民族學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文
每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己未來(lái)的職業(yè)與幸福的生活，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于民族學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎大家閱讀。
民族學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文篇一
一、前言
每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己未來(lái)的職業(yè)與幸福的生活，如今，上了大學(xué)的我們是否還依稀記得兒時(shí)的夢(mèng)想，還在為此努力拼搏嗎?這學(xué)期上了"大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃"課，我重新找回了最初的夢(mèng)想，并且將它上升為理論高度，幫助我明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是至關(guān)重要的，只有對(duì)自己的職業(yè)未來(lái)有清晰的構(gòu)想，才能在今后的生活中找到人生追求，并為之奮斗終身。 >二、自我分析<
我生活在一個(gè)家教比較嚴(yán)格的家庭，父母對(duì)我的管教雖然嚴(yán)厲但卻也民主，總會(huì)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，因此一直以來(lái)我都是個(gè)比較有想法的人，并且擁有強(qiáng)烈的正義感。從小父母注重培養(yǎng)我的各方面興趣愛好，致使我興趣愛好廣泛，但欠缺的是持久程度不夠。喜歡較新鮮刺激的事物，對(duì)循規(guī)蹈矩或者模式化的事物缺乏興趣。我的性格外向開朗，但在遇到陌生人時(shí)會(huì)有拘束感，經(jīng)過大學(xué)一年的磨練，我的人際交往能力已經(jīng)得到很大提高，溝通能力大大增強(qiáng)，這說明在性格方面我仍可以得到有效磨練。
雖然是文科生，但是我的思維方式偏理性，善于有條理的分析判斷，喜歡用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題，有時(shí)容易忽略眼前的事物。具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。 >三、專業(yè)>就業(yè)方向及前景分析<
民族學(xué)就業(yè)面窄，大致有以下幾個(gè)就業(yè)出路：
1、大學(xué)教師。就所學(xué)專業(yè)民族學(xué)來(lái)說，中小學(xué)沒有對(duì)口的教師職位，只有到民族院校任教。據(jù)目前形式來(lái)看，大學(xué)教師要求具有碩士以上學(xué)歷，而民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才數(shù)量較少，從事民族學(xué)教學(xué)研究的人才更少，因此競(jìng)爭(zhēng)小。適合于熱愛從事教學(xué)工作的人。
2、考公務(wù)員。國(guó)家公務(wù)員招收的民族學(xué)專業(yè)的人才非常少，例如今年北京市只有西城區(qū)民族事務(wù)與宗教局招收一名民族學(xué)專業(yè)學(xué)生。大多數(shù)民族學(xué)專業(yè)學(xué)生考公務(wù)員時(shí)，只能選擇沒有具體專業(yè)要求的文科類，而此類公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，民族學(xué)專業(yè)學(xué)生沒有優(yōu)勢(shì)可言。
3、研究人員。民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才可以在中科院或社科院等研究機(jī)構(gòu)從事我國(guó)民族的調(diào)查研究的。適合于熱愛從事研究工作的高學(xué)歷人才。
民族學(xué)近年來(lái)就業(yè)前景并不廣闊，本科生從事的工作幾乎都與本專業(yè)不對(duì)口，在北京的私人企業(yè)工作的薪水只有2000元左右，能勉強(qiáng)維持生活。民族學(xué)側(cè)重與人的交際和溝通能力，因此可以朝人力資源、銷售等方面發(fā)展。擁有民族學(xué)本科學(xué)歷的人才供過于求，但是擁有高學(xué)歷的民族學(xué)人才屬于稀缺資源，就業(yè)前景相對(duì)廣闊。 >四、職業(yè)分析<
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：總裁助理、人力資源管理方面、公務(wù)員。
2、選擇理由
>(1)總裁助理<
優(yōu)勢(shì)(S)：我的性格決定了我喜愛富有挑戰(zhàn)性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作，緊張而忙碌的工作，體面的社會(huì)地位，頗豐的收入，對(duì)我來(lái)說有無(wú)限的吸引力和興趣點(diǎn)。
由于父母都在政府機(jī)關(guān)工作，因此從小接觸過很多論資排輩的事物，并對(duì)沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標(biāo)準(zhǔn)，論資排輩之事較少，無(wú)論在生活還是在工作中都有相對(duì)靈活自由的發(fā)揮空間，快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動(dòng)我每一根神經(jīng)，使我能完全投入工作。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力，可以利用其擴(kuò)展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。
劣勢(shì)(W)：專業(yè)不對(duì)口，民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上具有很低的認(rèn)可度，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)招收專業(yè)不相關(guān)的競(jìng)聘者，在起點(diǎn)上我沒有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
