講,在每次實驗教學(xué)之前,都需要認(rèn)真準(zhǔn)備上課時需要的文檔,該實驗文檔中不僅包括實驗的要求、實驗的目的,更重要的是該實驗需要的背景知識和詳細(xì)的實驗步驟。比如在Wieshark的實驗教學(xué)中,教師的文檔中應(yīng)該有Wieshark的功能和操作界面的介紹,還有該實驗的具體步驟。直線網(wǎng)絡(luò)與交叉網(wǎng)線的制作實驗中,在文檔中就需要有T568B、T568A的具體線序和制作直線網(wǎng)絡(luò)和交叉網(wǎng)絡(luò)的較為詳細(xì)的過程,教師還應(yīng)該在授課之前,準(zhǔn)備好課中所需的工具,教會學(xué)生對測線儀、壓線鉗進(jìn)行正確的使用。在RIP路由和靜態(tài)路由算設(shè)備法的文檔中,老師應(yīng)該給出設(shè)備IP地址配置、靜態(tài)路由配置、RIP路由配置等一些基本的命令。

  4.結(jié)束語

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程中的知識點(diǎn)不僅多,而且還比較繁瑣,純粹的理論知識會讓學(xué)生聽起來十分抽象,因此開展實驗教學(xué)能夠加深學(xué)生對理論知識的理解和掌握。開展實驗教學(xué)對老師提出的要求比較高,要老師根據(jù)教學(xué)條件認(rèn)真設(shè)計實驗的形式和實驗內(nèi)容,除出了本文中涉及的實驗,老師還應(yīng)該鼓勵學(xué)生自己設(shè)計網(wǎng)絡(luò)協(xié)議或者通過簡單的編程模擬來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的工作過程。

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