關于計算機專業(yè)畢業(yè)論文電子版

　　時代的變遷速度令人措手不及的同時，也給人帶來了許多的新鮮事物，計算機是我們這個時代無法或缺的東西，它已經(jīng)進入了我們生活的方方面面。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于計算機專業(yè)畢業(yè)論文電子版的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　關于計算機專業(yè)畢業(yè)論文電子版篇1

　　淺析談計算機語言教學中的科學思維

　　電子計算機是一個仿生電子設備，仿的就是我們自己的大腦。為實現(xiàn)人機對話，人們發(fā)明了計算機語言，然而計算機語言使用為數(shù)很少的一些關鍵詞，程序結構又只有順序、選擇、循環(huán)三種，使得學生在學習計算機語言時感到“詞匯量”太少，算法的設計與描述也遇到了前所未有的麻煩。

　　計算機語言教與學的困惑的根源在于教師過于強調語法的教學，程序設計的應用性目的不強，注重抽象、邏輯性思維，忽略了形象思維，使學生感到程序是一個虛無縹緲的世界，看不見，摸不著，想不到，用不了。久而久之，對計算機語言產(chǎn)生了厭惡逃避之心，教與學走入了一個“死胡同”。

　　走出計算機語言教學困境的方法是要求教師通過教學使學生深刻體會到馬克思主義世界觀和方法論的科學真理性和力量;將教會學生科學的思維作為自己的崇高目標，為思維而教，教會思維;充分發(fā)揮左腦與右腦的抽象思維與形象思維能力，讓語言與算法由抽象的虛擬世界變成一個實實在在的東西，讓學生在一個“現(xiàn)實世界”里領悟語言與算法，使學生從傳統(tǒng)的思維中走出來，創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力得到極大的發(fā)展。

　　本文結合C語言的教學，從哲學理念與科學思維兩方面作一些計算機語言教學法方面的研究與實踐。

　　一、樹立哲學理念，用辯證唯物主義指導教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

　　大家都知道中藥，為了治療某一個疾病，不同的醫(yī)生開出的藥方可能是不同的，藥方里多味藥共同起作用，有的療效好，有的不太好，而有的醫(yī)生神秘地加上某味藥后，就有了藥到病除的神效。在中藥的配方里頭蘊含著普遍聯(lián)系的理念：藥與藥的聯(lián)系，藥與病的聯(lián)系。

　　同樣，知識與知識之間，知識與應用之間也有著內在的關聯(lián)。在程序設計教學過程中，教師應設計一些具有現(xiàn)實應用價值的任務，它能讓學生把與任務有關的知識點緊密聯(lián)系在一起而形成一張網(wǎng)，在這張網(wǎng)中，既有舊知識，也隱藏著新知識，舊知識某方面的功能得到應用并得以鞏固，新知識因為需要而學習，整個網(wǎng)也體現(xiàn)了知識的綜合應用。知識的價值在應用中得到了充分體現(xiàn)。

　　教師要在學生熟悉的事物和陌生的事物之間運用類比，找到它們的相似與不相似之處，如生物的進化是生物自身的否定之否定，反映了生物現(xiàn)在與歷史之間的、生物與生物之間的聯(lián)系，在計算機語言中同樣有著進化現(xiàn)象，如類型-數(shù)組-結構體-類的發(fā)展就如同單細胞生物向多細胞生物的進化，無機物向有機物的進化。高階知識的雛形是基礎知識，也是基礎知識的合理組合，明了知識之間的血緣關系，學生更加重視基礎知識的學習，而對高階知識的理解就顯得容易得多了。

　　在程序設計中，要培養(yǎng)學生的論文聯(lián)盟http://www.lw54.com“求異”精神，實現(xiàn)辯證的肯定與否定。教師的講解不是權威，不是唯一正確答案，鼓勵學生進行小修小改，甚至另辟蹊徑，找出一個更為睿智的思路，學生的任何思考都應辯證地肯定。學生在另覓思路的過程中，有的想法正確，有的想法錯誤，其實正確與錯誤不是絕對的，正確的程序可能在時間或空間上或許有一些問題，而錯誤的程序只要稍作修改(如語句順序的改變)就是正確的，有時錯誤本身是正確的，只是因為它出現(xiàn)的時機或地方不對而已，正確與錯誤只有一步之遙。學生走過的不可能是一條“直路”，讓他們在這條“曲折”的思路上做一回苦行僧，在這條創(chuàng)新的道路上完成一次洗禮，實現(xiàn)自我新的發(fā)展。

