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高三學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)效率不高?怎么辦?

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高三學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)效率不高?怎么辦?

學(xué)習(xí)目標(biāo)不具體而明確,同時(shí)也沒有相應(yīng)的切實(shí)和性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,所以就導(dǎo)致了看不到自己具體前進(jìn)的步伐,而使自己陷入了憂慮和擔(dān)心之中,所以雜念也就趁虛而入“導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效率不高”。這對(duì)這種情況怎么辦呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三勵(lì)志文章,希望大家喜歡!

  學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高怎么辦?

  楊老師:

  你好!我是一名高三學(xué)生,現(xiàn)在正備戰(zhàn)高考,我有好多疑惑不能自我解決。

  首先,最近老是有種雜念干擾我,當(dāng)我每當(dāng)想專注的時(shí)候,它就會(huì)突然奔出來(lái),導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效率不高。這種雜念就是憂慮,就是擔(dān)心,總認(rèn)為別人似乎都在關(guān)注自己、想超過我。

  其次。我一到晚上就犯困,而且我現(xiàn)在每天都保持著七個(gè)鐘頭的睡覺時(shí)間,包括午覺。結(jié)果就導(dǎo)致讀也讀不下去,整個(gè)晚上就不想讀,結(jié)果一整個(gè)晚上就白白荒廢……我自己看著就心疼。

  最后,我總是覺得自己迫切需要尋找動(dòng)力,當(dāng)我定下目標(biāo),可能沒過幾天就執(zhí)行不了了,目標(biāo)在腦海里也漸漸模糊。我想我的目標(biāo)可能要定得小一點(diǎn),你說(shuō)呢?甚至應(yīng)該給自己一些直接的懲罰,恩!

  這位同學(xué):

  您好!關(guān)于你“最近老是有種雜念干擾我,當(dāng)我每當(dāng)想專注的時(shí)候,它就會(huì)突然奔出來(lái),導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效率不高”的問題,我要告訴你的是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)不具體而明確,同時(shí)也沒有相應(yīng)的切實(shí)和性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,所以就導(dǎo)致了看不到自己具體前進(jìn)的步伐,而使自己陷入了憂慮和擔(dān)心之中,所以雜念也就趁虛而入“導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效率不高”。這對(duì)這種情況怎么辦呢?

  首先給自己設(shè)立一個(gè)具體而明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如,在上一次考試總分的基礎(chǔ)上增加30~50分,然后根據(jù)自己各科學(xué)習(xí)的具體情況把這30~50分合理分配,這樣就形成了一個(gè)清晰、具體而明確的目標(biāo)。

  其次,一旦有了這樣一個(gè)目標(biāo),接下來(lái)你要切切實(shí)實(shí)的決定:為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),自己將會(huì)付出什么樣的努力與代價(jià),以及用什么樣的行動(dòng)——確定實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體行動(dòng)與計(jì)劃,比如,在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)把所要考試的課本認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)過一遍,然后再具體到每天要讀完那幾個(gè)學(xué)科的那幾個(gè)章節(jié)等,要把這個(gè)計(jì)劃用白紙黑字寫出來(lái)。

  再次,用此時(shí)此刻就去行動(dòng)的方式執(zhí)行計(jì)劃——鍥而不舍的行動(dòng)以及鋼鐵一般的意志、信心、勇氣和恒心,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地踐行自己所設(shè)定的計(jì)劃,每天上床之前檢查驗(yàn)收。完成計(jì)劃就給予自己肯定和獎(jiǎng)賞(物質(zhì)或精神方面的),完不成計(jì)劃嚴(yán)厲要求自己重新完成,并給予自己懲罰(比如再多學(xué)一個(gè)小時(shí),取消自己干最喜歡的事情一周時(shí)間等)。這樣就會(huì)步步為營(yíng)不斷擴(kuò)大戰(zhàn)果,那么干擾我們學(xué)習(xí)的雜念也就會(huì)被我們的具體行動(dòng)得以排除。

  最后,隨著我們每一個(gè)具體目標(biāo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們一方面看到了自己前進(jìn)的步伐,我們憂慮和擔(dān)心別人超越自己而不安的心緒就會(huì)降低或消除;另一方面每一次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)我們的意志力和自信心就會(huì)得到進(jìn)一步增強(qiáng),這樣我們就會(huì)獲取下一次挑戰(zhàn)決斗獲勝的信心,自認(rèn)憂慮和擔(dān)心也就會(huì)隨著我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而消除。