機(jī)會(huì)(O)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族地區(qū)也將得到很大的發(fā)展。企業(yè)欲打開民族地區(qū)市場(chǎng)，就需要民族學(xué)相關(guān)人才為其出謀劃策。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：金融危機(jī)席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減，崗位競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù)，其競(jìng)爭(zhēng)力不可小視。 >(2)人力資源管理方面<
人力資源管理是指企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。這些活動(dòng)主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定，員工的招募與選拔，培訓(xùn)與開發(fā)，績(jī)效管理，薪酬管理，員工流動(dòng)管理，員工關(guān)系管理，員工安全與健康管理等。即：企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獲取(選人)、開發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。 優(yōu)勢(shì)(S)：民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力，講究與人交往的藝術(shù)，人力資源管理與其可以說是半相關(guān)專業(yè)。民族學(xué)專業(yè)學(xué)生比較了解全國(guó)乃至世界各民族人民的生活習(xí)慣，能夠理解并尊重其風(fēng)俗、習(xí)慣及信仰，方便于與各族人民接觸交流，利于對(duì)不同員工的特質(zhì)進(jìn)行開發(fā)、管理。
劣勢(shì)(W)：不是人力資源管理本專業(yè)，求職時(shí)不容易被認(rèn)可。
機(jī)會(huì)(O)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展，注重各民族文化相融合，需要民族學(xué)相關(guān)專業(yè)人才對(duì)其企業(yè)文化進(jìn)行開發(fā)。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門行業(yè)，對(duì)人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求，高競(jìng)爭(zhēng)力激烈。
>(3)公務(wù)員<
優(yōu)勢(shì)(S)：民族學(xué)專業(yè)注重對(duì)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、生活習(xí)慣進(jìn)行研究，國(guó)家在政策研究時(shí)需要民族學(xué)人才對(duì)其進(jìn)行相關(guān)分析。公務(wù)員工作體面、收入穩(wěn)定，在工作時(shí)會(huì)接觸大量政府機(jī)關(guān)人員，有利于人脈資源的建立。
劣勢(shì)(W)：公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。國(guó)家招收民族學(xué)專業(yè)的公務(wù)員崗位非常少，能夠競(jìng)聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務(wù)，因此競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。
機(jī)會(huì)(O)：隨著民族地區(qū)的發(fā)展和民族問題的突出，國(guó)家需要更多的民族學(xué)人才為政府服務(wù)，民族學(xué)專業(yè)的前景比較好。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是國(guó)家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，民族學(xué)專業(yè)沒有直接對(duì)口的崗位。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。
>3、第一職業(yè)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件<
>(1)總裁助理的工作內(nèi)容：<
總裁助理在公司是一個(gè)比較耀眼的職位，在工作職責(zé)范圍上也是一個(gè)有彈性的職位。
總裁助理要協(xié)助總裁工作，工作的意義包括參謀、建議、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、輔助管理等?？偛弥頉]有明確嚴(yán)格的工作職責(zé)范圍和工作量。除了日常事務(wù)工作，還要處理一些無(wú)法分配到各部門的工作等?？偛弥聿荒芸慷ㄐ?、定量去工作，在心態(tài)上應(yīng)該向總裁一樣把公司當(dāng)成自己的公司去工作，想總裁之所想，達(dá)成工作默契感。總裁助理要親和力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，懂商務(wù)禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。
>(2)勝任條件：<
根據(jù)自己性格外向開朗，擅長(zhǎng)與人溝通的性格特點(diǎn)，以及良好的組織協(xié)調(diào)能力，再加上本科民族學(xué)專業(yè)對(duì)人際關(guān)系、人際溝通能力的專業(yè)培養(yǎng)，我相信自己初步具備成為總裁助理的基本條件。本人適應(yīng)能力強(qiáng)，熱愛新鮮事物，思維活躍，能夠很快對(duì)公司的環(huán)境、業(yè)務(wù)等熟悉了解，并協(xié)助總裁處理一些事情，為公司做項(xiàng)目策劃、建議等，文科出身的我也可以勝任一些文案工作。我的形象氣質(zhì)良好，較有親和力。
>4、與職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的差距<
民族學(xué)專業(yè)聽起來(lái)與企業(yè)的人才需求不相關(guān)，但是民族學(xué)專業(yè)的研究方法是實(shí)地調(diào)查，注重與人的溝通和交流能力，調(diào)查時(shí)使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法，也可以應(yīng)用到企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查分析之中，因此企業(yè)中的人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷都是有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。因此在學(xué)習(xí)民族學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)注重交際能力和口才的鍛煉，同時(shí)輔修高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科，為今后的工作做好鋪墊。
