淺論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)課堂教學(xué)的影響
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肖清和1由 分享
論文關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)課堂 教學(xué)影響
論文摘要文章首先分析互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)課堂教學(xué)之間的關(guān)系，然后從積極與消極兩個(gè)方面探析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)課堂教學(xué)的影響。
進(jìn)入21世紀(jì)之后，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心的信息技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，深刻影響到社會(huì)生活的各個(gè)方面，自然也會(huì)對(duì)高校的課堂教學(xué)產(chǎn)生影響。第三代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅將改變大學(xué)課堂教學(xué)的模式、環(huán)境、方法，而且還會(huì)對(duì)教學(xué)思想、觀念、理論產(chǎn)生積極影響，從而促使大學(xué)課堂教學(xué)的全面更新與發(fā)展，并對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)體制改革產(chǎn)生積極作用。
1 互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)課堂教學(xué)之間的關(guān)系
目前我國正處于信息社會(huì)，電腦、手機(jī)、移動(dòng)終端（MID）與無線網(wǎng)絡(luò)、3G技術(shù)的普及，校園網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，大學(xué)生獲取知識(shí)的速度、廣度、深度比以前都要方便、快捷。很多知識(shí)甚至不需要課堂教學(xué)，學(xué)生們就可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得。不少著名的門戶網(wǎng)站，如百度、谷歌、新浪等均有提供海量知識(shí)的板塊，諸如文庫、問答、百科、分享等。谷歌甚至提供免費(fèi)的電子書，供訪問者閱讀與下載。因此，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)的大學(xué)課堂教學(xué)產(chǎn)生巨大的沖擊。
盡管互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)提出挑戰(zhàn)，但同時(shí)也會(huì)促進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)一步轉(zhuǎn)型。課堂教學(xué)可以利用成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改變教學(xué)手段，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化知識(shí)傳授效果。一方面，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得教師獲取更多的教學(xué)輔助工具，如影視、圖片、電子書籍等教學(xué)素材；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以為課堂討論提供更多的案例來源。另外，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也改變了傳統(tǒng)的作業(yè)、答疑、考試模式，如香港中文大學(xué)開發(fā)出了網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考試系統(tǒng)，學(xué)生交作業(yè)、提問題，以及考試均在網(wǎng)上進(jìn)行。該網(wǎng)絡(luò)也集成了最新的反剽竊系統(tǒng)，從而杜絕了學(xué)生們的抄襲、作弊等行為。
論文摘要文章首先分析互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)課堂教學(xué)之間的關(guān)系，然后從積極與消極兩個(gè)方面探析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)課堂教學(xué)的影響。
進(jìn)入21世紀(jì)之后，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心的信息技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，深刻影響到社會(huì)生活的各個(gè)方面，自然也會(huì)對(duì)高校的課堂教學(xué)產(chǎn)生影響。第三代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅將改變大學(xué)課堂教學(xué)的模式、環(huán)境、方法，而且還會(huì)對(duì)教學(xué)思想、觀念、理論產(chǎn)生積極影響，從而促使大學(xué)課堂教學(xué)的全面更新與發(fā)展，并對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)體制改革產(chǎn)生積極作用。
1 互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)課堂教學(xué)之間的關(guān)系
目前我國正處于信息社會(huì)，電腦、手機(jī)、移動(dòng)終端（MID）與無線網(wǎng)絡(luò)、3G技術(shù)的普及，校園網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，大學(xué)生獲取知識(shí)的速度、廣度、深度比以前都要方便、快捷。很多知識(shí)甚至不需要課堂教學(xué)，學(xué)生們就可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得。不少著名的門戶網(wǎng)站，如百度、谷歌、新浪等均有提供海量知識(shí)的板塊，諸如文庫、問答、百科、分享等。谷歌甚至提供免費(fèi)的電子書，供訪問者閱讀與下載。因此，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)的大學(xué)課堂教學(xué)產(chǎn)生巨大的沖擊。
盡管互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)提出挑戰(zhàn)，但同時(shí)也會(huì)促進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)一步轉(zhuǎn)型。課堂教學(xué)可以利用成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改變教學(xué)手段，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化知識(shí)傳授效果。一方面，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得教師獲取更多的教學(xué)輔助工具，如影視、圖片、電子書籍等教學(xué)素材；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以為課堂討論提供更多的案例來源。另外，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也改變了傳統(tǒng)的作業(yè)、答疑、考試模式，如香港中文大學(xué)開發(fā)出了網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考試系統(tǒng)，學(xué)生交作業(yè)、提問題，以及考試均在網(wǎng)上進(jìn)行。該網(wǎng)絡(luò)也集成了最新的反剽竊系統(tǒng)，從而杜絕了學(xué)生們的抄襲、作弊等行為。