宿舍矛盾與人際關(guān)系

宿舍矛盾與人際關(guān)系

　　同一屋檐下日對也對難免會有矛盾，宿舍矛盾與人際關(guān)系是怎樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　宿舍矛盾與人際關(guān)系

　　一、【衛(wèi)生問題】

　　1、問題起因：

　　(1)某些室友特別臟，不洗腳不刷牙不疊被，枕頭發(fā)黃輩子惡臭;

　　(2)或者某個室友特別愛干凈，容不得寢室有臟襪子，看不得地板有腳印，不僅自己干凈而且別人也要干凈。

　　2、問題癥結(jié)：

　　室友間衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)不一樣。

　　3、解決辦法：

　　不講衛(wèi)生自然是錯誤的，但是過于講衛(wèi)生或者希望別人也和自己一樣講衛(wèi)生，以至于潔癖也是錯誤的。這是集體生活，沒必要步調(diào)一致，在不影響健康的情況下，各自退讓完全合理。

　　所以只要不臟過底線，就算了，但是以下行為不能容忍：

　　①隨地吐痰;②明顯異味;③弄臟他人物品;④傳播皮膚疾病;⑤肆意糟蹋他人打掃成果

　　其他的，臟不臟是人家的事兒，干凈不干凈是自己的事兒，算了。

　　二、【睡眠問題】

　　1、問題起因：

　?、倌硞€室友睡覺太晚;

　?、谀硞€室友睡覺太早;

　?、勰硞€室友睡覺太淺;這一點值得說明，我見過有的人睡覺要求條件太苛刻，以至于不能聽見他人電腦cpu風(fēng)扇聲，或者不能聽見他人在床上扣手機(jī)(屌絲鍵盤)上貼吧。

　　2、問題癥結(jié)：

　　睡眠標(biāo)準(zhǔn)不一樣

　　3、解決辦法：

　　首先要說的是大學(xué)不必要睡太早，夜生活是今后必然要面對的，甚至是之后工作中社交黃金時間，白天努力工作壓力巨大，晚上釋放精神，拉著同事一起hi到天亮的事兒都是常有的。

　　其次，如果真的要早睡就不要苛求他人也早睡，但是其他室友也要做到默契，有人上床了就保持安靜輕聲。

　　最后說說那些睡覺特別淺的同學(xué)，你們很可能是有一點噪音一點光亮就睡不著，然后你級吐槽你室友，其實這是很扯的行為，完完全全的自私，以自我為中心，這是一個集體生活，忍讓是必須的，再者，今后畢業(yè)去大城市逐夢的時候，哪有那么多安靜的蝸居地給你?

　　三、【噪音問題】

　　1、問題起因：

　　①某個室友特別喜歡安靜;

　?、谀硞€室友特別喜歡鬧騰;

　?、勰硞€室友特別喜歡在別人寢室鬧騰

　　2、問題癥結(jié)：

　　噪音標(biāo)準(zhǔn)不同

　　3、解決方法：

　　其實這個問題和上面的問題很相似，有的人就是天生大嗓門，能吆喝，好吆喝，聽搖滾，大聲瘋狂英語，這樣的人就非常讓人討厭，打擾不止一個寢室;而有的人反之，有的人特別喜歡安靜，進(jìn)他寢室就像進(jìn)墳?zāi)?，要死了一樣，壓抑的讓人想打人?/p>

　　于這樣的問題，很難說是誰對誰錯，但是有個底線：不能讓隔壁寢室聽見你說什么。做到這一點就夠了，如果隔壁人都聽不清你們在說什么，那證明噪音不是那么夸張，別那么有噪音潔癖;相反，如果你聲音都洞穿寢室墻壁了，那你也該收斂收斂了。

　　宿舍矛盾與人際關(guān)系的原因

　　(一) 心理發(fā)展還不成熟、不健全

　　在人際認(rèn)知上, 大學(xué)生具有明顯的片面性、狹隘性, 第一印象、刻板效應(yīng)、暈輪效應(yīng)等人際認(rèn)知偏差在大學(xué)生人際交往中隨處可見; 在情緒情感上,大學(xué)生具有明顯的沖動性、情境性, 大學(xué)生尤其是低年級的大學(xué)生自我控制能力較差, 容易受到環(huán)境和情緒的影響, 面對矛盾時沖動性強(qiáng), 自控性差。

　　以自我為中心、自私自利、自傲自負(fù)、嫉妒嫉恨、狹隘敏感等。這些個性心理品質(zhì)上的特點和缺點,使大學(xué)生宿舍人際沖突經(jīng)?；?、多樣化, 頻繁發(fā)作, 很難避免。

