八年級歷史收復(fù)新疆知識點總結(jié)

時間：2022-07-29 09:50:42 宇晴0由分享

　　《八年級歷史收復(fù)新疆》是八年級歷史上冊的內(nèi)容，這一課講述了清軍驅(qū)逐侵占新疆的阿古柏軍，維護祖國領(lǐng)土完整的戰(zhàn)爭。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級歷史收復(fù)新疆知識點總結(jié)，歡迎大家閱讀。

　　八年級歷史收復(fù)新疆必考知識點

　　1、阿古柏侵占新疆

　　(1)19世紀(jì)60至70年代，英國和俄國都虎視眈眈地想爭奪新疆，新疆面臨危機。

　　(2)1865年，中亞浩罕國派陸軍司令阿古柏率兵侵入新疆，占領(lǐng)喀什噶爾。

　　2、左宗棠收復(fù)新疆

　　(1)“海防”(直隸總督李鴻章)與“塞防”(陜甘總督左宗棠)之爭。

　　(2)1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)，討伐阿古柏。

　　(3)1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖國懷抱。

　　(4)19世紀(jì)80年代初，中俄兩國簽訂條約，中國收回伊犁，但俄國割占了中國西部的一塊領(lǐng)土，并索取大量賠款。

　　(5)1884年，為加強西北邊疆的管理和防務(wù)，根據(jù)左宗棠的建議，清政府在新疆設(shè)立行省。

　　(6)意義：新疆的收復(fù)，不僅打擊了侵略者的氣焰，而且維護了國家的利益，民族的尊嚴，同時對新疆的開發(fā)和建設(shè)有著重要的歷史意義。

　　八年級歷史收復(fù)新疆教案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、了解阿古柏侵略我國新疆和殘酷剝削、壓迫新疆人民;知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打敗阿古柏，收復(fù)新疆的史實。

　　2、思考、回答“如果你是左宗棠，如何打敗阿古柏，收復(fù)新疆?”“如何評價左宗棠” 的問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力與全面、客觀評價歷史人物的能力。

　　3、使學(xué)生認識到新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土，抗擊外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)，都會得到人民的支持。

　　二、教學(xué)重難點

　　重點：左宗棠收復(fù)新疆

　　難點：收復(fù)伊犁的重要性

　　三、課堂導(dǎo)入：

　　新疆位于我國西北部，土地面積166萬平方公里，占我國全部國土面積的1/6。新疆不僅物產(chǎn)豐富，而且戰(zhàn)略地位非常重要，是我國的西北門戶。既然這個地區(qū)這么重要，會不會引起別的國家的侵略野心呢?

　　四、自主學(xué)習(xí)：(學(xué)生帶著以下問題自學(xué)。時間：15分鐘)

　　1、你能夠結(jié)合以前學(xué)過的中國古代史知識，說說為什么新疆地區(qū)自古以來就是中國的領(lǐng)土嗎?

　　2、19世紀(jì)六七十年代，我國東南沿海和西北邊疆同時出現(xiàn)了危機。圍繞“塞防”和“海防”問題，清政府內(nèi)部出現(xiàn)了一場大爭論。你知道這次爭論的主要內(nèi)容嗎?爭論的結(jié)果又怎么樣呢?

　　3、面對邊疆出現(xiàn)的危機，清政府采取了怎樣的策略?派誰去收復(fù)新疆?他是怎樣進軍的呢?最終的結(jié)果又怎樣?

　　五、合作探究：采用同桌→小組合作探究的形式。

　　1、你能夠結(jié)合以前學(xué)過的中國古代史知識，說說為什么新疆地區(qū)自古以來就是中國的領(lǐng)土嗎?

　　2、面對邊疆出現(xiàn)的危機，清政府采取了怎樣的策略?派誰去收復(fù)新疆?他是怎樣進軍的呢?最終的結(jié)果又怎樣?

　　六、精講點撥：

　　1、左宗棠收復(fù)新疆取得勝利的原因。

　　首先：從戰(zhàn)爭性質(zhì)角度而言，左宗棠平定叛亂、抵制侵略、維護國家統(tǒng)一是正義的事業(yè)。

　　其次：從新疆人民的態(tài)度而言，左宗棠收復(fù)新疆過程中，得到了新疆各族人民的大力支持和支援。

　　再次：從主觀努力的角度而言，左宗棠反侵略收失地的態(tài)度堅決，同時戰(zhàn)略得當(dāng)。

　　2、如何評價左宗棠?

　　在封建社會，所有的愛國大臣、愛國將領(lǐng)都有兩面性，既反人民，又反侵略，應(yīng)該客觀、公正的評價他們。左宗棠作為滿清朝廷的漢臣，他鎮(zhèn)壓過太平天國運動，但更值得肯定的是他親自率軍隊入新疆平叛，趕走侵略者，最終收復(fù)新疆，他的愛國，他的英勇無畏是值得人們頌揚的。在后面的學(xué)習(xí)中，我們還會了解到，左宗棠積極投身“洋務(wù)運動”，先后興辦“福州船政局”、“蘭州制造局”等，為我國近代的民族產(chǎn)業(yè)貢獻很大。