財(cái)務(wù)管理類相關(guān)論文

　　由于教育事業(yè)的快速發(fā)展，尤其是義務(wù)教育階段的小校，在教育好學(xué)生的同時(shí)，其所涉及到的財(cái)務(wù)管理方面的業(yè)務(wù)必然成為一所學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于財(cái)務(wù)管理類相關(guān)論文的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　財(cái)務(wù)管理類相關(guān)論文篇1

　　談學(xué)校財(cái)務(wù)管理

　　【摘要】學(xué)校財(cái)務(wù)管理主管者要了解財(cái)務(wù)管理目前的現(xiàn)狀，針對(duì)現(xiàn)狀采取不同方法加強(qiáng)管理。

　　【關(guān)鍵詞】加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀辦法

　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，我國(guó)教育事業(yè)面臨著一個(gè)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。然而，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足和資金使用效益低等問(wèn)題，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不制約著各個(gè)學(xué)校前進(jìn)的步伐。因此，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作已經(jīng)成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。

　　1、制定科學(xué)合理的指導(dǎo)原則

　　在教育經(jīng)費(fèi)的使用上必須長(zhǎng)期堅(jiān)持“量入為出、保證重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、有利發(fā)展”的原則，合理安排支出，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，提高資金利用效率。

　　1.1、應(yīng)確立“以收定支”的基本思想。

　　遵守國(guó)家收費(fèi)政策，做好預(yù)算管理，控制支出規(guī)模，防止花銷無(wú)度引起亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)政部門要求學(xué)費(fèi)收入必須及時(shí)足額上繳財(cái)政專戶，但個(gè)別學(xué)校還存在“坐收坐支”現(xiàn)象，財(cái)政返還的資金有的學(xué)校也沒(méi)有按規(guī)定用途使用，一些開支違反了財(cái)務(wù)管理的規(guī)定。為了逃避檢查，有的學(xué)校只在正規(guī)票據(jù)上開出物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收取的部分僅憑班主任與學(xué)校財(cái)務(wù)部門的結(jié)算單為依據(jù)，票據(jù)管理混亂。

　　1.2、資金投向應(yīng)優(yōu)先考慮教育教學(xué)的需要。

　　在確保人員經(jīng)費(fèi)支出、保證必要的公用經(jīng)費(fèi)支出的情況下，要充分保證教學(xué)用具與教學(xué)圖書的購(gòu)置，逐步改善教學(xué)條件。人才是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，推動(dòng)教師的自身發(fā)展，大力支持教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研究，才能不斷提高師資水平，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　1.3、適度、逐步地進(jìn)行基本建設(shè)。

　　應(yīng)量力而行，不盲目上基建項(xiàng)目，嚴(yán)格控制貸款規(guī)模，控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。防止由于貸款壓力大而導(dǎo)致的亂收費(fèi)，防止由于欠債太多、教職工福利差而導(dǎo)致的人才流失。目前，有些地方傾全縣之力將縣一中打造成硬件設(shè)施一流的學(xué)校，不免引起周邊地方學(xué)校的爭(zhēng)相效仿。然而，由于缺少政府投入，學(xué)校自身財(cái)力又有限，便大量貸款，貸款本金及利息的巨大還款壓力，使得他們不得不拆東墻補(bǔ)西墻、舉新債還舊債，進(jìn)而無(wú)法保證教職工工資福利的按時(shí)到位，甚至長(zhǎng)期拖欠，引起教師隊(duì)伍人心浮動(dòng)，引發(fā)惡性循環(huán)，所以量力而行，適度、逐步地進(jìn)行基本建設(shè)是保證學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的重點(diǎn)。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，建立和完善財(cái)務(wù)管理制約機(jī)制