　　宿舍是一個集體場所，其中涉及到了太多的集體行為。比如，宿舍衛(wèi)生，飲水，晚上睡覺等等集體行動。

　　宿舍衛(wèi)生和飲水問題在剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生里顯得尤其重要和突出。許多同宿舍的人，因為懶惰不去打水，并飲用別人打來的水?；蛟S在沒有打水的人來說，這是一件相當(dāng)小的事情，可是對于打水的人來說，這就不是理所當(dāng)然的事情。尤其是這樣的行為，演變成習(xí)慣以后。宿舍衛(wèi)生也是一個不能忽視的問題。畢竟大家?guī)讉€人一起住在一間屋子里，干凈就得大家共同維護(hù)，可是當(dāng)有人因為懶惰而不參預(yù)到衛(wèi)生的打掃時，矛盾就會產(chǎn)生。更為嚴(yán)重的是，當(dāng)某個人不保持個人衛(wèi)生而影響了整個宿舍的衛(wèi)生，這就是不可原諒的。矛盾就會由此產(chǎn)生。

　　(二)人際交往知識和技能的匱乏

　　人際交往是一門學(xué)問, 也是一門藝術(shù), 和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識和技能。在書山題海中掙扎出來的學(xué)子們, 根本沒有閑暇的時間和精力用來學(xué)習(xí)人際交往的知識和技能, 其人際交往知識和技能是原始的、經(jīng)驗性的,對人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、人際沖突和危機(jī)的應(yīng)對策略知之甚少。在人際關(guān)系中, 他們往往憑感覺、直覺, 憑情緒、經(jīng)驗來處理自己所面臨的各種人際問題, 很難適應(yīng)新環(huán)境下復(fù)雜的大學(xué)生活, 很多情況下甚至?xí)沙勺? 導(dǎo)致各種人際沖突的發(fā)生。

　　(三)激烈的社會競爭

　　隨著社會的發(fā)展, 生存和發(fā)展的競爭愈演愈烈, 別看學(xué)習(xí)在某些人嘴里來說，是及格就OK?？墒鞘聦嵣希?dāng)宿舍里出現(xiàn)某一個學(xué)習(xí)相當(dāng)好的成員時，有的人會表現(xiàn)出嫉妒和不滿。眼下, 大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻, 是否是學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、黨員, 是否獲得過各類獎學(xué)金, 是否參加過各種社會實踐活動, 這些很多人都很在乎的，因此少數(shù)大學(xué)生會明爭暗斗，人際沖突無形地潛在其中, 一觸即發(fā)。

　　(四)地區(qū)差異和家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異

　　我們來自不同的地區(qū), 有著不同的家庭經(jīng)濟(jì)背景, 這種差異給大學(xué)生的生活習(xí)慣和價值觀念等方面造成了較大的差異。比如, 家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生, 在物質(zhì)生活上可以不受拘束, 而家境貧困的學(xué)生則通常比較節(jié)儉。來自偏遠(yuǎn)山區(qū)和農(nóng)村的學(xué)生生活儉樸, 思想相對簡單, 習(xí)慣簡單淳樸的生活; 而來自大城市的學(xué)生生活豐富, 思想開放, 喜歡追趕潮流與時尚。生活習(xí)慣和價值觀念是一個人在長期的生活道路上潛移默化形成的,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性, 通常很難改變, 這一點并不為個性獨立的大學(xué)生所理解和接受。同一個宿舍的同學(xué)在生活上交往極為頻繁, 在公共物品的使用、個人作息時間的安排、宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生等諸多方面, 難免會產(chǎn)生或大或小的摩擦, 引起矛盾。

　　(五)戀愛問題

　　宿舍矛盾與人際關(guān)系的解決方法

　　(一)必須真正認(rèn)識自己

　　在校大學(xué)生由于生活背景、文化習(xí)慣等差異，會產(chǎn)生不同程度的心理問題。反映到寢室人際關(guān)系上，分層次來說，有大一的磨合期矛盾，大二的學(xué)習(xí)矛盾，大三的工作、考研矛盾，大四的就業(yè)、情感矛盾。積極地去尋求幫助，解決寢室里的摩擦，調(diào)節(jié)寢室的整體氛圍，是很有必要的。