　　二、協(xié)調左右腦思維，提高科學思維素質，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

　　美國的羅杰.斯佩里教授通過實驗證實了左右腦分工理論。大腦分為左半球和右半球，一般左腦具有言語、概念、分析、計算、邏輯推理，將復雜事物細化等功能;右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想象、創(chuàng)造、綜合等功能，右腦最重要的貢獻是能進行創(chuàng)造性思維，研究表明右腦具有的巨大潛能并沒有被充分利用。

　　現(xiàn)今的計算機語言教學大多都是以左腦為中心的教學，右腦基本處于睡眠狀態(tài)，而學生的左腦也在抽象與邏輯思維中昏昏欲睡。

　　充分利用右腦驚人的形象思維能力，調動右腦思維的積極性是科學思維的關鍵。

　　計算機的數(shù)字世界是現(xiàn)實世界的一面鏡子，現(xiàn)實世界里有什么，數(shù)字世界里就有什么，只是表現(xiàn)形式可能不同而已。計算機語言的概念、理論、方法在現(xiàn)實世界里都能找到它的“生活原型”。以概念教學為例，概念的重要性在于它是一種語義規(guī)定，弄不清楚就會出現(xiàn)“個個字都認識，句句話都聽不懂”的現(xiàn)象，概念教學要加強形象思維。 C語言的指針概念是學生的一大難點，對于C系統(tǒng)中這一靈魂性的知識點，“地址”是它的原型，“地址”是一個“范圍”概念，它不僅包含開始信息，也包含結束信息，還包含此范圍內數(shù)據(jù)的特征三方面的信息。形象地理解了指針的概念后，對指針的重要性、指針的運算，通過指針獲取數(shù)據(jù)的運算就有了一個“實實在在”的理解。這樣的例子舉不勝舉，如容器與變量，時分秒的變化與循環(huán)，族譜與樹結構等等。

　　李政道教授倡導科學與藝術的結合，他邀請畫家們“畫科學”。愛因斯坦描述他的思維過程是先用形象思維，再將形象思維轉換成語言。計算機程序設計既是一門技術，也是一門藝術，在進行程序設計的過程中利用左右腦分工理論，重視右腦功能，并將左右腦“并聯(lián)”起來協(xié)調工作。左腦將復雜的過程進行功能分解，右腦負責過程的形象化，將過程想象成一幅幅形象生動的畫面，最后，由左腦負責將畫面描述的算法抽象成一個個的語句，最后形成完整的程序。

　　右腦的思維具有無序性、不拘泥于局部的分析，而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進，達到直覺的結論。在程序設計中有一個很有意思的現(xiàn)象，學生很快地想出了方法，但要求他們用計算機語言描述步驟時，他們卻犯了難!步驟難以描述了，甚至在看似簡單的順序結構上也出現(xiàn)了困難，沒有了頭緒，此時可利用左腦的分析與細化功能對右腦繪制的主要畫面做一些重組，變無序為邏輯上的有序，對右腦的思維進行“慢鏡頭”式的細化，細化到每一個“鏡頭”都能用一個語句加以描述為止。

　　人的右腦就像一臺照相機，將輸入大腦的信息以直觀的圖像加以思考并記憶，“圖像記憶”這種右腦特有的機能，是右腦高速海量記憶的奧秘所在。在學習過程中,不妨“模糊性”學習，對接觸到的東西先混個眼熟，混個耳熟，有意識地訓練右腦的形象記憶與情感記憶，使記憶更生動、長久不忘。

　　人的創(chuàng)新能力與右腦思維密切相關，在左腦的配合下，右腦充分發(fā)揮想象力，在一閃念間產(chǎn)生頓悟，將一些看似不相干的知識與知識，知識與應用聯(lián)系起來，并能進行綜合應用。程序設計中不斷“求異”的精神，是對右腦思維潛能的充分發(fā)揮，使我們的學生成為洋溢著創(chuàng)新欲望、充滿活力的人。

　　三、結束語

　　做任何事情都要講究一個“算法”，教師要用聰明的辦法將學生教聰明。計算機語言教學追求一種科學思維方法，在哲學思想的指導下，正確進行左右腦思維，特別重視右腦思維，為我國培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

　　關于計算機專業(yè)畢業(yè)論文電子版篇2

　　淺析計算機發(fā)展與應用趨勢

　　時代的變遷速度令人措手不及的同時，也給人帶來了許多的新鮮事物，計算機是我們這個時代無法或缺的東西，它已經(jīng)進入了我們生活的方方面面。如今計算機的發(fā)展已經(jīng)進入了人工智能時代，新型計算機的時代又將是新一輪的計算機革命，這又將對社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

