當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的禮儀修養(yǎng)有哪些(2)
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的能力
專業(yè)知識(shí)或行業(yè)專業(yè)技能
他所謂的專業(yè)知識(shí)就是通過學(xué)校的教育或培訓(xùn)才獲得的知識(shí)或能力，也就是個(gè)人所學(xué)的科目、所懂的知識(shí)即專業(yè)技能。這些知識(shí)技能并非只有通過正式的專業(yè)教育才能獲得，除了專業(yè)課程，選秀、自學(xué)、考證等方式都可以獲得知識(shí)技能。
自我管理約束能力
這就是一個(gè)人的風(fēng)格或特點(diǎn)，經(jīng)常被看做個(gè)人的素質(zhì)而非技能，如敬業(yè)、負(fù)責(zé)任、自信等。良好的自我管理技能能夠幫助個(gè)體更好地適應(yīng)周圍環(huán)境，應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，它包括時(shí)間的管理能力，情緒的管理能力，事務(wù)的管理能力等。
通用能力
日常生活中獲得的和不斷得到改善的技能，他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，并且在許多領(lǐng)域里都可以得到進(jìn)一步的完善和增強(qiáng)。比如管理能力，分析能力，信息處理能力，人際溝通能力，表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力，思考能力、創(chuàng)新能力。
生存能力
大學(xué)生首先要學(xué)會(huì)在任何環(huán)境中都能生存下去，然后再去追求跟高的目標(biāo)，生存能力首先要培養(yǎng)的有語言表達(dá)能力，人際交往能力，溝通能力，解決問題能力，適應(yīng)能力，遇到緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。
推銷自己的能力
掌握一定的就業(yè)技巧，善于利用市場(chǎng)信息，善于在市場(chǎng)中推銷自己，要注意距小節(jié)、細(xì)節(jié)，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)，而這一切都不是一簇而就得，需要長(zhǎng)時(shí)間的去培養(yǎng)。
一般就業(yè)能力
一個(gè)人的態(tài)度，世界觀，價(jià)值觀，習(xí)慣。與工作有關(guān)的一些能力，主要是指處理與周圍的人格工作環(huán)境的能力，如怎樣進(jìn)行工作，如何與人相處等
一般就業(yè)能力還包括 決策能力，理解能力，對(duì)資源的利里用能力，以及把在校所學(xué)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中
特殊就業(yè)能力
某一個(gè)職業(yè)和環(huán)境所需要的特殊技能力，如一個(gè)會(huì)計(jì)必須具備較好的數(shù)學(xué)功底，護(hù)士需要具備某種特殊的護(hù)理技能，美術(shù)工作者必須具備色調(diào)，濃度感，線條感和形象感。
特殊特殊就業(yè)能力要和一般就業(yè)能力相互有機(jī)結(jié)合。
當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具備的能力
一：理論知識(shí)能力。
一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生必須擁有扎實(shí)的文化知識(shí)，包括專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí) ，最終形成自己的知識(shí)體系。因?yàn)槿魏喂ぷ?，無論是科學(xué)、教育研究，還是具體的實(shí)踐作業(yè)，都需要豐富的理論知識(shí)。大學(xué)生用自己廣闊的社會(huì)時(shí)間能力。所以，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該把課堂的知識(shí)和學(xué)好，同時(shí)，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識(shí)，到達(dá)充實(shí)自己的目的。
二： 適應(yīng)環(huán)境能力。
適應(yīng)能力是一個(gè)人綜合數(shù)值的反映，它與個(gè)人的思想品德，創(chuàng)造能力，知識(shí)技能等密切相關(guān)。大學(xué)生畢業(yè)之后，所面臨的是找工作，參加工作，然后 定居。它們都是在不斷的變化的，所以，大學(xué)生要培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環(huán)境下，也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為 大學(xué)生以后的事業(yè)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三： 社會(huì)交際能力。
人際交往是一門學(xué)問，它存在于社會(huì)的任何角落，它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在課本上是學(xué)不到的。大學(xué)生必須具備這個(gè)能力，它關(guān)系到大學(xué)生以后 找工作的問題，而要具備很好的社會(huì)交往能力，大學(xué)生就要大膽地把握各種交流機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。同時(shí)，要做到誠(chéng)實(shí)守信，人格平等。
四：語言表達(dá)能力。
語言表達(dá)能力是大學(xué)生必須具備的又一項(xiàng)重 要能力。學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)人際交往等需要語言表達(dá)能力。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而一個(gè)人，就必須要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，只有這樣，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于 不敗之地。若要具備這一能力，當(dāng)代大學(xué)生首先要敢于說，這也是練好口才的前提;其次要做到有話可說(需要廣泛的知識(shí)面)，這是練好口才的基礎(chǔ);再次是要善 于說話，注意什么場(chǎng)合說什么話，注重語言的得體，這是練好口才的關(guān)鍵。為此，大學(xué)生應(yīng)該抽出時(shí)間閱讀有關(guān)的文學(xué)著作和口才范文，多做練習(xí)，以便使自己的語言表達(dá)能力得到鍛煉和提高。
五：動(dòng)手能力。
動(dòng)手能力是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工作的重要保證。對(duì)于大學(xué)生來說，畢業(yè)之后是從事教育教學(xué)研究、自然科學(xué)研究，還是在生產(chǎn)第一線從事技術(shù)管理工作。動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，都會(huì)影響著一個(gè)大學(xué)生的發(fā)展前途。為此，當(dāng)代大學(xué)生就要勤動(dòng)手，重實(shí)踐，多做實(shí)事，在扎實(shí)理論知識(shí)的指導(dǎo)下，提高自己實(shí)際動(dòng)手能力。
六：競(jìng)爭(zhēng)能力。
競(jìng)爭(zhēng)能力是人們順利完成某項(xiàng)活動(dòng)多必備的一種心理特征，也是大學(xué)生及至人類都在追求的一種能力品質(zhì)。由于當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從而競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)尤為重要。
再次，我們大學(xué)生應(yīng)注意幾點(diǎn)：
1,意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)能力是自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要;
2,要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)力的展示，掌握更多的技能技巧，善于抓住機(jī)會(huì)，勇于展示自己才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中獲勝;
3,要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是人格的考驗(yàn)，所以，大學(xué)生必須在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中保持健康積極的心態(tài)才能獲勝。
七：溝通能力。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，需要每個(gè)大學(xué)生都必須具備較強(qiáng)的溝通能力。溝通能力是社會(huì)交往的關(guān)鍵，一個(gè)具有很強(qiáng)溝通能力的人，能把工作做得得心應(yīng)手。
而培養(yǎng)溝通能力需要自信心和必要的技巧。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)注意：
1,要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重;
2,要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)上看問題，了解對(duì)方的思想觀點(diǎn);
3,要積極地在矛盾和沖突中找共同點(diǎn)，提高溝通的技巧。
綜上所述，以上七大能力是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的能力。具備了這些能力，才真正地意味著大學(xué)生綜合能力的提高，才能競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里游刃有余地獲勝。
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