生命學(xué)科本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
摘 要：培養(yǎng)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力是我國高等教育改革的重要目標(biāo)，是高等學(xué)校的歷史使命。本文介紹了復(fù)旦大學(xué)生命學(xué)院本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機(jī)制，通過多種形式的平臺(tái)建設(shè)和教學(xué)改革，建立了本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的長效機(jī)制，取得了系列成果。希望我們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于生命學(xué)科本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有所啟示。
關(guān)鍵詞：生命學(xué)科 本科生 科研創(chuàng)新能力 平臺(tái) 長效機(jī)制
高等教育是科技進(jìn)步和人才培養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)，高等學(xué)校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地和高層次人才集聚的戰(zhàn)略高地。培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才是適應(yīng)未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，高等學(xué)校必須努力肩負(fù)起培養(yǎng)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才的歷史使命。培養(yǎng)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力是我國高等教育改革的重要目標(biāo)之一。
生命學(xué)科是實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力尤其重要。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，復(fù)旦大學(xué)生命學(xué)院對(duì)于本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)形成了較完善的機(jī)制、積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的成果。
一、學(xué)院高度重視，積極爭取國家相關(guān)資源
學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)及科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，把本科生的科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，積極爭取國家相關(guān)資源，為本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并給予了充分的經(jīng)費(fèi)保障。近年來獲得國家的相關(guān)資助如表所示。
這些經(jīng)費(fèi)主要用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)實(shí)習(xí)、圖書資料 、教學(xué)改革、骨干教師培訓(xùn)和本科生的人才培養(yǎng)。為本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了完備的硬件條件和充足的經(jīng)費(fèi)保障。
二、充分利用學(xué)?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研實(shí)踐
復(fù)旦大學(xué)具有良好的培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的氛圍和平臺(tái)：
1、莙政項(xiàng)目
為紀(jì)念李政道先生的夫人秦惠莙女士，李政道先生及其家屬和朋友自1998年起由私人捐贈(zèng)設(shè)立了“秦惠莙與李政道中國大學(xué)生見習(xí)進(jìn)修基金(CURE)”?；鸬淖谥际侵С侄?、三年級(jí)優(yōu)秀本科生，使他們通過科學(xué)研究或者社會(huì)實(shí)踐，了解并獲得基礎(chǔ)研究領(lǐng)域研究工作的訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)。CURE鼓勵(lì)學(xué)生能在某個(gè)研究方向獨(dú)立提出課題，若是學(xué)生參加導(dǎo)師的課題組，則要求有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的以該生為主完成的子課題。CURE實(shí)施9年來，已有310個(gè)課題310位優(yōu)秀本科學(xué)生得到該基金資助后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展研究工作?，F(xiàn)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，莙政學(xué)者現(xiàn)已發(fā)表的第一作者SCI論文達(dá)30余篇。每年暑假，前一年入選CURE的同學(xué)將有機(jī)會(huì)赴臺(tái)灣清華大學(xué)、北京大學(xué)、蘭州大學(xué)和蘇州大學(xué)進(jìn)行暑期學(xué)術(shù)交流。
2、團(tuán)委“科創(chuàng)行”項(xiàng)目
1999年由復(fù)旦大學(xué)團(tuán)委組織立項(xiàng)的“科創(chuàng)行”項(xiàng)目，其宗旨是營造校園學(xué)術(shù)文化氛圍，為廣大學(xué)生提供更大創(chuàng)新空間，推廣科技創(chuàng)新的理念。
3、望道項(xiàng)目
為了資助在校本科生開展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，2003年5月，復(fù)旦大學(xué)開始實(shí)施名為“大學(xué)生學(xué)術(shù)研究資助計(jì)劃”的本科生學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。2004年11月，該項(xiàng)目結(jié)題通過的學(xué)生獲準(zhǔn)被授予“望道學(xué)者”的榮譽(yù)稱號(hào)。因此，我們將這個(gè)項(xiàng)目簡稱為“望道項(xiàng)目”。該項(xiàng)目的基本宗旨是充分利用復(fù)旦大學(xué)高水平研究性綜合型大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，通過課題研究培養(yǎng)學(xué)生的如下能力：收集文獻(xiàn)資料、獲取信息的能力；發(fā)現(xiàn)問題、獨(dú)立思考的能力；運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；設(shè)計(jì)和推導(dǎo)論證、分析與綜合的能力；科學(xué)實(shí)表說的能力等。該項(xiàng)目的基本特色是采取教師公布與學(xué)生自主提出課題相接合的驗(yàn)、發(fā)明創(chuàng)造的能力；寫作和課題征集形式，利用一個(gè)課題、一個(gè)學(xué)生和一個(gè)導(dǎo)師的方式，通過多層次的課題審核制度和相關(guān)的經(jīng)費(fèi)管理辦法使學(xué)生在具體的學(xué)術(shù)研究過程中受益和成長。
4、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
根據(jù)“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的總體安排，2006年起教育部在我校開展“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”試點(diǎn)工作，旨在進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，開展以學(xué)生為主的創(chuàng)新性研究，使學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究的訓(xùn)練，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。