　　財(cái)務(wù)監(jiān)督是貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)制度、維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律、確保資金安全的重要保證。各學(xué)校要建立和完善嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，切實(shí)做到事前防范，事中管理，事后監(jiān)督，防微杜漸，防患未然。學(xué)校會(huì)計(jì)報(bào)賬員、采購(gòu)、保管等不相容職務(wù)要堅(jiān)決分離，重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要有教師代表參與。重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)要民主討論，集體研究，報(bào)上級(jí)部門審批。要堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，定期向職工會(huì)或教代會(huì)通報(bào)學(xué)校收支情況，擴(kuò)大職工管理財(cái)務(wù)的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。教育局要加強(qiáng)對(duì)各校財(cái)務(wù)收支的宏觀監(jiān)控，計(jì)財(cái)、審計(jì)等科室要切實(shí)履行職責(zé)，把學(xué)校財(cái)務(wù)管理作為重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行定期或不定期檢查審計(jì)。杜絕不合理開支，堵塞漏洞，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理科學(xué)化、規(guī)范化。

　　3、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，規(guī)范公共采購(gòu)行為

　　學(xué)校要高度重視貨物采購(gòu)管理，完善內(nèi)控制度，強(qiáng)化監(jiān)督措施，堅(jiān)決禁止質(zhì)次價(jià)高物品進(jìn)校入庫(kù)，杜絕重復(fù)購(gòu)置和資金浪費(fèi)。凡屬政府采購(gòu)范疇的必須按照政府采購(gòu)程序辦理申報(bào)手續(xù)，實(shí)行政府集中采購(gòu)。大宗物品采購(gòu)要按照“貨比三家”的原則，組織人員進(jìn)行考察比較，確保貨物質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，防止貨物采購(gòu)上的不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為。要加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)入庫(kù)、領(lǐng)用、維護(hù)、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓制度，學(xué)校一切固定資產(chǎn)均要造冊(cè)登記，建立固定資產(chǎn)明細(xì)賬和財(cái)產(chǎn)登記卡，落實(shí)保管責(zé)任人，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，確保國(guó)有資產(chǎn)安全和完整。分管校長(zhǎng)要定期組織人員對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理、清查、盤點(diǎn)，做到賬、卡、物相符。學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓，要進(jìn)行技術(shù)鑒定，報(bào)主管部門、國(guó)有資產(chǎn)管理部門批準(zhǔn)核銷。嚴(yán)禁學(xué)校財(cái)產(chǎn)私借他人或個(gè)人長(zhǎng)期占用。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)

　　學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定配備財(cái)務(wù)管理人員，確定的會(huì)計(jì)報(bào)賬員必須是取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的本校教職工，必須具備良好的職業(yè)道德和崗位業(yè)務(wù)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要尊重財(cái)會(huì)人員的勞動(dòng)，聽取財(cái)會(huì)人員的合理意見，又要對(duì)財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化，鼓勵(lì)財(cái)會(huì)人員積極參加財(cái)會(huì)大專以上學(xué)歷教育，更新知識(shí)，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)人員進(jìn)行綜合考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)財(cái)會(huì)人員愛(ài)崗敬業(yè)、當(dāng)家理財(cái)?shù)姆e極性。

　　5、.深入學(xué)習(xí)，充實(shí)提高

　　根據(jù)財(cái)務(wù)工作政策性強(qiáng)，制度要求嚴(yán)格的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策、法律、法規(guī)。根據(jù)工作實(shí)際，從提高財(cái)務(wù)管理水平入手，在精細(xì)管理上做文章，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫。時(shí)刻樹立全局觀念，不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。以理論學(xué)習(xí)充實(shí)提高管理水平，增強(qiáng)工作責(zé)任感。始終與學(xué)校黨委保持高度一致，全心全意服務(wù)學(xué)校工作。

　　5.1.及時(shí)申報(bào)學(xué)生補(bǔ)貼。

　　根據(jù)國(guó)家補(bǔ)貼補(bǔ)助在校學(xué)生的原則，根據(jù)上級(jí)時(shí)間要求，財(cái)務(wù)處及時(shí)足額申報(bào)各類學(xué)生信息，爭(zhēng)取第一時(shí)間補(bǔ)助款到位。并保證學(xué)生個(gè)人帳戶準(zhǔn)確，一折、一卡全部發(fā)放到學(xué)生本人，資金無(wú)截留挪用。根據(jù)國(guó)家補(bǔ)貼辦法中“交費(fèi)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)”的要求，發(fā)放補(bǔ)助的同時(shí)催交學(xué)費(fèi)，凡沒(méi)有通過(guò)學(xué)校安排外出或辦理休學(xué)手續(xù)的，視為自動(dòng)退學(xué)，按規(guī)定不預(yù)申報(bào)補(bǔ)助。