目前我的各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上并非受到廣泛認(rèn)可，因此，要想找到好的總裁助理職務(wù)，必須跳出專業(yè)學(xué)科的知識(shí)范圍，擴(kuò)大視野，不斷充實(shí)自己，豐富自身知識(shí)，加強(qiáng)氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)也是總裁助理所必須擅長(zhǎng)的，我的英語(yǔ)水平現(xiàn)在還處于一般水平，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語(yǔ)學(xué)好學(xué)精，使英語(yǔ)在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段。
>五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃<
1、在大學(xué)四年間，學(xué)好民族學(xué)專業(yè)知識(shí)，使民族學(xué)知識(shí)成為自己的一技之長(zhǎng)。
2、努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，養(yǎng)成早起晨讀的習(xí)慣，多讀英語(yǔ)原文，收聽CRI的英語(yǔ)節(jié)目，經(jīng)常觀看BBC ，AXN，CCTV9等英語(yǔ)頻道，利用空閑時(shí)間觀看美劇，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)鍛煉聽說能力。大二開始了解并學(xué)習(xí)托福、GRE的考試知識(shí)，在學(xué)校英語(yǔ)課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間和力度，為畢業(yè)出國(guó)做準(zhǔn)備。
3、大二上學(xué)期通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，大二下學(xué)期通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，大三上學(xué)期通過大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
4、大三開始準(zhǔn)備北京大學(xué)社會(huì)學(xué)的研究生考試。
>六、結(jié)語(yǔ)<
積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識(shí)、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì)。在這知識(shí)的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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民族學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文篇二
時(shí)光匆匆，大一一整年即將過去，不知道是我從高中到大學(xué)的適應(yīng)期太長(zhǎng)，還是我已經(jīng)不知不覺地淪落到的墮落大學(xué)生的隊(duì)伍之中，對(duì)自己未來(lái)迷茫，對(duì)專業(yè)知識(shí)似懂非懂，而現(xiàn)在，一年的時(shí)間已過，也許是到了為未來(lái)做個(gè)規(guī)劃的時(shí)候了!
還記得剛進(jìn)大一時(shí)感受到的不是從高中緊張生活中釋放出來(lái)的輕松感，相反的卻時(shí)對(duì)于未來(lái)的彷徨、對(duì)于要向成人階段向社會(huì)生活過渡的極不適應(yīng)。面對(duì)異常嚴(yán)峻的就業(yè)形式，我該何去何從呢?
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，首先應(yīng)該是準(zhǔn)確深入的自我認(rèn)識(shí)吧!
性格：重性格，有時(shí)安靜有時(shí)熱鬧，細(xì)說來(lái)就是與很熟的朋友一起時(shí)會(huì)很鬧騰，與不熟的人一塊兒時(shí)會(huì)變得不善于交往，很內(nèi)向)——這種性格造就了我稍差的人際交往能力，因?yàn)橐院笊鐣?huì)上是要有很大一部分人會(huì)和我有工作意義上的合作，這時(shí)候是不可能用很長(zhǎng)一段時(shí)間去熟悉再成為朋友之后才開始談工作的，性格要改變是幾乎不可能的，但要改善是絕對(duì)能辦到的，所以這會(huì)是我以后三年努力的一方面。
能力：其實(shí)人的我覺得很大一部分是需要培養(yǎng)的，所以這部分我交給將來(lái)工作的磨練。
專業(yè)：本來(lái)是對(duì)民族學(xué)這個(gè)專業(yè)毫不認(rèn)識(shí)的，但既然開始學(xué)了，就把它學(xué)好吧，也不想考慮其它方面的事了!民族學(xué)是以以民族為研究對(duì)象的學(xué)科。它把民族這一族體作為整體進(jìn)行全面的考察，研究民族的起源、發(fā)展以及消亡的過程，研究各族體的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑。它是社會(huì)科學(xué)中一門獨(dú)立學(xué)科。廣義的人類學(xué)常把民族學(xué)看作文化人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科;狹義的人類學(xué)把民族學(xué)看作與人類學(xué)并立的學(xué)科。進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或田野工作，是民族學(xué)研究的基本方法。
SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素
1、勤于思考
2、有決斷力
3、對(duì)生活充滿信心
4、邏輯分析力較強(qiáng)
弱勢(shì)因素
1、人際交往能力不強(qiáng)
2、做事沒有毅力
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
1、來(lái)自民族地方，所學(xué)專業(yè)比較對(duì)口.