　　一、計算機發(fā)展史簡述

　　世界上的第一臺電子計算機是因為軍事導彈方面技術的發(fā)展需要，于1946年2月14日在美國賓夕法尼亞大學誕生。剛開始由于計算機的成本高昂，并沒有走進普通民眾的生活，而只是在軍方應用。60年代至80年代間，隨著計算機成本的逐漸降低，計算機被應用于有能力的單位機構，大規(guī)模的研究組織等政府機構。1982年第一臺個人計算機問世，上個世紀90年代計算機已經(jīng)被眾多家庭和企業(yè)廣泛使用，涉及的領域也越來越廣泛。計算機在向實惠，小，輕等方向發(fā)展過程中，可以看出計算機的發(fā)展是由其不斷的創(chuàng)新推動的，這種創(chuàng)新的發(fā)展速度遠遠超過其他任何領域。

　　二、計算機的發(fā)展與應用

　　1.新型計算機系統(tǒng)陸續(xù)出現(xiàn)

　　信息時代對信息的獲得能力決定了一個國家或者地區(qū)在這個時代的發(fā)展能力。全球化已經(jīng)越來越迅速的今天，世界各國都在加緊研發(fā)新型的計算機，計算機的各個方面都出現(xiàn)了質的飛躍。而新型的量子計算機、光子計算機、生物計算機、納米計算機等也將在不久的將來進入我們生活的各個領域，甚至有些已經(jīng)進入了我們的生活。

　　①量子計算機

　　量子計算機的研發(fā)是基于量子效應理論開發(fā)的，它的運算工作原理是：利用鏈狀分子聚合物的特性來表示信號的開和關，并用激光脈沖來改變分子的狀態(tài)，使得信息沿著聚合物移動，進行運算。量子計算機的存儲單位比以往的計算機都要小許多，是用量子位存儲的。具體的表現(xiàn)就是一個量子位可以存儲2個數(shù)據(jù)，這樣量子計算機的優(yōu)勢就是比存儲量就變的非常龐大，對于工作要求存儲量大的電腦用戶來說是一個極佳的選擇。目前正在研發(fā)的量子計算機類型主要有3種，第一種是核磁共振量子計算機，第二種是硅半導體量子計算機，第三種是離子阱量子計算機?？茖W家們預測，量子計算機將在不久的2030年獲得普及。

　?、诠庾佑嬎銠C

　　光子計算機也可以被稱作是全數(shù)字計算機，它的工作原理是以光子代替電子，光互連的特性替代導線的互連，用光硬件代替電腦中的硬件設備，用光運算的方式代替電運算的方式進行運算。這種計算機的優(yōu)勢是信息傳遞的平行通道密度大，而光具有高速、并行的特性，這也就決定了光子計算機并行處理能力強大，運算速度遠超人們的想象。

　　③生物計算機

　　生物計算機亦稱作DNA分子計算機，它的運算過程簡單來說就是蛋白質分子與周圍物理化學介質相互作用的過程。計算過程中需要的轉換開關是用酶來擔任的，程序的表示也將在酶合成系統(tǒng)與蛋白質結構中變得極其明顯。生物計算機的運算速度比人腦的運算速度要快100萬倍，也就是說生物計算機完成一項運算需要的時間僅僅是10微微秒。這種計算機的優(yōu)勢是驚人的存儲量，根據(jù)計算，1立方米的DNA溶液可以存儲1萬億億的二進制數(shù)據(jù)。

　?、芗{米計算機

　　納米作為一種計量單位，許多人對其并不陌生，但是對其的具體感覺卻并不直觀，它的長度大約是一個氫原子的直徑的10倍，它的具體表述就是10[-9]米。現(xiàn)在納米技術在計算機領域正在從微電子機械系統(tǒng)中被運用，這個系統(tǒng)是把傳感器、電動機和計算機的個各種處理器放在了同一個芯片上。這種用納米技術的計算機芯片非常微小，體積一般不過就是數(shù)百個原子的大小。它的優(yōu)點就是幾乎不需要消耗任何能源，性能更是比現(xiàn)在的計算機要強大的多。

　　2.計算機技術發(fā)展

　　①現(xiàn)代微型處理器技術發(fā)展

　　計算機性能的提升關鍵技術就是微型處理器的發(fā)展，這種技術追求的就是把處理器里的晶體線寬和尺寸的減小。要實現(xiàn)減小的目的，一般是通過用較短的波長的曝光光源來掩膜曝光，使做出的聯(lián)通晶體管的導線和刻蝕于硅片上的晶體管更細更小的方法來實現(xiàn)的，這種技術到現(xiàn)在一般是用紫外線作為曝光光源，不管有個限制難題就是線寬小于或等于0.10流明的情況下會受到阻礙，也因此現(xiàn)在的計算機技術已經(jīng)不再追求利用紫外線做光源來提升計算機的性能發(fā)展方向了。