　　5.2.合理調(diào)配，籌資還貸。

　　根據(jù)年度學(xué)校整體經(jīng)濟(jì)狀況，在收入減少的情況下，統(tǒng)籌安排資金使用，保重點(diǎn)，保穩(wěn)定。狠抓常規(guī)落實(shí)，嚴(yán)格履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職能，認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)分析和年度預(yù)算，嚴(yán)格核算各項(xiàng)開支，及時(shí)清理各項(xiàng)財(cái)務(wù)手續(xù)。排查財(cái)務(wù)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，杜絕不合理支出，提高資金效益。審核并及時(shí)編制報(bào)銷憑證，堅(jiān)持報(bào)銷分級(jí)把關(guān)，嚴(yán)格借款、報(bào)銷手續(xù)，及時(shí)清收水電、房租費(fèi)。

　　總之、我們應(yīng)運(yùn)用辯證法的對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，正確處理服務(wù)與監(jiān)督的關(guān)系。比如對(duì)學(xué)校教學(xué)資金的管理，為保證資金按規(guī)定用途使用，就必須加強(qiáng)資金的支出的審查監(jiān)督，監(jiān)督就是使資金合理的使用，發(fā)揮其最大的效益，也就是為學(xué)校的中心服務(wù)了。因此，我們不能因?yàn)槟硶r(shí)強(qiáng)調(diào)了監(jiān)督而放棄服務(wù)，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)服務(wù)，而不顧財(cái)經(jīng)法規(guī)的有關(guān)規(guī)定隨意報(bào)銷、轉(zhuǎn)賬、提供信息等，忽視或淡化了財(cái)務(wù)監(jiān)督管理。

　　財(cái)務(wù)管理類相關(guān)論文篇2

　　淺議小學(xué)財(cái)務(wù)管理

　　【摘 要】由于教育事業(yè)的快速發(fā)展，尤其是義務(wù)教育階段的小校，在教育好學(xué)生的同時(shí)，其所涉及到的財(cái)務(wù)管理方面的業(yè)務(wù)必然成為一所學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。如何構(gòu)建并完善一個(gè)規(guī)范高效的管理體系，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展與前進(jìn)方向。

　　【關(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)管理 制度化 規(guī)范化 精細(xì)化 人本化

　　人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開教育，教育的發(fā)展在很大程度上取決于學(xué)校的管理，而財(cái)務(wù)管理又是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。小學(xué)的財(cái)務(wù)管理對(duì)于正確籌措和使用資金，提高資金使用的效益，促進(jìn)教育健康有序的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。近幾年，隨著事業(yè)單位會(huì)計(jì)的改革與發(fā)展，事業(yè)單位會(huì)計(jì)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，這就要求中小學(xué)校要建立起一個(gè)有利于中小學(xué)自我發(fā)展、自我約束，充滿生機(jī)和活力的財(cái)務(wù)管理制度。

　　一、現(xiàn)階段小學(xué)財(cái)務(wù)管理之現(xiàn)狀

　　1.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱。

　　一是財(cái)會(huì)人員素質(zhì)不高，或是半路出家，或是由學(xué)科教師兼職，專職財(cái)務(wù)人員很少，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，對(duì)有關(guān)制度不夠熟悉，理解不夠透徹，特別是對(duì)會(huì)計(jì)科目的運(yùn)用難以作出正確的判斷。如對(duì)擇校費(fèi)、借讀費(fèi)等預(yù)算外資金上繳財(cái)政專戶，并經(jīng)財(cái)政撥返回的資金沒(méi)有按類別進(jìn)行明細(xì)核算，而是將所有預(yù)算外資金全部作為事業(yè)收入進(jìn)行核算。

