淺析中小型圖書館的現(xiàn)狀論文

淺析中小型圖書館的現(xiàn)狀論文

　　數(shù)字化圖書館和虛擬圖書館是21世紀的新事物，目前愈來愈多的圖書館有了計算機管理系統(tǒng)，且功能不斷提高，圖書館正從儲存資料長期備用模式向集成信息資料的儲藏、信息的中轉(zhuǎn)及傳播為一體的按需及時儲存資料的模式轉(zhuǎn)換。

　　今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是與公共政策相關(guān)的論文：

淺析中小型圖書館的現(xiàn)狀

　　隨著歷史的腳步步入21世紀，社會的各個層面都發(fā)生了很大的變化，尤其是信息的獲得方式更是發(fā)生了翻天覆地的變化。 詳細內(nèi)容請看下文淺析中小型圖書館的現(xiàn)狀。

　　以往人們要獲取信息，大多會到圖書館查詢相關(guān)的印刷性文獻;而進入21世紀，隨著電腦的普及，人們更樂于從網(wǎng)絡(luò)這個既方便快捷、又具有海量信息的查詢工具中獲取所需的相關(guān)信息資料，因而，圖書館已經(jīng)不再是人們獲取信息的唯一手段。為了順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，為了自身的生存與發(fā)展，圖書館的變化是大勢所趨。

　　1.中小型圖書館的現(xiàn)狀

　　1.1 硬件情況

　　大多數(shù)中小型圖書館的館舍面積有限，設(shè)備陳舊。文獻基本上還局限于以紙張為載體的印刷型文獻，加之普遍存在的經(jīng)費不足問題，致使文獻更新速度緩慢，這就直接影響了中小型圖書館館藏的質(zhì)量，也導(dǎo)致了讀者用戶的流失。讀者是圖書館的上帝，失去了讀者，圖書館也就失去了存在的必要。許多中小型圖書館都因上述原因而面臨著大量的讀者流失的局面，有的圖書館為了生存不得不進行其他營業(yè)，比如對外出租場地等。因而，為了擺脫這種尷尬的境地，更好地發(fā)揮圖書館應(yīng)有的作用，中小型圖書館應(yīng)該設(shè)法增加資金的投入，加大力量改善圖書館的硬件設(shè)備，擴充館藏，引進先進的設(shè)備，引進電子期刊及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，從而把讀者吸引回圖書館來。

　　1.2 館員情況

　　圖書情報的專業(yè)知識，是圖書館員工作的理論基礎(chǔ)，無論新知識，新技術(shù)，更新變化有多大，圖書館員對文獻資源的管理、開發(fā)和服務(wù)的工作性質(zhì)不會變。因此，掌握分類學(xué)，目錄學(xué)，版本學(xué)，文獻學(xué)以及工具書的使用，文獻信息檢索等基礎(chǔ)知識，相當重要。而中小型圖書館的館員大多不是科班出身，沒有受過圖書情報學(xué)理論的系統(tǒng)教育，知識結(jié)構(gòu)不合理。大多中小型圖書館的館員外語和計算機知識水平偏低，有的館員對外語和計算機網(wǎng)絡(luò)知識知之甚少，甚至一竅不通，這樣的館員怎么能夠勝任為用戶答疑解惑的信息咨詢工作，怎么能當好用戶的信息導(dǎo)航員呢?

　　1.3 服務(wù)方式

　　傳統(tǒng)的圖書館一直采取看門、守攤，等讀者上門的被動服務(wù)方式，服務(wù)手段也都是利用館藏文獻信息資源，以人工手段進行的信息服務(wù)，包括文獻的流通服務(wù)、傳統(tǒng)的參考咨詢、手工檢索、文獻復(fù)制、館際互借、文獻傳遞等。中小型圖書館目前所采用的正是這種呆板的服務(wù)方式，早已滯后于21世紀的發(fā)展要求。新世紀所要求的是集傳統(tǒng)的借閱方式、現(xiàn)代的電子信息導(dǎo)航、專業(yè)的課題跟蹤、外文資料翻譯等為一體的新型服務(wù)。為了能滿足讀者需求，中小型圖書館改變服務(wù)理念、服務(wù)方式勢在必行。

　　1.4 管理模式

　　“重藏輕用”、“以書為本”的管理模式制約了中小型圖書館由傳統(tǒng)型圖書館向數(shù)字化、虛擬圖書館的轉(zhuǎn)型，館藏利用率低，館員缺乏工作的積極性。改革這種僵化的管理模式是二十一世紀圖書館的大勢所趨。

　　2.中小型圖書館的發(fā)展方向

　　2.1 優(yōu)化現(xiàn)存館藏，建設(shè)數(shù)字化虛擬館藏

　　數(shù)字化圖書館和虛擬圖書館是21世紀的新事物，目前愈來愈多的圖書館有了計算機管理系統(tǒng)，且功能不斷提高，圖書館正從儲存資料長期備用模式向集成信息資料的儲藏、信息的中轉(zhuǎn)及傳播為一體的按需及時儲存資料的模式轉(zhuǎn)換。中小型圖書館同樣也應(yīng)當順應(yīng)歷史的潮流，加快其數(shù)字化、虛擬化的進程，注意優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，研究傳統(tǒng)文獻與數(shù)字文獻的特點和配置、協(xié)調(diào)，確定各種文獻的訂購比例、實施原則和程序，使印刷型文獻與數(shù)字型文獻共存互補，避免信息資源重復(fù)建設(shè)所造成的浪費，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的館際互借、資源共享。

　　2.2 提高圖書館員的整體素質(zhì)

　　圖書館員素質(zhì)的高低直接影響到圖書館工作的質(zhì)量。21世紀的圖書館員不再僅限于充當圖書資料的保管員，而應(yīng)該是既精通專業(yè)理論，又擅長現(xiàn)代信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并且掌握一、兩門外語的復(fù)合型人才。但是，中小型圖書館館員的素質(zhì)與這種要求相去甚遠，因此，提高館員的整體素質(zhì)，調(diào)整其知識結(jié)構(gòu)已成為中小型圖書館的當務(wù)之急。要使館員們認識到繼續(xù)學(xué)習(xí)是免于被不斷前進的社會所淘汰的根本出路，使他們接受終身學(xué)習(xí)的理念。中小型圖書館館員不僅要主動學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，盡己所能把所學(xué)到的知識運用到為讀者服務(wù)的實踐中去，盡快擔當起21世紀賦予新型圖書館員的重任。