　?、谝约{米為主的電子科學技術

　　當今計算機技術的發(fā)展障礙是處理速度和集成度，盡管現(xiàn)在的電子計算機的電子元件得到了有效的改善，但是相對于現(xiàn)在要求電子計算機的高速化，智能化，和微型化的要求是遠遠不夠的， 所以今后計算機的技術發(fā)展也不再是局限在單純的縮小尺寸方面，還要用其他的創(chuàng)新手段來完善計算機技術。

　?、鄯纸M交換技術的發(fā)展

　　分組交換技術是把需要傳送的數(shù)據(jù)劃分為一些等長的部分，每個部分叫做一個數(shù)據(jù)段的技術。在這些數(shù)據(jù)段的前面添加一個控制信息組成首部，就可以構成一個分組。分組通過首部指明了需要發(fā)往的地址，然后節(jié)點交互機根據(jù)分組的地址，將他們發(fā)往目的地。整個過程就是分組交換過程，這種技術很好的提升了通信的效率。

　　3.計算機技術發(fā)展方向

　　現(xiàn)在的計算機在人們的生活中已經(jīng)扮演了一個非常重要的角色，但是它的角色只會變得越來越重要，因為以計算機技術為基礎，人類將進入智能化、物聯(lián)網(wǎng)的時代。

　?、偌{米技術需要大力發(fā)展

　　納米技術不受到傳統(tǒng)的計算機集成和處理速度的限制，納米技術就成了今后計算機技術大力發(fā)展的一個方向了。今后出現(xiàn)的量子計算機和生物計算機的發(fā)展都有賴于納米技術在計算機領域的應用和發(fā)展，為推動今后計算機的運算速度和存儲能力遠遠超越現(xiàn)在的計算機，大力發(fā)展納米技術也成了一個必要的選擇。

　?、谥Ω纳朴嬎銠C的體系結構

　　計算機是一個具有不同功能的體系結構，也是一個組合體。當代幾乎所有的大型電腦和微型電腦都有可以同時處理不同問題的能力，這種功能就是是當前計算機的主流結構：并行計算。另外大型電腦有一個群集的發(fā)展趨勢，使用戶對相融性和可靠性的需求獲得提高。

　?、劬W(wǎng)絡技術推動計算機智能化、物聯(lián)網(wǎng)方向發(fā)展

　　大力發(fā)展網(wǎng)絡技術有助于計算機技術的進一步發(fā)展，人們今后進入智能化、物聯(lián)網(wǎng)時代都要依靠網(wǎng)絡技術的發(fā)展。今天的人們之所以離不開計算機，一個主要的原因就是網(wǎng)絡技術的發(fā)展。通過網(wǎng)絡，人們在家里都可以實現(xiàn)購物，娛樂，獲取信息等目的。

　　④軟件技術的發(fā)展

　　計算機軟件的發(fā)展是一個非常重要的方面，軟件技術的開發(fā)對與計算機技術的發(fā)展需要協(xié)調發(fā)展，通過網(wǎng)絡技術這個平臺，這種協(xié)調發(fā)展可以使現(xiàn)實中的人們一起合作做好全部工作。

　　三、計算機的未來

　　現(xiàn)在各國都在努力的發(fā)展新型的計算機技術，這些技術在不久的將來將會進入我們的現(xiàn)實生活。計算機的未來發(fā)展也主要定位于智能化發(fā)展，這種技術的特點就是具有一定的感知能力，除了具有一定的思考能力，一定的自主分析問題的能力，還具備一定的語言能力。對于這種技術的應用我們可以通過我們日常使用的手機可以看出一些端倪，我們在發(fā)短信的時候，不僅僅是鍵盤輸入，還加入了手寫輸入和語音輸入。

　　除此之外，我們現(xiàn)實中還出現(xiàn)了可以令人身臨其境的虛擬技術，這種技術的實現(xiàn)也將使得計算機領域的技術發(fā)展出現(xiàn)質的提升。同時通過前文對現(xiàn)在各國加緊研究開發(fā)的新型計算機的簡述，也可以知道，今后的計算機技術的儲存能力也將遠遠超越現(xiàn)在的計算機，而且其對資料的存儲時間也將更加的長久。未來的計算機毫無疑問的會被運用于我們生活的各個角落，那個時候的計算機將會為我們人類提供更加優(yōu)質的服務，更好的滿足人們的現(xiàn)實需求。人們的生活在走進智能化，自動化的時代的同時，對于計算機技術的進一步發(fā)展也將會提出更高的要求。