　　二是理財(cái)意識(shí)不強(qiáng)，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)工作放在首位，爭(zhēng)取上級(jí)撥款積極，但忽略資金的使用效率。會(huì)計(jì)習(xí)慣于做好核算等日常工作，財(cái)務(wù)管理在工作中所占比重小，在討論學(xué)校有關(guān)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題時(shí)，參與的積極性不高，為財(cái)務(wù)管理工作順利開展帶來(lái)不便。

　　三是長(zhǎng)期的上撥下用、多撥多用、少撥少用的財(cái)務(wù)核算和經(jīng)費(fèi)分配管理習(xí)慣，仍深深地影響著目前的學(xué)校會(huì)計(jì)和管理工作，財(cái)務(wù)部門其職能也僅僅是簡(jiǎn)單的報(bào)賬及收費(fèi)等事務(wù)性工作。

　　2.部門預(yù)算的編制缺乏計(jì)劃性和準(zhǔn)確性。

　　部門預(yù)算已實(shí)行多年，但學(xué)校在編制時(shí)對(duì)預(yù)算支出項(xiàng)目仍比較粗，尤其是業(yè)務(wù)費(fèi)、修繕費(fèi)、購(gòu)置費(fèi)項(xiàng)目，有的沒(méi)有詳細(xì)列出支出的時(shí)間、內(nèi)容、金額;有的與實(shí)際情況不符，只是為了平衡預(yù)算而列支。按規(guī)定，沒(méi)有預(yù)算的項(xiàng)目將不予列支。有的對(duì)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、擇校費(fèi)、住宿費(fèi)等預(yù)算外收入的估算不準(zhǔn)確，從而影響財(cái)政部門的返撥，如果實(shí)際收入比預(yù)算多，超出財(cái)政預(yù)算部分將延遲返撥給學(xué)校。

　　3.固定資產(chǎn)價(jià)值體現(xiàn)不準(zhǔn)確，欠公允

　　現(xiàn)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度規(guī)定，固定資產(chǎn)不計(jì)提折舊，而是按照事業(yè)收入和經(jīng)營(yíng)收入的一定比例提取修購(gòu)基金。固定資產(chǎn)從入賬之日起即以原值體現(xiàn)在報(bào)表上，無(wú)法反映其凈值和新舊狀況，導(dǎo)致資產(chǎn)虛增。一旦需要更新或報(bào)廢，由于缺乏可靠的依據(jù)，往往憑主觀判斷，要么提前報(bào)廢造成資產(chǎn)浪費(fèi)，要么因經(jīng)費(fèi)緊張遲遲得不到重置，隨意性較大。

　　二、財(cái)務(wù)管理之我見

　　1.領(lǐng)導(dǎo)重視定前提

　　強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)的財(cái)務(wù)管理極其重要，而要做好這項(xiàng)工作，前提條件是地方黨政領(lǐng)導(dǎo)尤其是教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。首先是要強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理是加強(qiáng)中小學(xué)管理的重要的中心工作，是政府行為的重要職責(zé)，是提高教育投入的效益、保證地方教育等社會(huì)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的有效保證。其次是要落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財(cái)政所、審計(jì)辦、教育辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門領(lǐng)導(dǎo)在農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理的過(guò)程中的責(zé)任，尤其要進(jìn)一步明確有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任。第三是要定期通報(bào)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理的狀況，及時(shí)處理違規(guī)的人和事，尤其是對(duì)管理混亂、問(wèn)題很多，并且領(lǐng)導(dǎo)和教職員工有以權(quán)謀私和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的學(xué)校，一定要盡快審計(jì)，動(dòng)真碰硬地解決問(wèn)題。