　　寢室里的學(xué)生，難免存在著貧富差距、學(xué)習(xí)優(yōu)劣、生活習(xí)慣差異，因而有可能會產(chǎn)生自卑、嫉妒等失衡心理，這對身心發(fā)展是很不利的。寢室每一個成員都應(yīng)積極尋找解決矛盾的途徑：首先同學(xué)們必須真正認(rèn)識自己，肯定自己，努力克服自己的心理障礙，只有這樣我們才能敞開心扉;其次，要用一顆真誠的心去和室友交流，其實只要大家一起努力，不要封閉自己，找到矛盾的接點，用一顆寬容的心去對待彼此，矛盾的心結(jié)就能漸漸打開。

　　(二)正確面對矛盾和分歧

　　寢室成員都是學(xué)校隨機(jī)分配組合而成，存在矛盾是很正常的現(xiàn)象。大學(xué)生心理上的不成熟、不健全，彼此之間存在的利益競爭、匱乏的人際交往知識技能以及大學(xué)生群體在價值觀念和生活習(xí)慣等方面存在的差異，是導(dǎo)致大學(xué)生宿舍人際沖突的主要原因。

　　在面對矛盾和分歧時我們應(yīng)學(xué)會以下四點：一是注重自我良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，改變自己是關(guān)鍵;二是多站在他人的角度思考，尊重并寬容他人;三是學(xué)習(xí)和掌握良好的人際溝通方法，與室友間多交流溝通，同學(xué)之間有誤會一定要解釋清楚，否則會愈演愈烈;四是建立統(tǒng)一的寢室文明規(guī)范。如果有什么實在沒辦法解決的矛盾和煩惱，還可以找到我校大學(xué)生心理健康研究中心或各學(xué)院心理輔導(dǎo)中心的老師傾訴，相信一定會有辦法解決。

　　(三)讓情感取向戰(zhàn)勝功利取向

　　寢室矛盾產(chǎn)生的根本原因在于寢室空間是有限的，而在這有限的空間里卻要容納較多的異質(zhì)性(不一樣的地域文化、生活習(xí)慣和個性差異)，這些異質(zhì)性放在同一空間里難免會產(chǎn)生矛盾。另外，寢室是一個有著情感取向的合作場域，也是一個有著功利取向的競爭場域，存在著有限資源如三好榮譽(yù)、獎學(xué)金、入黨資格等的競爭，當(dāng)同一寢室的同學(xué)遇到此類情況，并且功利取向戰(zhàn)勝情感取向時，隔閡與防備之心便應(yīng)運而生。

　　要緩和寢室矛盾，首先應(yīng)培養(yǎng)同學(xué)們的公平競爭意識，爭取相互理解和尊重;第二，從長遠(yuǎn)角度來看，同學(xué)們應(yīng)深切領(lǐng)會到和諧的人際關(guān)系是一種社會資本，同窗、室友關(guān)系若能處理好，對于自己的未來是大有幫助的;最后，應(yīng)著力培養(yǎng)良好的寢室文化，這是很重要的。大家一起來裝扮布置寢室，營造一個良好的生活氛圍，這樣同學(xué)們會在共同努力的過程中找到一種歸屬感。

　　(四)把寢室當(dāng)做自己的家

　　今年學(xué)校開始實行輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓的管理政策，這不僅拉近了輔導(dǎo)員和學(xué)生的距離，也在很大程度上方便了輔導(dǎo)員對學(xué)生寢室進(jìn)行管理，有利于我們了解學(xué)生的最新動態(tài)，及時地為學(xué)生排憂解難，掌握他們的思想，一旦寢室矛盾出現(xiàn)，我們便能在第一時間予以幫助。

　　對于寢室人際關(guān)系，我認(rèn)為應(yīng)給予同學(xué)們充分的自主權(quán)，必要時再介入其中進(jìn)行調(diào)節(jié)，以感化為主、批評為輔，處理方法上得“一碗水端平”，才能避免寢室矛盾升級。當(dāng)然，寢室矛盾的解決主要還是得靠學(xué)生自身，同學(xué)們“我是寢室主人翁”的意識是很重要的，只有把寢室當(dāng)做自己的家，大家才會更主動地為寢室和諧盡心盡力。另外，同寢室同學(xué)最好能培養(yǎng)一兩種共同的興趣愛好，在這個過程中大家可以發(fā)現(xiàn)彼此的共通點，并學(xué)會分享快樂。最后，建議每個寢室都能有一名責(zé)任心強(qiáng)的室長，同時班干部特別是生活委員應(yīng)積極協(xié)助同學(xué)們處理好寢室人際關(guān)系。