威脅因素
1、民族學(xué)近年來(lái)就業(yè)前景并不廣闊
職業(yè)選項(xiàng)及努力方向：
1、大學(xué)教師。就所學(xué)專業(yè)民族學(xué)來(lái)說，中小學(xué)沒有對(duì)口的教師職位，只有到民族院校任教。據(jù)目前形式來(lái)看，大學(xué)教師要具有碩士以上學(xué)歷，所以在2008—2011本科學(xué)業(yè)階段，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源，多向老師探討專業(yè)方面的知識(shí)，畢竟就全國(guó)民族院校來(lái)看，我校有極強(qiáng)的師資優(yōu)勢(shì)，大二在搞好專業(yè)課的同時(shí)，為全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備，成功通過英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，另外完成教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門選修課，以便以后申請(qǐng)教師資格證;大三與教師及時(shí)交流、向師兄師姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，制定詳細(xì)明確的考研計(jì)劃，備戰(zhàn)考研進(jìn)行初期，同時(shí)準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)，突破單詞量，強(qiáng)化聽力，擴(kuò)大閱讀量。在2011—2014研究生階段，通過繼續(xù)的深入學(xué)習(xí)，提高專業(yè)方面的素養(yǎng)，期間回到家鄉(xiāng)的民族院校咨詢應(yīng)聘教師的相關(guān)事宜，做好前期準(zhǔn)備，畢業(yè)后爭(zhēng)取到那任教。
2、考公務(wù)員。大三開始準(zhǔn)備，政治方面復(fù)習(xí)好馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和當(dāng)年國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事，經(jīng)濟(jì)方面學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律方面學(xué)習(xí)法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、行政法、經(jīng)濟(jì)法和民法一般常識(shí)，管理方面學(xué)習(xí)行政管理的基本理論和實(shí)踐運(yùn)用，再學(xué)習(xí)一些人文與科技的一般常識(shí)，總之都能拿分的內(nèi)容自然要復(fù)習(xí)好，在死記硬背的東西上盡量不丟分，對(duì)于考前的復(fù)習(xí)主要是熟悉題型，提高速度。
3、民族方面的雜志編輯。選修相關(guān)知識(shí)方面的課，提高寫作和傳媒方面的能力，同時(shí)專業(yè)知識(shí)也不放松，努力學(xué)習(xí)，使主體專業(yè)知識(shí)水平達(dá)到發(fā)表學(xué)術(shù)論文或?qū)Ｖ某潭龋嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)面廣博。從表象上看，編輯的表層部分就是“廣泛檢索，海量閱讀，價(jià)值提煉，標(biāo)題命中”這四部曲。檢索的技巧和耐心，閱讀的數(shù)量和效率，以及價(jià)值提煉和標(biāo)題命中的精度，這些都是做編輯必備的素質(zhì)，所以刻苦培養(yǎng)這些素質(zhì)。并養(yǎng)成閱讀和創(chuàng)造的習(xí)慣，平均每個(gè)月創(chuàng)作內(nèi)容完整的文章應(yīng)不低于5000字，Blog，論壇發(fā)貼，媒體投稿都可以，但必須是完整的，認(rèn)真書寫的內(nèi)容。
作為大學(xué)生，努力是學(xué)生的本分，提高能力是根本，具備良好的道德品質(zhì)則是關(guān)鍵。無(wú)論是工作還是生活，有一顆平常心很重要，榮譽(yù)面前讓一點(diǎn)，困難面前前進(jìn)一點(diǎn)，這既是個(gè)人風(fēng)格的體現(xiàn)，也能在幫助別人的同時(shí)增加自己的幸福感。但是，在“讓”的同時(shí)要記住，對(duì)生活、對(duì)工作要有上進(jìn)心，在平和的心態(tài)中穩(wěn)步前進(jìn)。他說，人在社會(huì)上，保持平常心是一種幸福。
大一下學(xué)期一整個(gè)學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束，本來(lái)是覺得大一提前了解一下大學(xué)生就業(yè)形式，然后提早有個(gè)規(guī)劃、有個(gè)對(duì)策?？墒钦n程之初了解到的都是比我想象中還嚴(yán)峻n倍的大學(xué)生就業(yè)形式，再一想想自己學(xué)的前景并不理想的專業(yè)，一下就灰心喪氣了好幾個(gè)星期?？珊髞?lái)隨著老師的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)，我開始了解自己的專業(yè)，包括專業(yè)知識(shí)、包括就業(yè)方向、包括對(duì)策?，F(xiàn)在，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃漸漸明確，剩下的就只是努力努力再努力的問題了!
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