“ 國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃” 實(shí)行學(xué)校和院系兩級(jí)管理，學(xué)校牽頭院系開展該計(jì)劃。院系管理委員會(huì)負(fù)責(zé)計(jì)劃項(xiàng)目的申請(qǐng)、中期報(bào)告、結(jié)題的審核及相關(guān)工作。“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目研究范圍不限，可以由學(xué)生或教師提出，但必須由學(xué)生團(tuán)隊(duì)相對(duì)獨(dú)立完成；必須有創(chuàng)新思想，研究過程符合學(xué)術(shù)規(guī)范，并能在一年內(nèi)完成（特殊項(xiàng)目可申請(qǐng)延長）；每個(gè)項(xiàng)目可有1—4位學(xué)生參加，優(yōu)先鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目；每個(gè)項(xiàng)目必須有一位指導(dǎo)教師。
為配合學(xué)?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)的實(shí)施，學(xué)院制定了一系列相關(guān)的政策制度，以利于發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，鼓勵(lì)本科生參與平臺(tái)項(xiàng)目的申報(bào)；并提供便利條件，盡可能保證中標(biāo)項(xiàng)目的順利結(jié)題。表3為學(xué)院學(xué)生獲批學(xué)?？萍紕?chuàng)新項(xiàng)目的匯總。
三、在全院營造科研創(chuàng)新的氛圍，通過多種形式的平臺(tái)建設(shè)和教學(xué)改革，建立本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的長效機(jī)制，使科研創(chuàng)新成為師生的共同需求和自覺行為
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書資料建設(shè)、野外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為學(xué)生的科學(xué)研究實(shí)踐提供優(yōu)良的條件
圖書資料建設(shè)：圖書資料12萬冊(cè)；生均圖書240冊(cè)；生均經(jīng)費(fèi)760元/年；面積500平米。
建立和完善天目山野外實(shí)習(xí)基地：完成天目山植物、昆蟲、脊椎動(dòng)物的名錄編寫；制作了1000號(hào)的昆蟲標(biāo)本；野外實(shí)習(xí)論文集5本；野外實(shí)習(xí)網(wǎng)頁訪問人數(shù)已達(dá)萬余人次；三次被評(píng)為校產(chǎn)學(xué)合作先進(jìn)集體。
2、大學(xué)生的科研活動(dòng)同教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起
自1994年始，在生物化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中試點(diǎn)“自選實(shí)驗(yàn)”：即學(xué)生自己確定實(shí)驗(yàn)題目和查閱文獻(xiàn)資料，獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程，然后通過師生交流確定自選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和題目，在固定的時(shí)間內(nèi)由學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)過程。自選實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫匕l(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大大地提高了同學(xué)們對(duì)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，客觀上增強(qiáng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手能力，為他們今后從事生物化學(xué)乃至其他科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。“自選實(shí)驗(yàn)”在生物化學(xué)試點(diǎn)成功后向各門實(shí)驗(yàn)課推廣，取得了良好的教學(xué)效果。
2006年始我們又嘗試“研討型課程”的建設(shè)，將科研活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合：即在專業(yè)課中抽出一個(gè)月，由學(xué)生自行組團(tuán)，每團(tuán)自己確定與專業(yè)課相關(guān)的題目，通過查閱科研文獻(xiàn)資料，給出科學(xué)報(bào)告，進(jìn)行答辯比試。“研討型課程”目前在《細(xì)胞生物學(xué)》和《基因表達(dá)技術(shù)》中試點(diǎn)。
我們希望通過各種形式的教學(xué)改革，使教學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)緊密聯(lián)系，切實(shí)提升學(xué)生的科研創(chuàng)新思維和能力。
3、創(chuàng)建生命學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新中心，建立科技創(chuàng)新的長效機(jī)制
在學(xué)校相關(guān)部門的大力支持下，在國家創(chuàng)新人才基金的支撐下，2007年學(xué)院創(chuàng)建了生命學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新中心，資助學(xué)院學(xué)生的科技創(chuàng)新項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生能在某個(gè)研究方向獨(dú)立提出課題，或有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的以該生為主完成的子課題，項(xiàng)目必須有創(chuàng)新性和科學(xué)性，科技創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)計(jì)劃項(xiàng)目的申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)的管理、中期報(bào)告、結(jié)題的審核及相關(guān)工作?？萍紕?chuàng)新中心成立后對(duì)學(xué)院學(xué)生科研資助的范圍、力度、項(xiàng)目數(shù)都有較大幅度的提高。
4、積極鼓勵(lì)大學(xué)生在早期進(jìn)入科學(xué)研究領(lǐng)域，使越來越多的低年級(jí)大學(xué)生開始參加科研活動(dòng)
學(xué)校、學(xué)院活躍的氛圍、優(yōu)良的條件和完備的平臺(tái)，豐富多彩的學(xué)術(shù)講座和科研成果展，促動(dòng)和鼓勵(lì)了越來越多的低年級(jí)大學(xué)生開始參加科研活動(dòng)，在科研實(shí)踐中提高自己的能力，得到成長。
四、學(xué)院在大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面進(jìn)行了積極有效的工作，取得了豐碩的成果
1、學(xué)院獲得了多項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)。學(xué)院先后獲得“優(yōu)秀生物學(xué)基礎(chǔ)科研與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”、“優(yōu)秀生物技術(shù)人才培養(yǎng)基地”、“優(yōu)秀生物學(xué)基礎(chǔ)科研與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”和“國家級(jí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等稱號(hào)。
2、學(xué)院學(xué)生在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
3、學(xué)院本科生發(fā)表多篇科研學(xué)術(shù)論文。復(fù)旦大學(xué)生命學(xué)院本科生近三年發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，成為科研隊(duì)伍中不可忽視的力量。
4、學(xué)院學(xué)生在全國、全校的其他學(xué)術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，頻獲榮譽(yù)和好評(píng)。
復(fù)旦大學(xué)生命學(xué)院在國家和學(xué)校的支持下，經(jīng)過多年的建設(shè)，教學(xué)、科研條件有了很大的改變，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面取得了令人矚目的成果。我們將繼續(xù)加大改革力度, 總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn), 彌補(bǔ)不足之處, 為培養(yǎng)高質(zhì)量的創(chuàng)新人才做出貢獻(xiàn)。
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