  另外,你可以試試下面的方法:①自我警示。找一根橡皮筋套在手腕上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)“每當(dāng)想專注的時(shí)候,它就會(huì)突然奔出來(lái)”時(shí),拉橡皮筋彈擊手腕,以起到警示作用。②自我提示。找?guī)讖埧ㄆ瑢懸恍┨嵝炎约旱木洌糜谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)容易看到的地方,以起提醒自己的作用。③采取“斷續(xù)式”方法,適時(shí)轉(zhuǎn)換注意的內(nèi)容。比如,看20分鐘書后,休息一下,或改做別的事情,這樣才能始終保持注意力的高度集中。④把做作業(yè)看作是考試,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。⑤不必過于責(zé)怪和強(qiáng)迫自己,采取一種“順其自然”——“注意不集中就不集中吧,只要我堅(jiān)持行動(dòng)就行”——的態(tài)度,該干什么干什么,只要盡自己的努力就是了。以這種態(tài)度去對(duì)待,相信你的情況肯定會(huì)有所改觀的。

  關(guān)于你“一到晚上就犯困”的問題,首先可能是你的生物鐘是適合于白天學(xué)習(xí)的類型,在心理學(xué)上我們把這種類型的人稱為“百靈鳥型”——“百靈鳥型”的特點(diǎn)是每到清晨時(shí)分便精神煥發(fā)、思維活躍、用腦效率最高,所以對(duì)于你來(lái)說(shuō)科學(xué)的方法是每天晚上10點(diǎn)到11點(diǎn)之間睡覺,五點(diǎn)鐘左右起床投入學(xué)習(xí),這樣你就達(dá)到了充分利用自己最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間的目的。

  其次,是不是你在學(xué)習(xí)的時(shí)候坐姿有問題而形成的發(fā)困呢?如果是建議你學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要在書桌前以端正的坐姿進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)做到手腦并用。(勵(lì)志一生 https://www.lz13.cn)切不可靠在沙發(fā)上、半躺在床頭上,或身體半俯在書桌上學(xué)習(xí),由于這樣的姿勢(shì)很容易使心臟塌在隔肌上,造成血液循環(huán)減緩,這樣就會(huì)使大腦得到一個(gè)休息的指令而使人發(fā)困。當(dāng)然您出現(xiàn)看書犯困的情景,也就不足為奇了。

  第三,是不是飲食不科學(xué)而引起的大腦疲勞發(fā)困呢?如果是,那么就應(yīng)該均衡營(yíng)養(yǎng),保證每餐有綠葉蔬菜和豆類食品。學(xué)習(xí)疲勞時(shí),可以吃一些花生米、杏仁、腰果、胡桃、沙拉拌洋蔥、蜂皇漿加牛奶等,這些食物對(duì)恢復(fù)體能保持旺盛的體力和精神有比較好的作用,同時(shí)要保證每天至少飲水2升。

  第四,是不是課間或課外活動(dòng)時(shí)間玩得太累,所以一到晚飯后就發(fā)起困來(lái)。如果是,那就需要重新調(diào)整自己的體育活動(dòng)時(shí)間或活動(dòng)量。

  第五,您的情況是不是屬于春困呢?如果是,可以用具有芳香氣味的牙膏刷牙漱口以及冷水洗臉,在頭面部涂抹風(fēng)油精、清涼油或在室內(nèi)撒一點(diǎn)花露水以及點(diǎn)燃的衛(wèi)生香,這樣可以驅(qū)除困意振作精神。有困意的時(shí)候也可以聽一些曲調(diào)優(yōu)美明快、有激勵(lì)振奮人心作用的音樂或歌曲,欣賞一些相聲、小品、笑話及喜劇影視,在愉悅身心獲得歡笑中的過程中振奮精神驅(qū)除困意。有困意的時(shí)候還可以肢體活動(dòng),以起到舒筋活血通利關(guān)節(jié)興奮大腦消除困意的作用。

  關(guān)于“我總是覺得自己迫切需要尋找動(dòng)力,當(dāng)我定下目標(biāo),可能沒過幾天就執(zhí)行不了了,目標(biāo)在腦海里也漸漸模糊。我想我的目標(biāo)可能要定得小一點(diǎn)”的問題,我在前面已經(jīng)做了回答,在此不復(fù)贅述。

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