　　2.提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理人本化。

　　學(xué)校財(cái)務(wù)工作是指通過(guò)規(guī)范的會(huì)計(jì)核算和到位的會(huì)計(jì)服務(wù)，為學(xué)校和全體師生提供管理性、服務(wù)性的后勤保障工作。因此，必須提高財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。財(cái)務(wù)審計(jì)處制定《財(cái)務(wù)審計(jì)處文明服務(wù)承諾》，請(qǐng)全校教師監(jiān)督;改革財(cái)會(huì)人員考核模式，通過(guò)自我評(píng)價(jià)、部門評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的綜合評(píng)價(jià)考核模式，規(guī)范財(cái)會(huì)人員的考核工作;通過(guò)以上兩項(xiàng)改革，提升財(cái)會(huì)人員的服務(wù)意識(shí)，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　3.健全必要的監(jiān)督機(jī)制

　　光有整套的財(cái)務(wù)管理制度，不一定就能解決目前農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理中的混亂問(wèn)題，關(guān)鍵的關(guān)鍵是堅(jiān)持監(jiān)督，以防有關(guān)規(guī)章制度變成“空文”。一是要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，二是要堅(jiān)持群眾監(jiān)督，三是要堅(jiān)持社會(huì)監(jiān)督，從而形成全方位監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。特別是要強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的民主理財(cái)，強(qiáng)化學(xué)生家長(zhǎng)、村組干部對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和教職員工對(duì)財(cái)會(huì)人員的監(jiān)督。地方政府和教育主管部門要及時(shí)通報(bào)監(jiān)督結(jié)果。實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使教師明白經(jīng)費(fèi)的來(lái)籠去脈; 財(cái)務(wù)公開是學(xué)校校務(wù)公開的重要組成部分。讓校長(zhǎng)的權(quán)力運(yùn)行暴露在陽(yáng)光下，“陽(yáng)光是最好的防腐劑”，學(xué)校財(cái)務(wù)公開堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效” 的原則。對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)劃的制定、預(yù)算安排與執(zhí)行、重大建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)等重大財(cái)經(jīng)事項(xiàng)，應(yīng)廣泛聽取教職工意見，進(jìn)行充分的論證分析，堅(jiān)持集體討論。學(xué)校應(yīng)設(shè)立財(cái)務(wù)公開欄，做到“公布地點(diǎn)公眾化、公布形式專欄化、公布內(nèi)容通俗化、熱點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)化”。

　　4.切實(shí)保障和提高教師的待遇，改革和完善中小學(xué)校教師勞動(dòng)分配體制，研究制定相應(yīng)的提高教師待遇的政策。

　　實(shí)行中小學(xué)教職工工資由財(cái)政國(guó)庫(kù)統(tǒng)一發(fā)放的管理辦法，按照國(guó)家和省政府統(tǒng)一規(guī)定的工資項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，將中小學(xué)教職工工資全額納入財(cái)政預(yù)算，通過(guò)銀行按時(shí)足額直接拔到教職工個(gè)人在銀行開設(shè)的工資帳戶中，因缺編確需使用代課人員的，財(cái)政應(yīng)安排這部分人員的報(bào)酬所需經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教師的政治思想教育，不斷提高教師的工作積極性，這樣才能讓教師安心、家長(zhǎng)放心，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5.建立固定資產(chǎn)管理責(zé)任機(jī)制

　　實(shí)行單位主要領(lǐng)導(dǎo)為全面責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人、使用部門負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人的三級(jí)管理責(zé)任制。明確相關(guān)責(zé)任人的職責(zé)范圍，將資產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到人，定期考核責(zé)任履行情況。教育主管部門應(yīng)組織中小學(xué)校進(jìn)行一次固定資產(chǎn)的全面清查盤點(diǎn)，清理在建工程，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)管理制度。

　　總之，中小學(xué)財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題能否解決，直接關(guān)系到今后教育事業(yè)的發(fā)展。財(cái)務(wù)管理工作作為中小學(xué)教育發(fā)展的重要組成部分，只有不斷地完善，才能真正地為“科教興國(guó)”服務(wù)。

　　【參考文獻(xiàn)】

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　　[2]劉翔春，中小學(xué)財(cái)務(wù)管理中的問(wèn)題與對(duì)策【J】，中國(guó)內(nèi)部審計(jì)，2008，11

　　[3]李進(jìn)興.淺談事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理[J].中國(guó)經(jīng)貿(mào)，2009，(8)